Post on 07-Apr-2016
Execução do Trabalho Científico
Diferença entre monografia, dissertação, tese
Monografia: Abordagem de um só tema (50 páginas).
Comumente usada nos trabalhos de conclusão de graduação e de conclusão em especialização e pós-graduação lato sensu.
É feito sob orientação.
Diferença entre monografia, dissertação, tese
observa e acumula observações; organiza essas informações e observações; procura as relações e regularidades que podem
haver entre elas; indaga sobre os seus porquês; utiliza de forma inteligente as leituras e
experiências para comprovação; comunica aos demais seus resultados.
Diferença entre monografia, dissertação, tese
Dissertação:- Demonstra os resultados de uma investigação
científica.- Não se exige originalidade.- É feito sob a orientação de um doutor. - Definição do CNE – Parecer 977/65, Art 2º
Diferença entre monografia, dissertação, tese
Tese:
- Apresenta rigor científico necessariamente.- Contribuição original.- Acrescenta dados novos àquele ramo da ciência
em que é feita a investigação. - É feito sob a orientação de um doutor.
Registro, sistematização e organização de trabalhos científicos
Esquema:- Registro gráfico dos pontos principais de
determinado conteúdo.- Algumas dicas úteis para um esquema:- Dar títulos e subtítulos às idéias identificadas no texto,
anotando-os as margens.- colocar estes itens no papel como uma seqüência ordenada.- utilizar símbolos para relacionar as idéias esquematizadas.
Não há regras, o esquema é organização pessoal.
Registro, sistematização e organização de trabalhos científicos
Fichamento:É uma forma organizada de registrar as informações obtidas
na leitura de um texto.selecionar, organizar e registrar informações que: atenda aos objetivos do leitor; remeta ao texto-base; possa ser consultada posteriormente; aponte para a elaboração de um texto posterior; meio para sistematizar seus próprios estudos; maneira de organizadamente, ampliar seus conhecimentos
a respeito de determinado assunto.
Registro, sistematização e organização de trabalhos científicos
Resumo:Apresentação concisa dos pontos de um
documento (NBR 6028:2003) – textos normativos da ABNT.
Fichamentos contêm resumos.
Registro, sistematização e organização de trabalhos científicos
Resenha:Texto crítico sobre um produto acadêmico ou
cultural Breve resumo da obra junto à opinião do autor.
A elaboração do plano Cronograma de atividades:- De quanto tempo necessitamos para desenvolver a
pesquisa? - Como distribuir o tempo para a realização da pesquisa
após elaborado o projeto?
A elaboração do plano As citações:
- A citação é a menção de uma informação extraída de outra fonte.
- Têm o objetivo de dar maior credibilidade às idéias e pontos de vista que o pesquisador está defendendo.
A elaboração do plano As citações: - Citação direta (NBR 10520:2002):
transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
Citação com mais de 3 linhas:Devem ser destacadas com recuo de 4 cm da
margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem as aspas.
A elaboração do plano As citações:Exemplo:
HgjhfjkgkafdhgjkhadfjkghajkdfhgkjahjkfahJgjhaghaghhaga, ghconforme fulano:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone, e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a companhia local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer dimensão. (NICHOLS, 1993, p. 181).
A elaboração do plano As citações: Citação com menos de 3 linhas:Vem entre aspas no próprio texto.
EXEMPLO: “Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo
não é uma psicanálise da filosofia.” (DERRIDA, 1967, p. 293).
OU Conforme Derrida (1967, p. 293), “apesar das aparências, a
desconstrução do logocentrismo não é uma psicanálise da filosofia.”
A elaboração do planoAs citações: Mais de dois autores:(MATURANA e VARELA, 1995, p. 25-26) Citação de três ou mais autores: Os sobrenomes dos autores separados por ponto e
virgula, seguido do ano da publicação.Exemplo: (SHILINGBURG; HOBO; WHISETT, 1983).
A elaboração do planoAs citações:Quando houver coincidência de sobrenomes
de autores:Exemplos: (BARBOSA, C., 1958) (BARBOSA, Cássio,
1965) (BARBOSA, O., 1959) (BARBOSA, Celso,
1965)
A elaboração do planoAs citações: Citação indireta: Também chamada de
paráfrase.A indicação da(s) página(s) consultada(s) é
opcional.
Exemplos: De acordo com Vygotsky (1927) OU (VYGOTSKY, 1927)
A elaboração do planoAs citações: Citação de citação:
citação de parte de um texto encontrado em um determinado autor, referente a outro autor, ao qual não se teve acesso.
Exemplo:A teoria da Gestalt tem nesta perspectiva sua orientação teórica, centrando-se nos conceitos de estrutura e totalidade. Segundo Piaget, (apud MOLL, 1996, p. 80): “Ela consiste em explicar cada invenção da inteligência por uma estruturação renovada e endógena do campo da percepção ou do sistema de conceitos e relações”.
A Redação: Palavras úteis e outras nem tanto
(Estilo para redação de trabalhos acadêmicos)
Clareza: capacidade de transmitir com exatidão uma idéia em uma frase
Unidade: relevância de cada frase para o tema do parágrafo
Coerência: relação lógica das frases que constituem o parágrafo
Concisão: capacidade de se expressar sem uso redundante de palavras que prejudicam a objetividade do texto.
Atenção para: Concordância verbal: a maior parte dos erros de
concordância ocorre em frases longas, geralmente após a interpolação de frases que separam o sujeito do verbo;
Tempo do verbo: deve-se manter homogeneidade no tempo dos verbos: o trabalho científico relata uma investigação já realizada, o que obriga o autor a fazer seu relato no pretérito perfeito.
Gerúndio: deve-se evitar o seu uso nos casos em que a ação já foi concluída.
EXEMPLO: “estamos fazendo uma investigação” (não) “foi feita uma investigação” (sim)
Coloquialismo: não se usa linguagem coloquial nem expressões técnicas imprecisas.
Etc e/ou: não devem ser usados em monografias. Fogem do rigor científico.
Numerais: números acima de 10 devem ser escrito com algarismo e não palavras (239)
Abreviatura: define-se a abreviatura quando o termo aparece pela primeira vez, colocando-a entre parênteses após o termo extenso. Quando são usadas muitas abreviaturas, costuma-se fazer uma lista de abreviaturas no pré-texto.
EXEMPLO: Gestalt-terapia (GT) Prefira frases curtas que contenha apenas
uma idéia.
Em cada parte, capítulo, item, parágrafo, vamos expressar as nossas idéias, cuidando da sequência, da relação com o que vem antes e o que vem depois, a fim de que a expressão do nosso pensamento, de nossa reflexão seja facilmente percebida pelo leitor.
A escolha da bibliografia adequada O primeiro passo é a identificação das fontes que
possam fornecer respostas ou esclarecimentos ao nosso problema.
A coleta de material é feita através de buscas em
catálogos de livros, consulta a fichários de bibliotecas, análise de bibliografias citadas em livros, consulta à internet e a especialistas da área.
Registrar as bibliografias coletadas.
O texto definitivo
O texto é dividido em: introdução, desenvolvimento conclusão.
Introdução Etapa inicial do textoConsta: tema do estudo e sua delimitação, justificativa, pressupostos teóricos os objetivos a abordagem metodológica do trabalho
DesenvolvimentoParte mais importante e extensa do trabalho comunica a fundamentação teórica processo e o resultado da pesquisa subdividida em tantas seções e subseções
segundo exigências da organização lógica do pensamento e extensão do estudo realizado
Os capítulos
As seções e suas divisões recebem títulos temáticos que devem ser portadores de sentido, isto é, que dêem ao leitor idéia exata do conteúdo daquela seção ou subseção.
A conclusão
Nesta seção devem figurar clara e ordenadamente as evidências e deduções tiradas dos resultados do trabalho ou levantadas ao longo da discussão do tema, em função dos objetivos e hipóteses ou questões.
Conclusão Dados quantitativos não aparecem na
conclusão nem tampouco resultados comprometidos e passíveis de discussão
Recomendações devem ser feitas para que novas pesquisas e estudos prossigam no sentido de investigar os resultados não esclarecidos.
ConclusãoSíntese das idéias explicadas, discutidas ou
demonstradas. Resumirá os resultados que levaram à comprovação ou rejeição da hipótese.
Considerações finais abertura de uma nova problemática ou o
encaminhamento de possível solução ao problema levantado. Inferências que o estudo venha a permitir, pontos que devam ser estudados ou aprofundados.