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Frase: divisão e classificação
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Frase é um conjunto de palavras que formam uma unidade de sentido.
Pode ser constituída apenas por uma oração (estrutura com um só sujeito e um só predicado) – frase simples – ou por duas ou mais orações – frase complexa.
Nas frases complexas distinguimos as coordenadas e as subordinadas.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação Exemplos de frase simples (extraídos do conto O tesouro):
a. Vem! b. Rui sorriu. c. A chave! d. Os três irmãos de Medranhos, Rui, Guanes e Rostabal, eram
então, em todo o Reino das Astúrias, os fidalgos mais famintos e remendados.
Conclusões:
o número de palavras não define a (complexidade) frase;
nem sempre o sujeito e o predicado estão presentes.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Exemplos de frase complexas (extraídos do conto O tesouro):
a. O chouto da égua bateu o cascalho, uma pluma num sombrero vermelhejou por sobre a ponta das silvas.
b. Eu quero fechar a minha fechadura e levar a minha chave!
c. E hás de ser tu, Rostabal, que és o mais forte e o mais destro.
d. Então Rui, que tirara o sombrero e lhe cofiava as velhas plumas roxas, começou a considerar, na sua fala avisada e mansa, que Guanes, nessa manhã, não quisera descer com eles à mata de Roquelanes.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Analisando (a):
O chouto da égua bateu o cascalho, uma pluma num sombrero vermelhejou por sobre a ponta
das silvas. Repara: Nenhuma palavra divide as unidades com significado – ou seja, as orações não são divididas por conjunção. Mas por vírgula. São orações coordenadas assindéticas.
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Analisando (b):
Eu quero fechar a minha fechadura e
(quero) levar a minha chave!
Repara: A palavra (”e”) separa as duas unidades com significado – ou seja, as orações são divididas pela conjunção “e” que, sendo coordenada copulativa, dá o mesmo nome à oração: coordenada copulativa. Nota: o verbo principal da segunda oração foi omitido por ser facilmente subentendido.
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Analisando (c):
E hás de ser tu, Rostabal, que
és o mais forte e o mais destro.
Repara: A palavra ”que” separa as duas unidades com significado – ou seja, as orações são divididas pela conjunção “que” com o valor de “porque”. A conjunção é subordinativa causal, logo introduz uma oração subordinada (adverbial) causal, sendo a outra a subordinante, a principal.
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Analisando (d) :
O quarto exemplo é uma frase ainda mais complexa. Vamos retirar-lhe algumas palavras acessórias:
Então Rui, que tirara o sombrero e lhe cofiava as velhas plumas roxas, começou a considerar, na sua fala avisada e mansa, que Guanes, nessa manhã, não quisera descer com eles à mata de Roquelanes.
Ficamos com quatro unidades significativas:
1. [Rui, que] tirara o sombrero 2. [e] lhe cofiava as velhas plumas roxas 3. começou a considerar 4. [que] Guanes não quisera descer com eles à mata de Roquelanes
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Analisando mais (d) :
Recoloquemos as palavras excluídas e vejamos as unidades de sentido de outra forma:
Então Rui, que tirara o sombrero e lhe cofiava as velhas plumas roxas, começou a considerar, na sua fala avisada e mansa, que Guanes, nessa manhã, não quisera descer com eles à mata de Roquelanes.
Ficamos, de novo, com quatro unidades significativas:
[Então Rui], que tirara o sombrero e lhe cofiava as velhas plumas roxas, [Então Rui] começou a considerar, na sua fala avisada e mansa, que Guanes, nessa manhã, não quisera descer com eles à mata de Roquelanes.
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Analisando ainda mais (d) :
Observando as palavras de ligação, temos:
1. [Então Rui], que tirara o sombrero 2.e lhe cofiava as velhas plumas roxas, 3.[Então Rui] começou a considerar, na sua fala avisada e mansa, 4.que Guanes, nessa manhã, não quisera descer com eles à mata de Roquelanes.
“que” – segue-se a um verbo (verificar que os elementos entre vírgulas que o antecedem são um elemento móvel) e inicia o discurso indireto. Introduz uma oração subordinada (substantiva) completiva ou integrante.
“que” – segue-se a um nome e refere-se a ele (“Rui”). Introduz uma oração subordinada (adjetiva) relativa explicativa.
“e” – conjunção coordenativa copulativa. Introduz uma oração coordenada copulativa.
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Recuperando a informação :
Frase
Simples Complexa
Coordenação
Assindética
Copulativa, adversativa, disjuntiva,
conclusiva e explicativa
Subordinação
Adjetiva
Relativa (explicativa e
restritiva)
Adverbial
Temporal, causal,
condicional, final,
comparativa, consecutiva, concessiva
Substantiva
Completiva e relativa (sem antecedente)
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Dividir orações é delimitar as orações de uma frase, quando existe mais que uma.
Para o fazer devem seguir-se duas regras: 1. Assinalar as formas verbais conjugáveis; 2. Assinalar as palavras de ligação e dividir as orações. Classificar orações é atribuir-lhes um nome.
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Dividir orações é delimitar…
1. Assinalar as formas verbais conjugáveis:
a) Minha mãe era uma pessoa pacífica portanto trocou a galinha. (duas formas verbais, duas orações)
b) Minha tia pensou que a galinha tinha sido trocada de novo. (duas formas verbais, duas orações)
c) Fez um barulho tão grande que minha mãe achou que não devia trocar de novo a galinha. (três formas verbais, três orações)
d) Pegou no embrulho, deu-lho para a mão e virou as costas furiosa. (três formas verbais, três orações)
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Dividir orações é delimitar…
2. Assinalar as palavras de ligação:
Minha mãe era uma pessoa pacífica portanto trocou a galinha. (portanto – conjunção coordenativa conclusiva)
Minha tia pensou que a galinha tinha sido trocada de novo. (que – conjunção subordinativa completiva)
Fez um barulho tão grande que1 minha mãe achou (que1 – conjunção subordinativa consecutiva) que2 não devia trocar de novo a galinha (que2 – conjunção subordinativa completiva)
Pegou no embrulho,* deu-lho para a mão (* - vírgula) e virou as costas furiosa. (e – conjunção coordenativa copulativa)
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Classificar orações é atribuir um nome…
1. Relação de coordenação: A orações introduzidas por conjunções coordenativas recebem o nome de
coordenadas sindéticas seguido do nome da conjunção que as introduz. As orações são designadas coordenadas assindéticas quando estão
separadas apenas por uma vírgula.
2. Relação de subordinação: A orações introduzidas por conjunções subordinativas recebem o nome de
subordinadas seguido do nome da conjunção que as introduz. As orações introduzidas por um nome relativo são também subordinadas. NOTAS: a oração correspondente à frase simples classifica-se como oração absoluta; as orações subordinadas dependem de uma subordinante ou principal.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Classificar orações é atribuir um nome…
Minha mãe era uma pessoa pacífica Oração coordenada portanto trocou a galinha. Oração coordenada conclusiva
Minha tia pensou Oração subordinante que a galinha tinha sido trocada de novo. Oração subordinada completiva
Fez um barulho tão grande Oração subordinante que minha mãe achou Oração subordinada consecutiva que não devia trocar de novo a galinha Oração subordinada completiva
Pegou no embrulho,* Oração coordenada deu-lho para a mão Oração coordenada assindética e virou as costas furiosa. Oração coordenada copulativa
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Exercitando… Reunir cada par de frases simples, por meio de um pronome relativo, de forma a obter uma frase complexa.
1. O homem merece respeito. O homem trabalha.
2. Procurávamos o aluno. O aluno está aqui.
3. O ar poluído provocou-me dor de cabeça. O ar poluído envolvia a cidade.
4. O empresário é muito rico. O empresário abriu este centro comercial.
5. Os comerciantes fizeram uma manifestação. A manifestação foi convocada através dos jornais.
6. Os alunos podem ler revistas. Os alunos terminaram o exercício.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Exercitando… e solucionando! Reunir cada par de frases simples, por meio de um pronome relativo, de forma a obter uma frase complexa.
1. O homem que trabalha merece respeito.
2. Procurávamos o aluno que está aqui.
3. O ar poluído que envolvia a cidade provocou-me dor de cabeça.
4. O empresário que abriu este centro comercial é muito rico.
5. Os comerciantes fizeram uma manifestação que foi convocada através dos jornais.
6. Os alunos que terminaram o exercício podem ler revistas.
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Observando… Por vezes, o pronome relativo é acompanhado de uma preposição.
Tens aqui os livros. Tu precisavas desses livros. Tens aqui os livros de que precisavas.
Vamos exercitar:
1. Encontrei o vendedor. Eu fugia do vendedor.
2. A festa durou toda a noite. Participei na festa.
3. Aquele é o homem. Referia-me ao homem.
4. Foi péssimo o jogo. Assistimos ao jogo.
5. Chegou o dinheiro. Precisas do dinheiro.
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Observando… a solução! Por vezes, o pronome relativo é acompanhado de uma preposição.
Tens aqui os livros. Tu precisavas desses livros. Tens aqui os livros de que precisavas.
Vamos exercitar:
1. Encontrei o vendedor de que eu fugia.
2. A festa em que participei durou toda a noite.
3. Aquele é o homem a que me referia.
4. Foi péssimo o jogo a que assistimos.
5. Chegou o dinheiro de que precisas.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Completa… com:
para que / que / se / quando / quanto
1. Chorou tanto __________ um bezerro desmamado.
2. Chorou muito __________ o pai a deixasse ir ao cinema.
3. Chorou muito __________ viu a classificação do teste.
4. Chorou tanto __________ toda a gente a veio consolar.
5. __________ não chorasse tanto, não teria ficado com os olhos inchados.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Completaste bem? … com:
para que / que / se / quando / quanto
1. Chorou tanto quanto um bezerro desmamado.
2. Chorou muito para que o pai a deixasse ir ao cinema.
3. Chorou muito quando viu a classificação do teste.
4. Chorou tanto que toda a gente a veio consolar.
5. Se não chorasse tanto, não teria ficado com os olhos inchados.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Vamos dividir e classificar (1):
1. Espero que o Zé tenha chegado bem.
2. Tinha esperança que os alunos aprendessem as orações.
3. Julgo que estás enganado.
4. Quando chegares, telefona-me.
5. Apesar de ter sono, vou continuar a trabalhar mais umas horas.
6. Come devagar porque temos tempo.
7. Quando saíres, fecha a porta.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Vamos dividir e classificar (1): solucionando!
1. Espero que o Zé tenha chegado bem. (subordinada completiva)
2. Tinha esperança que os alunos aprendessem as orações. (subordinada completiva)
3. Julgo que estás enganado. (subordinada completiva)
4. Quando chegares, telefona-me. (subordinada temporal)
5. Apesar de ter sono, vou continuar a trabalhar mais umas horas. (subordinada concessiva)
6. Come devagar porque temos tempo. (subordinada causal)
7. Quando saíres, fecha a porta. (subordinada temporal)
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Vamos dividir e classificar (2):
1. Visita-me assim que puderes.
2. O aspirador, que comprámos ontem, já avariou.
3. Mesmo que te custe, tenta de novo.
4. Se souberes a resposta, diz.
5. Se falasses metade, valias o dobro.
6. Quando um burro fala, o outro baixa as orelhas.
7. Estou de tal maneira nervoso, que só me apetece chorar.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Vamos dividir e classificar (2): solucionando!
1. Visita-me assim que puderes. (subordinada temporal)
2. O aspirador, que comprámos ontem, já avariou. (subordinada relativa)
3. Mesmo que te custe, tenta de novo. (subordinada concessiva)
4. Se souberes a resposta, diz. (subordinada condicional)
5. Se falasses metade, valias o dobro. (subordinada condicional)
6. Quando um burro fala, o outro baixa as orelhas. (subordinada temporal)
7. Estou de tal maneira nervoso, que só me apetece chorar. (subordinada consecutiva)
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Vamos dividir e classificar (3):
1. É provável que o jornalista consiga entrevistar o ministro.
2. Põe-te a andar antes que se faça tarde.
3. O regador que está no armazém não presta.
4. Peço-te que não saias esta noite.
5. Como não conheces o caminho, é melhor levar um mapa.
6. Mal te vi, apaixonei-me.
7. Embora esteja doente, vou à reunião.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Vamos dividir e classificar (3): solucionando!
1. É provável que o jornalista consiga entrevistar o ministro. (subordinada completiva)
2. Põe-te a andar antes que se faça tarde. (subordinada temporal)
3. O regador que está no armazém não presta. (subordinada relativa)
4. Peço-te que não saias esta noite. (subordinada completiva)
5. Como não conheces o caminho, é melhor levar um mapa. (subordinada causal)
6. Mal te vi, apaixonei-me. (subordinada temporal)
7. Embora esteja doente, vou à reunião. (subordinada concessiva)
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Vamos dividir e classificar (4):
1. Não me dou a esses luxos, porque não sou rica.
2. Ainda que não recebessem ordenado, as operárias iam trabalhar.
3. Mal se sentiu o estrondo, foi toda a gente ver.
4. O meu tio, que é advogado, ajudou-me a redigir o formulário.
5. Ele pensa que tem o rei na barriga.
6. Quando tiver tempo, o professor disponibiliza o material para que os alunos estudem, se tiverem vontade, e explorem todas as oportunidades de sucesso, já que a vida está complicada.
Revisões 9.3 Frase – divisão e classificação
Vamos dividir e classificar (4): solucionando!
1. Não me dou a esses luxos, porque não sou rica. (subordinada causal)
2. Ainda que não recebessem ordenado, as operárias iam trabalhar. (subordinada concessiva)
3. Mal se sentiu o estrondo, foi toda a gente ver. (subordinada temporal)
4. O meu tio, que é advogado, ajudou-me a redigir o formulário. (subordinada relativa)
5. Ele pensa que tem o rei na barriga. (subordinada completiva)
6. Quando tiver tempo, o professor disponibiliza o material para que os alunos estudem, se tiverem vontade, e explorem todas as oportunidades de sucesso, já que a vida está complicada. (subordinadas temporal, final, condicional, [coordenadas copulativa], causal)