ATENÇÃO

Profa. Maria Teresa da S.P. MarquesMestre em Educação FísicaEscola de Educação Física e Esporte da USPLaboratório de Comportamento Motor (LACOM)

ATENÇÃO

É caracterizada como mecanismo que permite a

seleção eficiente da informação

(Norman, 1968)

ATENÇÃO

Capacidade de atenção do ser

humano é limitada

ATENÇÃO

Capacidades de processamento de

informação que impõem limites a performance

habilidosa

Espaço de Atenção

Invasão do espaço de atenção

Eliminar aquela perturbação do seu espaço de

atenção

Existe um espaço de atenção, e esse espaço tem uma capacidade

limitada para processar as informações

Primeiro ponto

Segundo Ponto

1. Primeiro em uma coisa

2. Depois em outra

Natureza seriada da atenção

ATENÇÃO

1.Tarefa Primária

2.Tarefa Secundária

Espaço de atenção

ATENÇÃO

O espaço de atenção datarefa secundária é reduzido, quando a

tarefa primária é muito complexa.

Aumento nos julgamentos errados (Brown, 1969)

ATENÇÃO

• Envolvimento no trânsito (demanda do trânsito)• Características do motorista• Natureza da conversa

- A tarefa secundária interfere no processamento da atenção visual “atenção cega”- Falar ao telefone reduz a capacidade de perceber mudanças visuais no ambiente

Desafio do executante

Administrar o espaço pela tomada de decisões

corretas sobre qual informação prestar

atenção e como utilizá-la

INTERFERÊNCIA ENTRE TAREFAS

MAS EM QUE MOMENTODO PROCESSAMENTO

DA INFORMÇÃOISSO ACONTECE?

ATENÇÃO

QUAIS SÃO OS MOMENTOS CRÍTICOS

DE DISPUTA DE ATENÇÃO ?

ATENÇÃO – Processamento

IDENTIFICAÇÃO DO ESTÍMULO

SELEÇÃO DA RESPOSTA

PROGRAMAÇÃO DA RESPOSTA

Análise do conteúdo da Informação

Padrões de Movimento

Audição – visão – toque...

Qual resposta deve ser dada...

Organização do sistema motor a produção do movimento desejado...

RESPOSTA

ATENÇÃO – Identificação do Estímulo

Processamento Paralelo da InformaçãoEfeito Stroop

ATENÇÃO – Identificação do Estímulo

Processamento Paralelo da InformaçãoEfeito Stroop

VERDE PRETO

ATENÇÃO

Interferência ocorre mais tarde no estágio de processamento da

informação de seleção da resposta – qual decisão tomar

ATENÇÃO – SITUAÇÃO GOLEIRO

Identificação do estímulo

ATENÇÃO

Seleção da Resposta

ATENÇÃO – Seleção da Resposta

Processamento Controlado

• Processamento lento da Informação• Seriado• Demanda mais atenção

Aprendizagem de novas tarefasBater na cabeça e esfregar o

estômago

ATENÇÃO – Seleção da Resposta

Processamento Automático

• Rápido• Não requer atenção• Paralelo

Indivíduos habilidosos – Tarefas diárias Escrever o nome

ATENÇÃO – Programação da Resposta

Estimulação dupla : período psicológico refratário (PPR)

• sistema capta o movimento e começa a gerar uma resposta

• organização e iniciação de uma resposta para o segundo estímulo

Deve esperar até a programação da resposta

do 1° ser concluída

ATENÇÃO – Programação da Resposta

Apenas uma ação pode ser iniciada e organizada em um

mesmo tempo

ATENÇÃO – Programação da Resposta

FINTA: período psicológico refratário (PPR)

POR ESSAS RAZÕES PODEMOS DIZER QUE :

Capacidades de processamento de

informação que impõem limites a performance

habilidosa

Direcionamento da atenção

Atenção seletiva

Capacidade em dirigir o foco de atenção a um ponto específico no

meio ambiente

• Foco Interno – padrão de movimento

• Foco Externo – aspectos ambientais, resposta da ação executada (ponto externo no ambiente)

A maioria das pesquisas tem apontado que a utilização do foco externo pode

favorecer a aprendizagem.

Referências Bibliográficas