Trabajador certificado de la industria del plástico realizando

proceso de Moldeo por Inyección

GESTÃO ESTRATÉGICA E OPERATIVA DAS INSTITUIÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Curitiba - Paraná - Brasil.

Informações Gerais do INSAFORPEl Salvador, Centro América

1. 2 de junho de 1993: Criado por meio de Lei de FormaçãoProfissional (Decreto Legislativo No.554)

2. Janeiro de 1996: Inicia as operações com orçamento próprio(cotas patronais, recolhidas através do ISSS).

3. O INSAFORP não conta com dotação orçamentária do GovernoCentral.

4. Instituição de direito público, com autonomia econômica e administrativa dirigida por um Conselho Diretivo Tripartido

5. O INSAFORP não conta com centros próprios de Formação. Aexecução se desenvolve por meio da contratação de serviços decapacitação, devidamente Acreditados e Monitorados eAvaliados.

6. A capacitação é sem custo para os participantes e ofinanciamento do INSAFORP inclui custos com instrutor, materiaisde prática, uso de instalações, equipamentos e ferramentas.

Processo de Planejamento Estratégico*

IDENTIFICAÇÃO DE LINHAS DE AÇÃO E PRIORIDADES:

• SETORES PRODUTIVOS

• PQD – GOES

REFLEXÃO E ANÁLISE DO AMBIENTE:

CD e Staff

CONSULTA COM SETORES PRODUTIVOS,

GOVERNO, ALIADOS

ESTRATÉGICO, ORG. DE

COOPERAÇÃO

PLANO ESTRATÉGICO

2015-2019

*Com apoio do CINTERFOR, consultor Colombiano Camilo Montes

GESTÃO OPERATIVA

Sistema de Seguimento

Projetos Estratégicos

Vetores Estratégicos

Vectores

Estratégicos

V1. Formação para a competitividade.

V2. Formação para a inserção produtiva.

V3. Consolidação do Sistema Nacional de

Formação Profissional.

V4. Excelência na Gestão Institucional.

V5. Inteligência na Formação Profissional.

V6. Inovação na formação profissional.

INSAFORP 2015

PreocupaçõesEstratégicas

DOFANova Missão

INSAFORP

2019Nova Visão

Formacão para a competitividade

eInovação da Formação

Profissional

duas boas práticas…

Caso 1: Empresa de Manutenção Aeronáutica -AEROMAN

Necessidades/Prospecção:

• Etapa 1: 2006-2012: crescimento da Força de Trabalho, 991 a 2041 trabalhadores.

• Etapa 2: 2012-2025, crescimento da Força de Trabalho, com 3,000 novos empregos.

• Expansão etapa 2, em Infraestrutura: de 12 linhas a 28 linhas de produção.

• Introdução de nova tecnologia para a manutenção de aeronaves de fuselagem larga.

AEROMAN Comalapa,

La Paz

Inovação, um dos valores agregados da INSAFORP

• Desde 2006, tem se fortalecido a capacidade técnica com

mais de 1,100 mecânicos, para obter uma nova certificação

ou estender a certificação que já possuem.

• Com o treinamento e certificação recebida, a empresa

ampliou suas linhas de produção para A319, A320, A 321,

A330, B737 e B737 Clássica de Nova Geração.

• O INSAFORP aprovou mais de US$ 1.5 milhões, para o

treinamento

RESULTADOS

Caso 2: Centros de Excelência para a Indústria do Plástico

Necesidades/Prospecção:

• Necessidades de reconhecer as competências de seus trabalhadores.

• Para o período 2015-2010: necessidades de nova força de trabalho de 2500 trabalhadores.

• Manter os níveis de crescimento do setor, em função de suas exportações

• Introdução de uma nova tecnologia em diferentes processos da indústria, como por exemplo, Flexografia.

Caso 2: Centros de Excelência para a Indústria de Plástico

Resultados:

• Elaboração de Mapa Ocupacional do setor

• Certificação de Trabalhadores: 619 trabalhadores.

• Implementação de Formação Dual: 4 carreiras– Técnico de Máquina de Extrusão de Filme

– Técnico de Máquina de Molde por Injeção

– Técnico em Flexografia

• Formação de 12 meses

• Formação integral: competências atitudinais (competências brandas).

• Inserção laboral de 100% dos 62 jovens graduados

Outros resultados importantes a partir desta experiência

• A partir desta experiência e do interesse dos setores iniciaram-se os projetos para o desenho do Centro de excelência de:– Indústria Têxtil, com apoio dos Técnicos da Colômbia.

– Indústria Química e Farmacêutica.

• Elaboração do diagnóstico das necessidades de formação setorial de Indústria Química e Farmacêutica.

A Formação Dual: experiência do INSAFORPO programa em cifras até maio de 2016

Design de carreiras: transversais e setoriais 32

Centros de Formação 14 CFP, 25 Sedes

Graduados de 1997 a 2015 8,617

Porcentagem de inserção laboral 85%

Participantes ativos até junho de 2016 3,200

Empresas participantes 1996-2016 2,120

Inversão das empresas, co-financiamento US $ 3.1 milhões

Média da inversão anual do INSAFORP (15% do

orçamento 2016)US $ 6.7 milhões

Conclusão1. O planejamento estratégico, permite executar uma gestão

coordenada das necessidades do desenvolvimento produtivo dos setores alinhado ao Plano Quinquenal do Governo

2. Em processos de Planejamento Estratégico são determinantes a experiência e as boas práticas desenvolvidas por outras instituições de Formação da região.

3. Participação ativa e comprometida dos setores produtivos, na identificação das necessidades de capacitação

4. Flexibilidade, pertinência e oportuna atenção, pelo modelo de gestão para a contratação das entidades de Formação.

5. A formação dual: a participação do setor produtivo (laboral e patronal) é indispensável para o impacto neste modelo de formação.