MantenedoresProfº Marcos Ba�sta CarvalhoProfº Jorge Edílson Carvalho Brito

Direção PedagógicaProfª Me. Hebe Cris�na Mangueira Carvalho de Jesus

Coordenação Ensino MédioProfª Cris�na Kelly Cunha Souza

Coordenação Ensino Fundamental IIProfª Eliane Rosa de Souza Seixas de Oliveira

Coordenação Educação Infan�l e Ensino Fundamental ITa�ane Fernandes Dourado

Rua Rio Iguaçu, 397 - Recanto das Árvores.CEP: 44900-000 Irecê - BahiaTelefones: (74) 3641 4234/8000www.colegiocometa.com.br

Sumário

4 - Apresentação5 - Visão, Missão6- Valores7 - Visão Disciplinar8 - Filosofia disciplinar9 - Direitos do aluno10 - Normas de funcionamento13 - Normas de Avaliação18 - Normas disciplinares22 - Responsabilidade dos pais (e/ou responsáveis)23 - Reconhecimento dos bons alunos - Prêmio Órion25 - Acompanhem a vida escolar dos seus filhos

Apresentação

O Guia do aluno foi elaborado com o obje�vo de estabelecer normas de condutas que evitem problemas no ambiente escolar, de maneira a resguardar o bom nome da ins�tuição de ensino e garan�r que todos os alunos sejam respeitados e orientados pelas regras de convivência estabelecidas pelo guia.

Hebe Cris�na Mangueira Carvalho de JesusDiretora pedagógica

Prezados Pais, Responsáveis e Alunos

A vivência cole�va exige o estabelecimento de parâmetros que garantam os direitos e deveres de todos. Assim, esperamos que este Guia do Aluno não seja visto apenas como regras a serem seguidas, mas como um manual de ações que permita a sincronização do nosso caminhar, enquanto família Cometa, criando espaços de sinergia, valorização e respeito ao outro, como a si mesmo.

Visão / Missão

VISÃOSer reconhecida como Ins�tuição de Ensino de referência, u�lizando processos educacionais inovadores, focando na formação de um cidadão íntegro, com visão humanista, capaz de integrar a cultura da razão com a cultura da emoção e da sensibilidade e prepará-lo para atuar com sucesso na sociedade do conhecimento, a qual a inovação e o aprendizado con�nuo são valores permanente

MISSÃOCom disciplina, organização e responsabilidade, inves�ndo em um programa educacional de alta qualidade, valorizar a tríade aluno / família / escola, através de prá�cas pedagógicas desafiadoras, do es�mulo à par�cipação a�va da família, da busca con�nua da excelência acadêmica e da educação para a vida.

Valores

6. Civismo

3. �ca

5. Religião

Mediante a vivência de prá�cas comunitárias que es�mulem a sensibilidade e a valorização da vida.

2. Comprome�mento Social

4. Excelência

Como forma de contribuir para o desenvolvimento da organização intelectual do pensamento e comportamento humano.

Como forma de fomentar a dedicação pelo interesse público e pelo patrio�smo, nossa escola realiza semanalmente o hasteamento e arriamento da Bandeira Nacional.

1. Respeito

Como exercício consciente de direitos e deveres no comportamento pessoal e cole�vo, respeitando os ideais de convivência democrá�ca.

Apoiada na capacitação técnica dos profissionais, dedicados a desafiar o aluno a a�ngir o seu maior potencial acadêmico e comportamental.

Baseada na existência de um Deus Soberano e no respeito ao livre arbítrio do homem para assumir ou vivenciar sua fé.

Visão Disciplinar

Filosofia Disciplinar

A filosofia disciplinar tem como obje�vo, auxiliar o jovem a encontrar o ponto de equilíbrio entre o princípio de liberdade, tão buscado por ele e o princípio de disciplina, proveniente do próprio aluno, como necessidade pessoal e social.

Um melhor relacionamento com seus compromissos.A disciplina escolar é um instrumento pedagógico que harmoniza as relações interpessoais e um valor na formação de condutas compa�veis com a facilitação do processo ensino-aprendizagem. Além do mais, é necessário para dar ao jovem parâmetros (limites) balizadores de seu comportamento, levando-o a sen�r segurança psicológica, para uma boa estruturação de sua personalidade e melhor relacionamento com os seus compromissos.

2.0. DIREITOS DO ALUNO

a) Direção;

c) Núcleo de Orientação e Atendimento Psicológico - NOAP;

Encontrar no Colégio Cometa ambiente adequado de estudo, respeito, disciplina e amizade. Tal ambiente será zelado pelos educadores e equipe dire�va, aos quais o aluno poderá recorrer, quando sen�r necessidade.

2.1. AMBIENTE DE ESTUDO ADEQUADO

2.2. ORIENTAÇÃO

A garan�a de uma melhor aprendizagem.

Receber assistência educacional e formação moral de acordo com as suas necessidades através da:

b) Coordenação Pedagógica;

d) Biblioteca, Secretaria e Tesouraria.

Ter aulas ministradas por professores competentes, assíduos, pontuais, respeitosos e idôneos.

2.3. AULAS

Visão Disciplinar

2.4. TRATAMENTO

Em caso de desentendimento, serão ouvidas as partes em atrito, separadas ou conjuntamente, para análise das medidas necessárias, a fim de que a amizade, a jus�ça e a paz possam permanecer sempre no ambiente escolar.

Visando a proteção �sica de nossos alunos, a Ins�tuição oferece gratuitamente, seguro contra acidentes pessoais, descritos no manual do assegurado, com cobertura válida no ambiente interno e externo do Colégio.

Todo aluno que se sen�r lesado em seus direitos por colegas ou qualquer colaborador do colégio, deverá apresentar jus�fica�va junto à Coordenação. Em casos mais graves, se julgar necessário, poderá recorrer à Direção. A família como representante direta do aluno, deverá par�cipar destas situações, dialogando com a equipe dire�va para juntos chegarmos aos esclarecimentos e encaminhamentos necessários.

2.6. OPORTUNIDADE

O processo de transferência deverá ser tratado nos termos da legislação vigente, sendo assinada pela Direção, mediante solicitação dos pais ou responsáveis.

Receber todas as avaliações e a�vidades escolares corrigidas e com os respec�vos conceitos, bem como, ser informado de seus erros e acertos. O aluno e/ou responsável tem o prazo de 72 horas, após a publicação dos resultados para requerer a revisão de conceitos, para tanto, deverá

Todo aluno tem direito a um tratamento cordial e respeitoso por parte dos seus colegas, professores e demais colaboradores que compõem a equipe do Colégio.

2.7. TRANSFERÊNCIA (solicitação)

2.8. RESULTADO DE AVALIAÇÃO

2.5. PROTEÇÃO

Visão Disciplinar

apresentar a avaliação que comprova a solicitação. Após esse prazo o pedido será indeferido.

2.9. COMUNICAÇÃO O Colégio mantém contato com a família através do Guia do aluno, informa�vos, bole�m eletrônico, agenda, contatos telefônicos, avisos no terminal web, torpedos, e-mails e mural do colégio.

Normas de Funcionamento

Todo grupo é regido por normas disciplinares elaboradas e exercitadas em bene�cio do próprio grupo. A Escola é um grupo, e nela cada aluno deve ter pleno conhecimento de seus deveres, para que todos possam e sta b e l e c e r u m a c o nv i vê n c i a saudável, inspirada na cooperação e ajuda mútuas. A efe�vação das normas disciplinares pela Escola busca, essencialmente, desenvolver no educando todos os valores i n e re nte s à fo r m a ç ã o d a s u a personalidade, capacitando-o para a compreensão do mundo moderno e para a sua atuação na construção de uma sociedade mais solidária e justa.

3.0. NORMAS DE FUNCIONAMENTO

Normas de Funcionamento

3.1. Horário escolar Educação Infan�l: Matu�no: das 07h30 às 11h45

- O aluno que chegar após a 1ª aula, só terá acesso à sala de aula com devida jus�fica�va dos pais/responsáveis feita a Coordenação;

- Há tolerância de apenas 5 minutos de atraso para as aulas do turno oposto, ou seja, para as aulas complementares do Ensino médio;

Vesper�no: das 13h30 às 17h45

Vesper�no: das 13h20 às 17h50

- A tolerância para entrada do aluno na 1ª aula é de 5 minutos, caso o aluno chegue após esse tempo, só entrará na 2ª aula.

Ensino Fundamental I: Matu�no: das 07h30 às 12h00

- O registro de 3 (três) atrasos implicará na comunicação aos pais e o aluno não assis�rá às aulas do dia, isto para os alunos do Ensino Médio. Para o Ensino Fundamental II, O registro de 3 (três) atrasos implicará em advertência e o registro de 4 (quatro) atrasos o aluno não assis�rá às aulas do dia seguinte.

- Não há tolerância de atraso após o intervalo. Neste caso, o registro de 3 (três) ocorrências de atrasos implicará em advertência por escrito que será enviada aos pais e na reincidência, o aluno só assis�rá as aulas do dia seguinte, depois de orientação pela coordenação, juntamente com os pais/responsáveis. O filar aula segue este mesmo procedimento, podendo gerar suspensão.

O acesso aos corredores e salas de aula por parte dos pais/responsáveis, somente será permi�do, mediante autorização da Coordenação ou Direção

Normas de Funcionamento

3.3. Saídas antecipada da escola

3.4. Tarefas de casa

3.5. Faltar às aulas

É vetado ao aluno ausentar-se do colégio antes do término do horário normal de aula sem comunicado dos pais/responsáveis e autorização do colégio. A escola só ligará para os pais por mo�vo de doença. Ressaltamos que os pais/responsáveis deverão aguardar o aluno na recepção.

O aluno deve aguardar o professor da aula seguinte dentro da sala. Não transitar pelos corredores. Caso haja necessidade de ausentar-se antes do início da aula seguinte, solicite ao professor a permissão para sair. O aluno que es�ver fora de sala durante a aula, sem permissão, será encaminhado à coordenação para as devidas orientações e receberá advertência por escrito.

Caso o aluno necessite sair antes do término das aulas, os pais deverão enviar por escrito e assinado um comunicado à coordenação ou realizar contato telefônico.

Caso o aluno precise faltar às aulas, a família deve ter o cuidado de comunicar ao colégio, a fim de que sua jus�fica�va seja registrada no controle diário de faltas. Em caso de doença, apresentar atestado médico. Sendo doença infecciosa, deverá retornar as aulas, mediante liberação médica, através de laudo. Ressaltamos que o atestado médico jus�fica a falta, mas não subtrai a mesma e nem dispensará o aluno da entrega das tarefas escolares

3.2. Permanência em sala na troca de professor

As tarefas de casa têm como finalidades rever e aprofundar o conteúdo explorado, além de formar hábitos de estudo e de pesquisa. É obrigatória a realização das tarefas escolares solicitadas pelos professores. A escola dispõe dos serviços Disque-Tarefas (para alunos que se ausentaram da aula, no dia anterior), que informam os conteúdos ministrados no dia e as tarefas propostas para casa. O Disque-Tarefas funciona no horário oposto.

Normas de Funcionamento

• A responsabilidade da inscrição da avaliação de reposição é da família e não do Colégio.

3.6. Ausência na avaliação.

• A avaliação de 2ª chamada acontecerá, mediante a solicitação feita pela família, através de requerimento junto à Coordenação Pedagógica no prazo de 72 horas. • A avaliação de 2ª chamada para os alunos do 1º e 2º ano ocorrerá obrigatoriamente no mesmo turno de aula. A data da aplicação da 2ª chamada será agendada pela coordenação.

• Quando o aluno faltar as avaliações, deverá o seu responsável apresentar atestado médico ou jus�fica�va comprobatória nos seguintes casos: luto, convocação jurídica (pais ou responsáveis), casamento, formatura e impedimento por causas religiosas, no prazo de 72 horas, com um requerimento junto à Coordenação Pedagógica para que seja analisado e concedido ou não o direito de reposição.

• A falta na avaliação de 2ª chamada implicará na atribuição de nota mínima (zero), com exceção em casos de apresentação do atestado médico, no prazo de 24 horas.

• A avaliação de 2ª chamada para os alunos do 3º, 4º e 5º ano deverá ser paga e sua aplicação ocorrerá obrigatoriamente no turno oposto, para que não haja prejuízos em relação às aulas regulares.

Atenção: Um índice de faltas superior a 25% da carga horária no cômputo geral curricular, ao longo do ano, resultará em reprovação.

Normas de Funcionamento

Educação Física

Qualquer dúvida ou reclamação deverá ser feita aos fiscais de provas ou professores aplicadores, que registrará o ocorrido em ata e encaminhará à Coordenação Pedagógica para posterior análise, junto ao professor responsável pela avaliação.

• As camisas de projetos e eventos, só poderão ser usadas as sextas- feiras.

• As aulas de Educação Física ocorrerão no período de aula regular e o aluno deverá vir com uniforme modelo padrão.

Não serão aceitos gabaritos rasurados. Caso aconteça erro no gabarito, o aluno tem direito a uma única a subs�tuir do gabarito.

• O agasalho de inverno deve ser iden�ficado com o nome da criança na parte interna.

• A prá�ca de Educação Física cons�tui uma a�vidade obrigatória no currículo do colégio.

• Não será permi�do o uso de bonés, capuz, toucas, botas, sapa�lhas e chinelos durante as aulas.

Não será permi�do o uso de bonés, capuz e emprés�mo de materiais.

• O aluno só deverá comparecer ao colégio devidamente uniformizado, inclusive em turno oposto. Na falta de qualquer um dos itens do uniforme, o aluno será impedido de assis�r às aulas.

3.7. Postura é�ca nas avaliaçõesO aluno que for flagrado “pescando”, tentando “pescar”, ou facilitando tais a�tudes, além de u�lizar durante a prova, celular, tablet ou qualquer outro aparelho eletrônico, terá suas avaliações previstas para o dia zeradas.

3.8 Uniforme.• É obrigatório o uso completo do uniforme. Camisa em malha, short de helanca azul, modelo padrão Come�nha, meias e tênis. Não é permi�da a customização do uniforme. Será disponibilizado uniforme de inverno – agasalho e calça, contudo sua aquisição é faculta�va.

Normas de Funcionamento

O aluno deverá apresentar-se diariamente com material didá�co necessário às aulas e com as tarefas escolares realizadas. A falta do material, a não realização e/ou entrega de tarefas, resultará em registro na ficha de acompanhamento e em caso de reincidência por três vezes, o aluno receberá advertência escrita que será assinada pelo responsável e constará na sua documentação escolar. Na terceira advertência o aluno será suspenso das aulas do dia seguinte, a família será comunicada, e se necessário, será solicitado comparecimento para atendimento junto à Coordenação.

3.9. Trazer material didá�co e apresentar tarefas

. 3.10. Par�cipar das a�vidades curriculares e comemoraçõesO aluno deverá par�cipar com respeito e cordialidade das a�vidades promovidas pelo Colégio, que cons�tuem um elemento facilitador do processo educacional. Em todos os eventos e a�vidades do Colégio são registradas e aplicadas as normas disciplinares.

Sendo a agenda um instrumento de organização pessoal, torna-se indispensável a sua u�lização diária, visto que, trata-se de um canal de comunicação escola-família.

3.12. Postura em sala de aula.O aluno deverá manter a distribuição normal das carteiras e sentar-se conforme o mapa de sala, (se houver), obrigatoriamente. Durante as aulas, os alunos deverão permanecer em suas respec�vas salas, evitando transitar pelos corredores, pá�o, biblioteca etc. Ao ser tocado o sinal para o término do intervalo, o aluno deverá dirigir-se para a sala de aula e aguardar o professor devidamente sentado em sua cadeira.

É de inteira responsabilidade do aluno o registro de avisos, comunicados e agendamento de avaliações e trabalhos.

3.11. Uso da agenda

Em caso de perda da agenda, o responsável deverá adquirir outra imediatamente.

Normas de Funcionamento

- Realizar a�vidades de outras disciplinas;- Leituras que não estejam relacionadas com a aula em curso;

- Uso de aparelho sonoro e de comunicação: o aluno receberá advertência em caso de três ocorrências e na quarta, o aluno só assis�rá as aulas do dia seguinte, depois de orientação pela coordenação, juntamente com os pais/responsáveis. Ressaltamos que é vetado recarregar celular ou qualquer outro aparelho eletrônico em sala de aula.- Realizar filmagens e fotografar sem autorização e postar mensagens caluniosas sobre a Ins�tuição ou de seus colaboradores, é cabível suspensão automá�ca de um dia le�vo, na reincidência, suspensão de três dias le�vos e na persistência o caso será encaminhado ao Conselho Escolar.

3.13. Par�cipação em sala de aula.Não serão aceitas a�tudes que venham desrespeitar o Professor ou a Ins�tuição, tais como:

- Lanchar em sala de aula;

3.14. Zelar por sua saúde.É proibido o consumo de bebidas alcoólicas e fumo nas dependências da Ins�tuição, o descumprimento desta cláusula será encaminhado ao Conselho Escolar. O Colégio não ministrará remédios. Caso seja necessário, isso deverá ser feito com a prescrição médica e autorização dos pais.

O aluno deverá zelar pelo patrimônio, evitando rabiscos e quebra de material. Além da advertência por escrito ou suspensão de acordo com a gravidade do fato, o aluno será responsável pelo conserto ou reposição dos objetos danificados.

3.15. Zelar pelo patrimônio do colégio.

O manuseio dos recursos tecnológicos pelo aluno, nas aulas, não é permi�da.

Normas de Funcionamento

As comemorações de aniversários poderão ser realizadas na escola, mediante agendamento prévio com a coordenação. Não será permi�do brincadeira de mal gosto, como jogar ovo, farinha, entre outros objetos que possam causar constrangimento ao outro.

É vetada a comercialização de todo e qualquer produto dentro do COMETA, seja para/por aluno, pai ou equipe, sem autorização expressa da direção.

3.18. Atendimento pela Coordenação Pedagógica

Em casos específicos, a Coordenação Pedagógica agendará atendimentos individualizados com os pais e/ou responsáveis para acompanhamento pontual dos alunos.

3.19. Aniversários no Ambiente Escolar

Serão válidos todos os procedimentos descritos neste manual para essas aulas. O aluno deverá vir devidamente uniformizado.

3.16. Par�cipação em aulas diferenciadas: Aula de campo e aulão.

3.17. Objetos perdidosÉ de inteira responsabilidade do aluno os devidos cuidados com os seus pertences. O colégio não se responsabilizará por valores em dinheiro, jóias, celulares ou outros objetos. Todos os objetos encontrados serão encaminhados para os “Achados e Perdidos”. Assim, cabe ao aluno procurar os responsáveis pelos serviços gerais, no período de 15 dias, após esse prazo serão des�nados para doação.

Para os alunos da 3ª série haverá aulas com carga horária regular, oferecidas em turno oposto ou aos sábados. As mesmas serão de frequência obrigatória.

É obrigatório o agendamento prévio, feitos por telefone, evitando-se esperas desnecessárias, visto que a coordenação tem horários fixos de planejamento com o professor.

3.20. Promoções Internas e Venda de Produtos dentro do COMETA

Normas Disciplinares

Incivilidades se referem a condutas que se contrapõem às regras da boa convivência (grosserias, desordens, ofensas verbais, "falta de respeito"). As incivilidades são rupturas no nível das regras e expecta�vas tácitas de convivência, dos pactos sociais que perpassam as relações humanas e cujo sen�do muitas vezes supomos ser de domínio público, desde a infância.

A disciplina escolar, enquanto conjunto de normas e convivência social deve ajudar a descobrir e cul�var valores da pessoa e da comunidade. Possibilita o crescimento, o bem-estar e o melhor relacionamento entre os membros da comunidade do Colégio e ajuda no exercício de liberdade responsável. Desta forma, a indisciplina é toda ação que prejudica a aprendizagem.

As medidas de orientação disciplinar e/ou incivilidade perpassam por: orientação, registro pedagógico, advertência e suspensão, não necessariamente nesta ordem. A mudança de turma poderá ser u�lizada como medida pedagógica-disciplinar a qualquer tempo.

Civilidade é o conjunto de formalidades, de palavras e atos que os cidadãos adotam entre si para demonstrar mútuo respeito e consideração; boas maneiras, cortesia, polidez.

Normas Disciplinares

O aluno será apresentado à Coordenação para as devidas orientações e conforme o caso, será efetuado registro da situação. Os responsáveis serão informados, a fim de que sejam tomadas as devidas providências.

4.1. SUSPENSÃO

4.0. ADVERTÊNCIA

O Termo de Responsabilidade implica no comprome�mento do aluno e dos seus pais/responsáveis em casos que a coordenação achar necessário.

4.3. TRANSFERÊNCIAEm caso de inadaptação às normas regimentais, a família será conscien�zada, orientada e o Conselho Escolar junto aos órgãos competentes, poderá emi�r parecer quanto à condução do aluno a outro estabelecimento de ensino, visando ao seu melhor ajustamento. Este procedimento poderá ocorrer em qualquer época do ano.

4.5. POSTURA DISCIPLINAR

INDISCIPLINATodo e qualquer ato que interfira nega�vamente no processo de ensino/ aprendizagem.

O aluno será suspenso das aulas de acordo com o documento vigente Guia do aluno e Regime interno do colégio.

Todo e qualquer ato desrespeitoso pra�cado contra si mesmo e/ou contra o outro no ambiente escolar.

INCIVILIDADE

SERÃO CONSIDERADOS ATOS DE:

4.2. PREENCHIMENTO DO TERMO DE RESPONSABILIDADE

Normas Disciplinares

- Namoro nas dependências da ins�tuição.

- Sair antecipadamente do Colégio sem autorização da coordenação pais e/ou responsáveis;

O aluno que for suspenso em dia de avaliação, fará a reposição no final do trimestre, referente ao conteúdo total da unidade. A coordenação agendará a data e horário para realização do instrumento avalia�vo. Cabe aos responsáveis efetuar pagamento desta 2º chamada no prazo de 72h, caso contrário perderá o direito da reposição.

- Agredir fisicamente qualquer pessoa;

- Promover movimentos de hos�lidades ou despres�gio ao Colégio, aos funcionários, professores e colegas, ou par�cipar deles;

- Postar na internet fotos e/ou filmagens que exponha alunos, professores, técnicos, colaboradores ou a Ins�tuição;

- Falsificar a assinatura dos pais e/ou responsáveis;

- Agredir a Ins�tuição de forma escrita e pública em suas dependências e/ou fora da mesma;

- Alterar, rasurar ou suprimir anotações lançadas nos documentos escolares;

- Permanecer em locais des�nados aos professores e funcionários;

Atenção - O aluno que cometer qualquer das ocorrências, poderá ser suspenso, conforme análise do corpo dire�vo.

- Alterar os conceitos das avaliações;

SERÃO CONSIDERADOS ATOS GRAVES DE INDISCIPLINA AS SEGUINTES OCORRÊNCIAS:

- Desrespeito a professores, alunos, funcionários e à Ins�tuição de um modo geral;

- Agredir e lesar a infraestrutura da Ins�tuição;

- Pra�car Bullying;- Fotografar e/ou filmar aulas ou fatos ocorridos nas dependências ou fora da Ins�tuição que envolva a mesma;

- Promover brigas ou par�cipar delas dentro ou nas imediações do Colégio, bem como tomar a�tudes incompa�veis com o adequado comportamento social;

- Mascar chicletes e balas em sala de aula.

Normas Disciplinares

SERÃO CONSIDERADOS ATOS GRAVÍSSIMOS DE INDISCIPLINA- Furtar objetos;- Portar armas, bombas ou quaisquer objetos perfurocortantes;

ATENÇÃO

- Consumo de bebidas alcoólicas e fumo nas dependências da Ins�tuição.

O descumprimento destas será encaminhado ao Conselho Escolar.

Não fique calado.Denuncie, ajude, seja amigo.

Sistema de Avalicação

O aluno poderá submeter-se a recuperação final em todos os componentes curriculares. No entanto, só será promovido para a série/ano seguinte, se ob�ver média 5,0 (cinco), após a recuperação final.

A avaliação do rendimento escolar do aluno é sistemá�ca, con�nua e cumula�va.

Ensino Fundamental I

5.1. Recuperação Final

O aluno que realizar a recuperação final e colocar apenas o nome e entregar a prova em branco, não terá direito ao conselho de classe e será conservado automa�camente.

A forma de Educação Básica adotada por este Estabelecimento de Ensino dar-se-á sob a forma de séries anuais e progressão regular por série. Não adotamos o regimento de progressão parcial.

Terá direito ao conselho de classe o aluno que após realizar a recuperação final, perder em até 3 disciplinas.

No quesito outros, os alunos serão orientados pelo professor quanto aos trabalhos a serem realizados com datas específicas para entrega. Em caso de trabalhos individuais, os mesmos poderão acontecer em ambiente escolar ou extraescolar. Os trabalhos em grupo ou a�vidades avalia�vas serão realizados somente em sala de aula.

Submeter-se-á a avaliação final o aluno cuja média ponderada dos três trimestres for inferior a 6,0 (seis), tendo ob�do frequência mínima de 75% no total das horas le�vas.

5.0. SISTEMA DE AVALIAÇÃO

As Avaliações I e II serão agendadas pela coordenação e os conteúdos postados no Terminal Web.

Normas Disciplinares

- Cuidar para que o aluno(a) seja assíduo(a) e pontual às aulas, com uniforme completo e material didá�co solicitado a cada dia.

- É imprescindível a par�cipação dos pais nos encontros, bem como, nas palestras oferecidas pelo Colégio. O não comparecimento da família será registrado nas ocorrências do aluno.- Dar condições ao aluno(a) para que seu desenvolvimento de aprendizagem seja sa�sfatório.

6.0. RESPONSABILIDADE DOS PAIS E RESPONSÁVEIS

- Evitar que o aluno(a) falte às aulas ou avaliações sob jus�fica�vas de não ter estudado.

- Atender às solicitações realizadas através de comunicados, devolvendo sempre os comprovantes de recebimento devidamente assinados, quando solicitado.

- Comunicar-se com o Colégio em casos de ausência do aluno(a) por mo�vo de doença e/ou situações imprevistas, responsabilizando-se pela atualização da agenda do aluno.

- Acatar os critérios de matrícula e normas disciplinares do Colégio e apresentar os documentos necessários exigidos para a efe�vação da matrícula.

Par�cipar da vida escolar do(a) aluno(a), acompanhando o desenvolvimento das a�vidades regulares e desempenho na aprendizagem, através do material de estudo, das reuniões de pais, Terminal Web, encontros individuais agendados com a coordenação. Os assuntos individuais serão tratados em par�cular com as partes interessadas.

- Inteirar-se do desempenho do aluno por meio do bole�m, entregue ao final de cada trimestre.

Prêmio Órion

Com o obje�vo de valorizar nossos alunos, o Colégio Cometa ins�tuiu o PRÊMIO ÓRION (alunos com maior desempenho escolar). A premiação acontecerá ao término de cada trimestre e pres�giará os alunos que ob�verem as três maiores médias. Esses serão premiados com medalhas. A entrega das medalhas acontecerá nos dias em que houver o cerimonial de hasteamento ou arriamento da Bandeira Nacional. Observações:

1º - Maior média em Língua Portuguesa

3º - Menor idade

Caso haja empate, serão u�lizados os seguintes critérios:

2º - Maior média em Matemá�ca

Observações 2.0:

Perderão o direito de concorrer ao Prêmio Órion, os alunos que contrariarem o item 3.6 do tópico “Normas de Funcionamento”, rela�vo à “pesca” nas avaliações.

Só concorrerão ao Prêmio Órion os alunos aprovados em todas as disciplinas do trimestre;

PAISPRESENTES

Acompanhe a vidaescolar de seus filho

10 - A leitura faz bem para a saúde �sica e mental de todos os seres humanos, além de proporcionar muito conhecimento. Portanto, leia para os seus filhos ou peça para que eles leiam para vocês.

6 - Faça com que seus filhos vejam que quanto mais estudam, mais oportunidades terão na vida. Dessa maneira criem ro�nas/horários para estudos diários e também para o lazer;

1 - Sempre que possível, visite a escola de seus filhos;2 - Fale com os professores e Coordenação e veja como seus filhos estão nos estudos. No caso de dificuldade na escola, peça orientação de como ajudá-los em casa (agende previamente);

7 - Fale com eles sobre a escola, professores e colegas. Se interesse pelo o que eles estão aprendendo. Uma situação bastante significa�va é acompanhar as lições de casa;

Orientações baseadas na car�lha “Acompanhem a vida escolar dos seus filhos”, publicada pelo MEC - Ministério da Educação (2008). www.educarparacrescer.com.br - www.mec.gov.br

O Colégio Cometa acredita que a escola e a família devem ser parceiros na aprendizagem dos alunos/filhos, tendo os pais/comunidade como interlocutores em constante diálogo sobre as dificuldades e conquistas no árduo e belo exercício de educar: a escola com os seus alunos, os pais com os seus filhos, numa permanente interação. Com o obje�vo de fortalecer as relações entre pais, filhos e escola, seguem abaixo algumas orientações:

4 - Esteja presente nas reuniões e eventos da escola e opine;

8 - Mostre para seus filhos como cuidar do material escolar e do uniforme;9 - Converse com eles sobre a importância de zelar pelo cumprimento das regras/combinados da escola;

3 - Fique atento e leia os bilhetes e avisos enviados pela escola e responda sempre que necessário;

5 - Ao demonstrar interesse, seus filhos ficarão contentes de ver o quanto vocês os admiram por eles serem estudiosos.

Rua Rio Iguaçu, 397 - Recanto das Árvores.CEP: 44900-000 Irecê - Bahia

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