Post on 11-Feb-2019
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Guia de preparação da Competição Interescolar
de 2016-2017
PACOTE DE FERRAMENTAS ONLINE DE ENERGIA
Ajude os seus alunos a tornarem-se Consumidores inteligentes de energia!
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O Kit de Energia proporciona-lhe toda a informação necessária para participar na nossa
Competição Interescolar anual. A edição de 2016-2017 é dedicada à Energia e aos seus vários
impactos socio ambientais, que os seus alunos devem ser capazes de avaliar.
A energia está em todo o lado. Está na forma como nos deslocamos e viajamos, assim
como na nossa escolha de iluminação, de aquecimento e de arrefecimento das nossas casas.
Também está relacionada com a água que utilizamos para tomar banho ou duche, para lavar
a roupa e para regar o jardim. Depende da sustentabilidade dos produtos que compramos
nos supermercados ou online. Está em todas as nossas escolhas como consumidores quando
reciclamos ou reutilizamos os nossos bens.
Ser um Consumidor inteligente de energia tornou-se essencial para ajudar a ser um consumidor responsável que ajuda a melhorar a sustentabilidade do mundo. Nesse sentido,
a Energia desempenha um papel crucial na educação do consumidor, que é um dos temas
principais transversal à aprendizagem dos alunos.
Este Pacote de Ferramentas está disponível em todos os idiomas da UE para que seja mais
fácil participar na competição com os seus alunos. É composto por:
• Informações básicas nacionais e da UE relativamente à ligação entre Energia e Consumo;
• Recursos online sobre Energia no seu idioma que podem ser utilizados para o projeto;
• Ideias de atividades ao ar livre para realizar no seu país com os seus alunos;
• Vídeos interativos online sobre os problemas de Energia na Europa para mostrar na sala de aula;
• E sugestões para enviar facilmente o seu projeto para a Competição Interescolar de
2016-2017!
A Competição Interescolar é uma oportunidade única para os seus alunos criarem um projeto
inovador sobre um problema de educação do consumidor com outra turma de outro país.
Têm até 17 de março de 2017 para encontrar uma escola parceira (pelo menos uma das duas
escolas parceiras tem de pertencer à UE), colaborar de forma a criar uma ferramenta online
que ajude a monitorizar e a melhorar as nossas Pegadas Energéticas e enviar o projeto final.
Clique aqui para aceder à apresentação e às regras da Competição Interescolar de 2016-2017!
Utilize o Kit de Energia e sagre-se campeão da Competição Interescolar!
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A nível europeu
Devido à sua natureza, a energia tem uma grande importância para a sociedade. A Comissão
Europeia tem de garantir um fornecimento de energia competitivo, sustentável e seguro para
a Europa.
Na Comissão Europeia, a Direção-Geral de Justiça e Consumidores, responsável pela Política
dos Consumidores, está a participar na política energética ao aplicar um conjunto de direitos
de que todos os cidadãos da UE usufruem como consumidores de energia. A União da Energia e a política para as Alterações Climáticas são das principais prioridades da
Comissão Europeia. Em fevereiro de 2015, a Comissão Europeia apresentou uma estratégia-quadro para uma União da Energia resiliente dotada de uma política em matéria de alterações climáticas virada para o futuro, que apresenta os progressos já conseguidos
relativamente à construção da União da Energia e os restantes problemas que necessitam
de ser considerados. Vai permitir aos professores apresentar de forma concreta as iniciativas
realizadas na prossecução da União da Energia e os esforços necessários para o futuro aos
seus alunos.
Relativamente aos consumidores, esta estratégia inclui uma revisão da Diretiva Rotulagem
Energética, um novo plano de trabalho em matéria de concepção ecológica e uma legislação
de proteção dos direitos do consumidor clara e eficaz, de forma a permitir o acesso fácil e
livre a dados sobre o consumo energético em tempo real e histórico. O desafio é integrar
a sustentabilidade e os problemas ambientais no consumo diário, ao mesmo tempo que
se garante os direitos de que todos os cidadãos da UE usufruem como consumidores de
energia. Para ajudar a integrá-la nas suas aulas, a Comissão Europeia apresentou um Plano de acção para a política relativa ao consumo e produção sustentáveis.
Descubra com os seus alunos a iniciativa «Rótulo ecológico da UE», que ajuda a reconhecer
se um produto ou serviço é ecológico e de boa qualidade.
Nas ligações de Internet seguintes, os professores vão poder encontrar suportes relevantes,
como brochuras e roteiros para apresentar os objectivos da União da Energia aos alunos
Principais informações sobre Energia e Consumo
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e um vídeo da UE para apresentar a estratégia União da Energia e Clima. De facto, a longo
prazo, o objetivo da Estratégia Energética 2050 é transformar o sistema energético (ao reduzir
a emissão dos gases de estufa entre 80 % a 95 %). Também tem como objetivo dar mais
poder aos consumidores ao tornar a sua conta da eletricidade mais controlável e previsível (o
que vai ajudar o ambiente e poupar dinheiro) e ao aumentar a segurança energética através
do aumento do fornecimento doméstico.
Para permitir aos alunos uma compreensão rápida do objetivo da Estratégia Energética, existe
um Resumo para o cidadão no Roteiro para a Energia 2050, que vai ajudar a apresentar
perguntas-chave simples aos seus alunos.
Como professor, também pode consultar os tópicos da Eficiência energética, que incluem
as energias renováveis e os transportes não poluentes, que são também uma das principais
prioridades da Europa. Estes recursos vão ajudá-lo a preparar o seu projeto da Competição
Interescolar sobre o tema da Energia, proporcionando-lhe uma visão geral clara dos produtos
energeticamente eficientes, das diretivas e dos objetivos para 2020 e 2030.
O novo Horizonte 2020 – Programa de Investigação e Inovação da UE é o instrumento
financeiro dedicado à investigação e às inovações feitas para o nosso futuro. Este instrumento
tem como objetivo assegurar a competitividade global da Europa ao proporcionar um
crescimento económico sustentável e inclusivo e ao criar mais postos de trabalho. Pode ser
conciso com os seus alunos ao mostrar-lhes os nossos objectivos energéticos e climáticos
para 2020 e para o futuro. Estes objetivos podem ser alcançados graças ao instrumento
financeiro descrito acima.
A União Europeia publicou um estudo sobre o tema «Accelerating change – delivering sustainable energy solutions» («Acelerar a mudança – proporcionar soluções energéticas
sustentáveis», disponível em inglês), que apresenta vários projetos de boas práticas sobre a
cooperação territorial no campo das energias sustentáveis.
Se estiver à procura de animações de vídeo sobre vários temas, como as «Alterações
climáticas», a «Energia», os «Recursos naturais», a «Eficiência e desperdício de recursos»,
entre outros, na coleção de vídeos da UE, clique aqui.
Principais informações sobre Energia e Consumo
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O Consumer Classroom criou um Pacote de Ferramentas de aprendizagem sobre Energia
para o ajudar a apresentar este tema aos seus alunos durante a preparação do projeto para
esta nova edição!
O exercício da competição em três fases
1. Com a sua ajuda, os alunos vão definir o papel do consumo energético na luta contra as
alterações climáticas na prossecução de sociedades mais sustentáveis.
2. Em seguida, os alunos de ambas as turmas serão convidados a partilhar e a confrontar
os seus comportamentos diários como consumidores de energia em termos de mobilidade
(por exemplo, a utilização do carro dos pais), aquecimento e arrefecimento, isolamento
térmico, iluminação, utilização de água (tomar banho, lavar a roupa e regar o jardim), eficiência
energética dos eletrodomésticos e até mesmo dos aparelhos elétricos (incluindo telemóveis,
auscultadores, tablets e computadores), etc.
3. Assim que tiverem calculado a sua pegada energética, os alunos de ambas as turmas
partilham o seu trabalho e colaboram de modo a criarem em conjunto um Pacote de ferramentas online sobre o consumo energético para adolescentes. Esta ferramenta
online deve ser desenvolvida pelos seus alunos e ser dirigida às preocupações deles, de
modo a ajudá-los a medir e a melhorar a sua pegada energética. É uma oportunidade única
para serem criativos!
Como a equipa do projeto tem de ser composta por, pelo menos, duas turmas/grupos de
alunos de diferentes países da UE, é recomendado que os seus alunos comparem as respetivas
especificidades culturais enquanto prestam uma atenção especial à poupança de custos e à
segurança doméstica, e que incluam os resultados/conclusões como contexto do projeto.
Como enviar o seu projeto da Competição Interescolar sobre Energia?
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Quais são os prémios?
Primeiro prémio: Uma viagem de dois dias a Bruxelas para a equipa de projeto visitar
a capital europeia e, especialmente, as principais instituições da União Europeia. O projeto
vencedor será apresentado no sítio Web do Consumer Classroom.
Projetos pré-selecionados: A escolha de um artigo ou item para equipar a sua sala de
aula/escola.
Segundos lugares: Um certificado honorário da Comissão Europeia pela participação na
competição.
Quais são as datas principais da Competição Interescolar?
• Registo das equipas de projeto e envio dos projetos:
10 de outubro de 2016 a 17 de março de 2017
• Pré-seleção de propostas pelos peritos do júri:
dal 21 marzo al 7 aprile 2017
• Sessão de votação para os melhores projetos interescolares pré-selecionados:
17 de abril a 26 de abril de 2017
• Comunicação do vencedor e dos resultados da competição:
12 de maio de 2017
Comece agora!
Aceda aqui e participe na Competição Interescolar!
A equipa do Consumer Classroom deseja-vos boa sorte!
Como enviar o seu projeto da Competição Interescolar sobre Energia?
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Energia fantasma - Apresentação sessões informativas comunidades - 2015 – ligação Web
A ligação proporciona uma apresentação do conceito de Energia fantasma à comunidade, incluindo a comunidade educacional. Este é um sítio Web que começou a colocar desafios com o formato de competição, incluindo componentes de vídeo e pósteres, para envolver os professores e os alunos ao longo de 2014/15. Tem como objetivo informar e educar os consumidores sobre o consumo no modo de espera/desligado e outros desperdícios energéticos em casa. O sítio em si foi concebido de modo a consumir o mínimo de energia possível durante o acesso. É uma campanha fundada pela ERSE e destinada aos consumidores em Portugal continental e nas Regiões Autónomas. Para aderir a todas as funcionalidades, há três formas de se registar no sítio Web: cidadão, professor e aluno. Porém, mesmo sem registo, é possível participar de forma interativa e aceder aos conteúdos, especialmente ao pacote de ensino e aos vídeos enviados para a competição que podem ser utilizados no contexto da sala de aula.
Poupança de Energia: expectativas e realidade – 2015 – ligação Web
Na ligação disponibilizada o professor tem a oportunidade de aceder a um vídeo criado por estudantes com o título «Poupança de Energia: expectativas e realidade» (vídeo produzido por alunos da Escola Secundária de Montemor-o-Velho orientados pela Professora Maria Cristina Martins da Silva Figueiredo Janicas). O vídeo foi realizado para uma competição da DECO no âmbito da Iniciativa de energia fantasma e centra-se no conceito do consumo fantasma em modo de espera/desligado, destacando as diferenças entre as expectativas dos utilizadores da eletricidade face à realidade dos seus atos. De acordo com a apresentação do vídeo, é mostrado como poupar energia no ambiente doméstico e como tal não acontece por inércia ou preguiça. Apresenta uma série de gestos que vão desde as expectativas (como devia ser) à realidade (o que realmente acontece). No final do vídeo, é apresentado um aviso sobre o que não se deve fazer para poupar energia. O vídeo pode ser utilizado na sala de aula para chamar a atenção para o problema. Por exemplo, o professor pode mostrar o vídeo antes ou depois de os alunos darem exemplos de situações de consumo de energia e de explicarem o que realmente fazem. É possível transferi-lo a partir do YouTube.
Recursos no seu idioma: Portugal – Energia
Os recursos selecionados abaixo propõem atividades como planos de
aulas, debates, encenações e discussões sobre Energia. Vamos começar!
Aceda ao recurso aqui (versão portuguesa – adequada para idades dos 12 aos 18 anos)
Aceda ao recurso aqui (versão portuguesa – adequada para idades dos 12 aos 18 anos)
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Klima – 2015 – Recurso europeu disponível em todos os idiomas – documento PDF e ligação Web
A página Web da Ação climática é um bom ponto de partida para o projeto: descubra quais são os esforços da Comissão Europeia no sentido de evitar as alterações climáticas e reflita sobre o que pode fazer para as combater. Tem consciência da importância das suas escolhas para as alterações climáticas? Lance o dado e desloque-se no Jogo de tabuleiro: as suas ações diárias vão fazê-lo avançar ou recuar até chegar à meta. Pode fazer a diferença: faça escolhas inteligentes para reduzir a sua pegada de carbono. Leia mais sobre o problema na revista da UE «O nosso futuro, o nosso planeta».
Recursos no seu idioma: Portugal – Energia
Aceda ao recurso aqui (versão em todos os idiomas – adequada para idades dos 12 aos 18 anos)
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Visitar o Museu da Eletricidade: Museu de Arte, Arquitetura e Tecnologia (numa antiga fábrica) – Energia e eletricidadeA sua exposição permanente, conhecida como Circuito Central Elétrico, apresenta a maquinaria original em perfeitas condições, através da qual se vai contando a história desta velha fábrica, bem como da evolução da eletricidade com as energias renováveis. É um espaço de ciência de base industrial.
Local: Lisboa
Data: Aberto durante todo o ano com visitas guiadas para escolas
Mais informações aqui
Participar na 9ª edição dos Green Project AwardsTrata-se de uma iniciativa conjunta da Agência Portuguesa do Ambiente, GCI e Quercus – Associação Nacional de Conservação da Natureza. O destaque consiste num evento anual com entrega de prémios às melhores ideias e entidades promotoras nas áreas de Agricultura, Mar e Turismo, Cidades Sustentáveis, Consumo Sustentável, Gestão Eficiente de Recurso, Tecnologias da Informação, Iniciativa de Mobilização e Produto ou Serviço.
Na edição de 2016 a entrega de prémios inclui uma conferência “A Nova Economia” cujo foco serão as Cidades. Além disso, durante a tarde, decorre o workshop sobre Políticas Públicas para a Mobilidade Sustentável nas Cidades.
A inscrição é gratuita e obrigatória.
Local: Porto - Fundação de Serralves
Data: 23 de janeiro de 2017
Mais informações aqui
Ver um filme no YouTube (registo documental) – Energia e sustentabilidade (energias renováveis)
2011 Energias renováveis em Portugal, Reportagem RTP Linha da Frente Jan 12, 2011
Data: disponível no YouTube
Mais informações aqui
Actividades extracurriculares locais
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- Vídeos curtos sobre uma Europa inteligente quanto à Energia (INGLÊS): https://ec.europa.eu/energy/intelligent/in-action/videos/
- Vídeo no YouTube sobre o rótulo ecológico da UE (TODOS OS IDIOMAS): https://www.youtube.com/playlist?list=PLIzqPSxpstTnv9Mpw66K5a6Iv0PFCWzy6
- Coleção de vídeos e animações da UE sobre o ambiente: https://www.youtube.com/watch?v=tax-EunoF-w
http://www.rtp.pt/programa/episodios/tv/p24778
Vídeos da UE online sobre assuntos relacionados com a Energia para mostrar na sala de aula
OBRIGADO!
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ano escolar. Adicionamos regularmente novos recursos no seu
idioma e as ferramentas do sítio Web vão ajudar a criar recursos
interessantes para incluir no seu plano de aulas.
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