Trabalhar com atividades referente ao Meio Ambiente na escola é

fundamental para que os alunos percebam que todos nós podemos fazer a

diferença. É imprescindível que nossos alunos se tornem cidadãos engajados

na causa pela preservação do ambiente, se queremos ter um mundo mais

sustentável.

Leia com atenção:

1- Qual o assunto deste folheto?__________________________________

2-Qual frase foi escrita de forma destacada para chamar a atenção do

leitor?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3- Quando ocorrerá o evento divulgado?

__________________________________________________________.

4- Localize e circule a palavra eletroeletrônicos e o asterístico (*) próximo a

ela. Esse asterisco serve para:

( ) deixar a palavra mais chamativa.

( ) informar que eletroeletrônicos são perigosos.

( ) indicar que há uma informação extra relacionada aos eletroeletrônicos.

( ) indicar que não há nenhuma informação a acrescentar.

5 – Quais produtos seram arrecadados?

_______________________________________________________________

______________________________________________________.

6- Qual será o destino desses produtos arrecadados?

_______________________________________________________________

______________________________________________________.

7- No dia 5 de junho é comemorado o Dia Mundial do Meio Ambiente. Esse

evento será um dia depois, 06 de junho, sábado. Você acha que a escolha desse

dia foi uma coincidência ou foi planejado? Explique.

_______________________________________________________________

______________________________________________________________.

8- leia e organize em ordem alfabética as palavras abaixo.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

9 – Leia as listas de palavras abaixo. Marque aquela em que, todas as

palavras têm a primeira sílaba formada por vogal+consoante.

( ) exceto, voluntária, ração, limpeza.

( ) ambiental, óleo, medicametos, ginásio.

( ) esportes, roupas, limpeza, pilhas.

( ) entrega, arrecadação, ambiental, exceto.

10- Das palavras abaixo, qual está relacionada a uma medida de tempo? ( ) entrega ( ) junho ( ) lãmpada ( ) chapas

11- Leia a lista de palavras abaixo e marque a que contém apenas palavras dissílabas.

( ) ração, vencidos, chapas, roupas.

( ) roupas, ração, chapas, pilhas.

( ) meio, Nelson, ginásio, pit.

( ) araras, junho, pets, medicamentos.

Neste momento, faça a leitura do poema: “Preciso de você” da autora: Terezinha Schwenck.

Após, a leitura explore algumas partes do poema levantando questionamentos, por exemplo:

• O que quer dizer a frase: “Ajudem a Cuidar de mim!”? Quem está pedindo socorro? Por quê?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• O que fazem os animais correrem para lá e para cá?

________________________________________________________________

• Por que devemos preservar a natureza?

________________________________________________________________

• Como você ajuda preservar a natureza?

________________________________________________________________

Perigo de extinção Devemos ter consciência da importância da Natureza para a nossa sobrevivência.

• Qual o significado desta frase: “Animais em perigo de extinção”. ______________________________________________________________________________________________________________________

• Você conhece algum animal que está em extinção? Qual? __________________________________________________________.

• Porque devemos preservar a natureza? ______________________________________________________________________________________________________________________.

• Procurar no dicionário ou na internet o significado da palavra extinção. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Link:http://michaelis.uol.com.br/moderno/portugues/index.php?lingua=portugues-portugues&palavra=extinção

Leia o texto:

Arara Azul

l

Agora levante os questionamentos:

• Explique com suas palavras o que é extinção?

________________________________________________________________________________________________________________________________

• Porque acontece a extinção? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Pesquise animais que estão em extinção e faça uma lista com os nomes dos animais em extinção no nosso planeta.

• Liste quais ações do homem contribuem para que a arara azul esteja na lista de extinção.

• Assista o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=bo9kZ1GSr3E

Do Lixo a Cidadania: sustentabilidade

Programe a coleta seletiva na sua casa.

É muito fácil, basta separar os lixos em: material orgânico, papel, metal, vidro e plástico.

Desta forma, você estará fazendo uma grande contribuição à mãe natureza, já que este material será reciclado, ou seja, será reaproveitado para a fabricação de novos produtos.

Sugestão vídeo: https://ambientefeliz.wordpress.com/youtube/

Resolva os desafios:

A galinha Maricota põe 3 ovos por dia. Quantos ovos teremos daqui a 17 dias?

A Arara Azul alimenta-se basicamente de semente de Palmeiras. Considerando que 2 araras comeram juntas 362 sementes, quantas sementes cada uma comeu?

Observe o mapa abaixo:

Cálculo: Resposta: ___________________________________________

Cálculo: Resposta: ___________________________________________

Qual o título do mapa acima? _______________________________________.

Com base no mapa qual o animal está em extinção no Estado em que você mora? _______________________________________________________________.

Com base em tudo que estudamos sobre os animais em extinção, agora chegou a vez de produzir um texto sobre o tema estudado

Lembre-se:

✓ Do título; ✓ Parágrafo; ✓ Início, meio e fim; ✓ E a pontuação adequada.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Fazendo arte.

Objetivo: estimular a criatividade, aumentar a capacidade de concentração, desenvolver a coordenaçao motora e motricidade fina.

http://lili-domdeeducar.blogspot.com/2010/05/projeto-meio-ambiente.html

Vamos cuidar do nosso Planeta!

Equipe responsável pela elaboração do Material: Professores e Gestores do Ensino Fundamental – Anos Iniciais da Escola Municipal Bernardo José Franco