Post on 28-Jun-2015
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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE MEDICINA
HIGIENE POSTURAL ESCOLAR PARA PRIMARIAS
LIC. FISIOTERAPIAUNIDAD REGIONAL CUETZALAN
ALUMNOS
DANIELA HERNANDEZ AVILAMIRIAM HUERTA DE LA TRINIDAD
ALEJANDRO JORDAN ROSARIO ROJAS
Higiene Postural EscolarPrimaria
Al pasar del tiempo el hombre a arrastrado consigo un sin fin de hábitos
posturales que en el transcurso de su vida se tornan perjudiciales.
Al menos un 80% de la población tendrán algún episodio de dolor de
espalda, siendo uno de los problemas más frecuentes con los que se
acude a la consulta del médico.
En la etapa infantil, en especial en la primaria es cuando la adopción
continua de posturas inadecuadas que pareciendo más cómodas van a
modificar la biomecánica postural correcta, y que de no ser corregidas a
tiempo perduran durante toda la vida del individuo.
Antes de adentrarnos más en el tema debemos tener claros algunos
términos …
Postura: Modo que adoptamos para estar y hacer.
Postura adecuada se define como la que utiliza la mínima tensión, rigidez
y permite la máxima eficacia, permitiendo un gasto energético mínimo,
existiendo una buena alineación y por lo tanto una buena coordinación .
Higiene Postural: Cuidado en el manejo o posición del cuerpo. Postura
Correcta que podemos adoptar, ya sea en un ejercicio estático o
dinámico.
Finalidad de la higiene postural:
Promover en las personas hábitos posturales sanos para evitar alteraciones y
deformaciones
¿Cuando se inician hábitos posturales incorrectos?
En la mayoría de los casos desde la infancia por la adopción continúa de
posturas inadecuadas que pareciendo más cómodas, van modificando o
viciando la biomecánica postural correcta, y que de no ser corregidas a
tiempo perduran durante toda la vida del individuo.
La población escolar de nivel primaria es una de las poblaciones
afectadas de mayor relevancia por estar en continuo crecimiento y en
proceso de enseñanza- aprendizaje.
Diversos exámenes médicos en los escolares revelan constantemente
una serie de alteraciones que afectan negativamente el desarrollo
corporal equilibrado y saludable, y es preocupante la cada vez más
temprana edad en la cual se presentan estos problemas (González,
Rodríguez Gimeno, De La Puente y Díaz, 2000).
La escuela ha demostrado ser un lugar idóneo para la planificación de
las actividades ergonómicas en el cuidado de la espalda con niños.
El entrenamiento y capacitación de los padres ha demostrado ser una
valiosa estrategia para el desarrollo de hábitos de higiene postural y el
cuidado de la espalda en la infancia.
¿Cómo prevenir?
Recomendaciones a seguir
El niño y la niña no deberán sentarse en posición sastre, ni encima de las piernas.
Sentará correctamente si apoya los pies en el suelo, con las rodillas en ángulo recto con las caderas, y éstas con el tronco.
Adecuación de la altura de la superficie de trabajo.
Vigilar el acomodo de los libros dentro de la mochila de los niños;
colocando los libros y cuadernos más grandes y pesados junto a la
espalda.
Además de las recomendaciones generales realizadas sobre las
situaciones más habituales de la vida diaria, para los escolares se
recomienda fundamentalmente:
Programar la actividad escolar, de forma que pueda combinarse la actividad
escolar mayoritariamente en posición de sentado, con juegos, deportes u otras
activi dades que requieran una actividad física.
Para el transporte del material escolar, se recomienda llevar a diario sólo
lo necesario, utilizando para ello una mochila central apoyada en ambos
hombros y con una cincha o anclaje en la cintura, o un carrito que preferi
blemente se empujará en vez de arrastrar.
Cintas.
Altura adecuada.
Mochila de ruedas
Bibliografías
Perea Quesada, Rogelia; Promoción y Educación para la Salud Tendencias Innovadoras; Ediciones Díaz de Santos, 2009: España.
Gómez-Conesa, A; Méndez Carrillo, FX Publicado en Fisioterapia. 2000;22:130-42. - vol.22 núm 3
Arcas Patricio, Miguel Angel et al.; Manual de Fisioterapia, Generalidades - Modulo 1; Editorial Mad, S. L.; España: 2004
GRACIAS…