GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIROSECRETARIA DE ESTADO DA DEFESA CIVIL

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRODIRETORIA GERAL DE SAÚDE

3ª POLICLÍNICA - NITERÓI

AVALIAÇÃO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL

CAP BM QOS/FONO/02 JULIANA MERCANTECAP BM QOS/FONO/02 ANITA MANCKEL

CAP BM QOS/FONO/02 GERLAINEServiço de Fonoaudiologia - 3ª Policlínica de Niterói

O QUE É PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL - PAC?

Audição Periférica

Audição Central PROCESSAR, ANALISAR E

INTERPRETAR

Habilidades auditivas envolvidas:

Localização sonora;Atenção auditiva;

Figura-fundo;Memória auditiva;

Discriminação auditiva;Fechamento.

VIVÊNCIAS VIVÊNCIAS ACÚSTICASACÚSTICAS

PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO FONOLÓGICO

ASPECTOS SUPRA

SEGMENTAIS

APRENDIZAGEMAPRENDIZAGEMEE

COMUNICAÇÃO COMUNICAÇÃO ORALORAL

O QUE SÃO TRANSTORNOS AUDITIVOS

PERDA AUDITIVA

ALTERAÇÃO DO PROCESSAMENTO

AUDITIVO

IMPEDIMENTO DA IMPEDIMENTO DA CAPACIDADE DE CAPACIDADE DE

DETECTAR A DETECTAR A ENERGIA SONORAENERGIA SONORA

IMPEDIMENTO DA IMPEDIMENTO DA HABILIDADE DE HABILIDADE DE ANALISAR E/OU ANALISAR E/OU INTERPRETAR INTERPRETAR

PADRÕES PADRÕES SONOROSSONOROS

MANIFESTAÇÕES CLÍNICAS DAS DESORDENS DO PAC

Atenção auditiva pobre

Limitações de memória e evocação

Dificuldade para acompanhar

conversações em ambientes ruidosos

Habilidade reduzida para informações auditivas em

sequência

Dificuldade para aprender a ler e/ou escrever

Atraso de linguagem

Dificuldade para entender piadas

Problemas fala: R, L, S e CH

Fala muito hã? O que?

Inquietude motora, agitação e desatenção

PRÉ REQUISITOS PARA A AVALIAÇÃO DO PAC

Avaliação audiológica básica:• Audiometria tonal;• Audiometria vocal;• Imitanciometria.

Fornecerá dados sobre as condições de detecção do som através da audiometria tonal liminar, condições do sistema timpano-ossicular através das medidas de imitância acústica.

COMO É A AVALIAÇÃO DO PACAnamneseAvaliação Simplificada do Processamento Auditivo Central

(sons instrumentais e sons verbais)Testes especiais comportamentais com estímulos verbais e

não verbais gravados em CD. Estes estímulos sonoros são enviados ao paciente

através dos fones de um audiômetro de dois canais acoplado a um “CD player” utilizando uma cabina acústica.

OBJETIVO DA AVALIAÇÃO DO PAC

Medir a capacidade do indivíduo em reconhecer sons verbais e não verbais em condição de escuta difícil:• Inferir sobre a capacidade do indivíduo de acompanhar

a conversação em ambientes desfavoráveis;• Determinar as habilidades auditivas alteradas em cada

orelha; • Contribuir no diagnóstico e no tratamento de diversos

transtornos da comunicação oral e escrita.

O QUE FAZER NAS ALTERAÇÕES DE PAC ?

• Terapia fonoaudiológica: desenvolvimento e treinamento das habilidades auditivas e estimulação da consciência fonológica e linguagem.

• Orientação familiar: criar situações de comunicação diária de pelo menos 30 min; estimular a leitura, criação e contagem de histórias; sempre falar olhando para a criança, com ritmo de fala contendo pausas nítidas, articulação clara e entonação enfatizada; e sempre certificar se a criança entendeu as solicitações.

• Orientação Escolar – posicionar a criança na carteiras próximas a professora; turmas com número reduzido de alunos são as mais adequadas; as atividades e trabalhos devem ser expostos em etapas e projetos menores para garantir o entendimento do que deve ser feito.

IMPLANTAÇÃO DA AVALIAÇÃO DO PAC NA 3 POLICLÍNICA

• Adequação do espaço físico;

• Aquisição de materiais;

• Capacitação dos profissionais;

• Início das avaliações do PAC.

Prevenir, identificar precocemente e minimizar os

distúrbios da comunicação humana e aprendizagem.

CONCLUSÃO

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