Experiencia sexto b

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Experiencia Significativa “Conozco mi cuerpo y sus respuestas, a partir de mis

inquietudes”.

Docente: Ximena Jarpa

1. CONTEXTO EN QUÉ SE DESARROLLA LA EXPERIENCIA

U.E “ANTONIO LAURO” FE Y ALEGRÍA

Francisca Duarte, sector #3

Aula 6to°Turno la tarde

37 alumnos21 niños16 niñas

15/03/10 al 16/04/10

Manifestación de inquietudes por

conocer aspectos relacionados con

su cuerpo

Alerta ante situaciones

particulares dentro y fuera del aula

Edades comprendidas

entre los 11 y 14 años

2. OBJETIVOS

1.- Conocer cambios 2. –Etapas de cambio 3.- Elaborar conceptos

4.-DarEjemplos5.-Encontrar

respuestas 6.- Investigar

7.- Abordar

Pene Vagina, vulva

Embarazo precozDrogas

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3.-DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA

Ambiente apertura docente-alumno

Saber , conocer.

¿Qué conocen? ¿Qué despierta interés?

Interpretar información real, experiencias de gente del entorno

Autovaloración, manejo de límites, normas o reglas.

Plantear desde lo aprendido hipótesis, comparar, aconsejar o recomendar, compartir pareceres, aclarar dudas.

4.-RESULTADOS OBTENIDOSDimensión Cognitiva

*Conocimiento transformador. *Manejo de información real.*Eliminar “tabú”.*Conocimiento responsable de la función reproductora.*Conciencia de la responsabilidad que implica estar plenamente desarrollado.

Dimensión material

*Producción de textos.*Trípticos.*Rubricas con mensajes.*Hemerotecas.*Mapa de concepto.

5.-EVALUACIÓN

*Modalidad de evaluación explorativa-formativa.

*Formas autoevaluación, coevaluación.

*Instrumentos utilizados: escala de estimación, escala numérica, lista de cotejo.

*Se puede concluir que en una escala del 1 al 10 más de la mitad de la matricula de los alumnos logro obtener herramientas para enfrentar los cambios que están sucediendo consigo mismo.

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PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS

FIN

ERIKSON la adolescencia es una crisis normativa, es decir, una fase normal de incremento de conflictos, donde la tarea más importante es construir una identidad coherente y evitar la confusión de papeles.

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