Post on 11-Nov-2020
GEOGRAFIA PROF. JEFFERSON OLIVEIRA
PROF.ª LUDMILA DUTRA1ªEJA FASE
Unidade IIIGeografia Física Mundial, Brasileira e do Amazonas
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 8.2Conteúdo
• Formação e Constituição do Solo
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Habilidades • Comentar sobre as terras caídas e quais consequências
podem ocorrer. • Identificar a alternativa correta sobre as práticas de
conservação dos solos.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 8.1: Estrutura Geológica do Brasil e do Amazonas
REVISÃO
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A imagem ao lado mostra uma área onde ocorreu um deslizamento:Quais as possíveis consequências causadas após esse deslizamento? O que pode ser feito para evitar desastres em áreas de risco como esta?
DESAFIO DO DIA
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Solo: Conceito • Para a Geografia
(Pedologia): Parte natural e integrada à paisagem e de suporte às plantas.
• Fatores de formação dos solos (pedogênese):
AULA
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Fatores de Formação dos Solos (Pedogênese)
• desagregação física. • decomposição química das
rochas.
AULA
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Formação dos solos
AULA
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Constituição do solo • Partículas minerais • Matéria orgânica • Água • Ar
AULA
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Fatores de Formação dos Solos
• Tipo de rocha matriz, o clima, o relevo, os organismos e ação do tempo.
• Cada tipo de rocha exposta ao intemperismo dá origem a um tipo de solo diferente.
AULA
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Principais Tipos de Solo
Latossolo Argissolo
AULA
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Principais Tipos de Solo
Neossolo Gleissolo em contato com Latossolo ao fundo
AULA
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Como os antigos povos da Amazônia construíram um dos solos mais férteis do
mundo
AULA
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Erosão • Processo de modelagem
das formas de relevo e de desgaste dos solos.
• Ação antrópica: desmatamento, ocupação irregular de encostas, desequilíbrio ambiental.
AULA
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Voçorocas • Sulcos de enormes
dimensões no solo, causados pela erosão.
• Impossibilita o uso do solo para agricultura e atividades urbanas.
AULA
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Movimentos de Massa: Terras Caídas
• Encostas com declividade acentuada.
• Ocorre em pequeno volume ou em grandes blocos.
• Fenômeno natural.
AULA
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Terras caídas
AULA
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Práticas de Conservação de Solos
• Terraceamento. • Construção de barragens. • Associação de culturas. • Quebra-ventos.
AULA
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1. Por que ocorrem movimentos de massa em encostas? Estes movimentos podem prejudicar a população de que forma?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Está correto o contido em:a) I apenas.b) I e III apenas.c) II e III apenas.
2. Considere as seguintes medidas de conservação do solo:
I. Associação de culturas.II. Plantio em curvas de nível e terraceamento.III. Retirada da vegetação para pastagens.
d) I e II apenase) I, II e III.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Aula 8.1Estrutura geológica do
planeta Terra • Escudos cristalinos ou
crátons • Dobramentos
orogênicos modernos • Bacias sedimentares
Relevo continental • Cadeias montanhosas • Planícies • Planaltos • Depressões
RESUMO DO DIA
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Relevo brasileiro e suas formas • Planaltos • Planícies • Depressões
RESUMO DO DIA
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Aula 8.2 • Solo: Conceito • Fatores de Formação dos
Solos (Pedogênese) • Constituição do Solo • Fatores de Formação dos
Solos • Principais Tipos de Solo • Erosão
• Voçorocas • Movimentos de Massa:
Terras Caídas • Práticas de Conservação
de Solos
RESUMO DO DIA
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A dinâmica do nosso planeta também está expressa nas mais diversas formas de relevo que observamos nas paisagens.Ao observar as formas de relevo na imagem surgem as seguintes questões: como essas formas surgiram? Ao longo de quanto tempo vêm sendo transformadas? Quais forças atuam em sua modelagem? Com os colegas, tente responder a essas questões.
DESAFIO DO DIA
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Aula 8.2A imagem ao lado mostra uma área onde ocorreu um deslizamento:Quais as possíveis consequências causadas após esse deslizamento? O que pode ser feito para evitar desastres em áreas de risco como esta?
DESAFIO DO DIA
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