Post on 31-Jul-2015
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ EXTENSIÓN EN EL CARMEN.
INTEGRANTES:CARMEN ARELIS ZAMBRANO
ZAMBRANO TEMA:
RECOPILACIÓN
DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN ACRÓSTICOINNOVACIÓNANALIZARMUNDOCIENCIAMARAVILLOSOALCANZARSABIDURIAPROSEDIMIENTORESPUESTASCONOCIMIENTOLÓGICASOCIEDADCARACTERÍSTICASAPRENDIZAJESOLUCIÓN
DEFINICIÓN:LA INVESTIGACIÓN ES UNA CIENCIA QUE NOS ORIENTA EN EL MUNDO DE LA NATURALEZA, YA QUE CON EL APRENDIZAJE NOS AYUDA A INNOVAR Y ANALIZAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN,ATRAVEZ DE LOS PROCEDIMIENTOS LÓGICOS, LA SOCIEDAD PUEDE DARLE SOLUCIÓN AQUELLOS PROBLEMAS QUE CON SABIDURIA PODEMOS ALCANZAR RESPUESTAS DE LOS FENÓMENOS TRANSFORMANDOLE EN VERDADES RELATIVAS, LAS MISMA QUE SERAN INTERIORIZADAS EN EL CONOCIMIENTO DEL SER HUMANO.
LA INVESTIGACIÓN.
VIENE DE DOS VOCES LATINAS INVESTIGIUN IRE QUE SIGNIFICA»IR EN POS DE LA HUELLA»
NIVELES: SIMPLE O DESCRIPTIVO COMPLEJO O PREDICTIVOES UN PROCESO QUE COMPROMETE A SERES HUMANOS.LA INVESTIGACIÓN SURGE DE LA EXISTENCIA DE UN PROBLEMA, TAMBIEN COMPROMETE CONSECCIONES DEL MUNDO,TEORIAS, METODOS Y TECNICAS.
Métodos y
técnicas
Actitud objetiva.
Perseverante
Actitud reflexiva
Ha de ser ordenado
ACTITUD OBJETIVA: Esta se da por estar basada en un criterio realista,nos remite a la capacidad de autocrítica que debe tener el investigador a fin de reconocer y corregir los errores.MÉTODOS Y TÉCNICAS: Como su nombre lo indica ,esta cualidad se refuere a la actitud del investigador.HA DE SER ORDENADO: Esta cualidad radica en aquellas personas que estan habituadas a ordenar sus cosas y sistematizar sus pensamientos.PERSEVERANTE: El trabajo que tiene que realizar el investigador que debe saber persistir, tener paciencia , ain a pesar de los obstáculo o dificultades que puedan presentarse.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR
LA ACTITUD DEL INVESTIGADOR: Esta se da por el interés y la voluntad.
ACTITUD COGNOSCITIVA: Se trata de enfrentar lo desconocido y manifestar sus ideas.
ACTITUD MORAL: Se refiere a la voluntad y a la honestidad y a la responsabilidad Del investigador.
LA INVESTIGACIÓN
FINALIDAD
*DESCUBRIR O INTERPRETAR LOS HECHOS Y FENÓMENOS* BUSCA DESCUBRIR FENÓMENOS PRODUCIDOS
SE APLICA UN MÉTODO CIENTÍFICO
CARACTERISTICAS : DESCRIBIR SITUACIONES O ACONTECIMIENTOS
UN CENSO DE POBLACIÓN
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA.
EJEMPLO.
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
DEFINIR EN TERMINOS CLAROS Y PRECISOS.
FENÓMENO NATURAL
FENÓMENO SOCIAL:
EJEMPLOS:CASADAS
7UNIDAS
5SOLTERAS
14MADRE SOLTERAS
3APROXIMADAS DE HIJOS
DE 1 A 3CASADAS DE 20 A 30 AÑOS
3CASADAS DE 15 A 20 A ÑOS
INVESTIGACIÓN HISTORICA.
ES AQUELLA QUE INDAGA *OBJETOS.*RECOLECTA.*BUSCA INFORMACION.*SINTETISA EVIDENCIAS.*DESCUBRE LO QUE ERA Y *DEMUESTRA LOS HECHOS.*AVERIGUA EL PROBLEMA.
*VERIFICA.*ESCUDRIÑA SUCESOS Y ACONTESIMIENTOS.
SOLO DEL HOMBRE
EL CONOCIMIENTO
CONCEPTO VERDADES
LEYES Y PRINCIPIOS
ESTE CONOCIMIENTO SE DA POR MEDIO DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
FACTORES DEL PENSAMIENTOSUJETO PENSANTE.
ACTO DE PENSAR
CONTENIDO DEL PENSAMIENTO
EXPRESIÓN DEL PENSAMIENTO
OBJETO A QUE SE REFIERE EL PENSAMIENTO
CONOCIMIENTO FILOSÓFICO.SE ÁBILITA AL HOMBRE PARA SER USO DE SUS FACULTADES Y LOGRAR UN SENTIDO CABAL A LA VIDA CONCRETA .SU FILOSÓFIA SE OCUPA DE TRES GRANDES PROBLEMAS.*LA INTEGRACIÓN DE LA CONSECCIÓN CIENTÍFICA DEL UNIVERSO.*LA INTERPRETACIÓN DE LA VIDA HUMANA.* LA FORMULACIÓN LÓGICA DE LOS MEDIOS DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS
EL METODO COMO ORDEN.
UNA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA ES METODICA CUANDO PROCEDE CON ORDEN.
PARA LLEGAR AL FIN DEL CAMINO NO PODEMOS IR DE LA META AL PRINCIPIO
TAMPOCO PODEMOS EMPEZAR A ANDAR EN EL CAMINO A LA MITAD.
EL METODO COMO PROCESO.
ESTE METODO TAMBIEN ES UN PROCESO QUE SE DA EN EL TIEMPO , QUE COMPRENDE VARIAS FASES.
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA.
FORMULACIÓN DE HIPOTESI
S.
COMPROBACIÓN DE
LA HIPOTESIS