EXPLORAR  IDEIAS  COM  SEIS  CHAPÉUS  DE  PENSAMENTO  

Como  USAR  o  MÉTODO  Edward  de  Bono  -­‐  vários  pontos  de  vista  para  uma  decisão    

11/2013

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ALINHAR  PENSAMENTOS  VANTAGENS  

Saber  iden:ficar  e  enfrentar  riscos,  para  saber  ultrapassar  os  mesmos;    

 

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ALINHAR  PENSAMENTOS  VANTAGENS  

Promover  a  análise  estratégica  e  preparar  para  momentos  de  tomadas  de  decisões  complexas;  

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ALINHAR  PENSAMENTOS  VANTAGENS  

Criar  uma  linguagem  comum  -­‐  alunos,  grupos  e  formadores.  

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ALINHAR  PENSAMENTOS  VANTAGENS  PARA  O  GRUPO  

Melhorar  a  forma  de  trabalhar  em  grupo;  

 

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Saber  criar    ideias  separando  emoções,  informação,  lógica,  etc;  

 

ALINHAR  PENSAMENTOS  VANTAGENS  PARA  O  GRUPO  

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Eliminar  eventual  confusão  na  hora  de  pensar  e  par:lhar;  

 

 

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Potenciar  a  Experiência  e  inteligência  de  cada  aluno  (diversidade  de  pensamento);  

 

 

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Usar  mais  os  nossos  cérebros.  

 

 

ALINHAR  PENSAMENTOS  VANTAGENS  PARA  O  ALUNO  

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Reduzir  o  ego,  reduzindo  confronto  

 

 

ALINHAR  PENSAMENTOS  VANTAGENS  PARA  O  ALUNO  

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Maior  concentração.  

 

 

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Permite  sair  do  pensamento  contraditório  para  um  pensamento  complementar.  

PENSAMENTO ALINHADO!

a b

a b a b

PENSAMENTO CONTRADITÓRIO!

O  MÉTODO    

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COMO  SE  APLICA  Seis cores de chapéus para seis tipos de pensamento

Chapéus são formas de pensar...

BRANCO:  neutro,  obje:vo  VERMELHO:  emocional,  irritado  PRETO:  sério,  sombrio  AMARELO:  ensolarado,  posi:vo  VERDE:  crescimento,  fer:lidade  AZUL:  fresco,  céu  acima  

6  CORES…   6  CHAPÉUS…  

Fatos  obje:vos  e  números  Emoções  e  Sen:mentos  Cauteloso  e  cuidadoso  Esperança,  posi:va  e  especula:va  Cria:vidade  e  ideias  Controle  e  organização  do  pensamento  

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O  CHAPÉU  AZUL  

Orienta  e  organiza  o  processo  de  pensamento    

Esclarece  o  problema  e  define  tarefas;  

Focado:  O  que  deviamos  estar  a  pensar  ?  Quais  os  obje:vos  ?    Quais  as  alterna:vas  ?  

Representa  a  disciplina  e  o  foco;  

Resume  o  pensamento  de  todos  os  chapeus;  

Abre  e  fecha  cada  trabalho  criaQvo;  

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O  CHAPÉU  BRANCO  

 Informações  obje:vas,  neutras;  

Fatos  e  números  

Pergunta:  o  que  sabemos,  o  que  não  sabemos,  o  que  precisamos  saber;  

Exclui  opiniões,  palpites,  julgamentos,  emoções;  

Foco  em  factos  crediveis,  mensuráveis  e  testados;  

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O  CHAPÉU  VERMELHO  

Emoções  e  sen:mentos;  

Palpites,  intuições,  “achómetros”;  

Não  tem  que  ser  lógico,    consistente  ou  coerente;  

Não  há  jus:ficações,  razões  ou  fundamento;  

Todas  as  abordagens  são  emocionais;  

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O  CHAPÉU  AMARELO  

Abordagem  posi:va;  

O  o:mismo,  a  oportunidade;  

Beneccios;  

Cenários  de  caso  de  sucesso;  

Benckmarke:ng;  

Exploração  

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O  CHAPÉU  VERDE  

Novas  idéias,  novos  conceitos,  novas  formatos;  

Criação  de  novas  idéias;  

Alterna:vas  e  mais  alterna:vas;  

Novas  abordagens  para  os  problemas,  para  os  riscos;  

Pensamento  cria:vo  e  constru:vo;  

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O  CHAPÉU  PRETO  

Cauteloso  e  cuidadoso;  

Lógica  nega:va  -­‐  “não  vai  funcionar”;  

Juízo  crí:co,  visão  pessimista;  

Concentre-­‐se  em  erros,  provas  e  conclusões;  

Lógico  e  verdadeiro,  mas  não  necessariamente  justo;  

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RESUMO  

OBRIGADA  

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