Escola Rural Municipal Tiradentes. Profª. Márcia Gazoli 2° ano Aula Português – 6ª feira – 29/05/2020 Aluno: ............................................................................... 7ª semana

Objetos de conhecimento: Canções ( Leitura colaborativa e autônoma), ortografia ga, go, gu, gão, ge, gi.

1) Vamos cantar?Se não souber leia.

2) Estude a leitura:

O pescoço da girafa O pescoço da girafa vai do chão até o céu O pescoço da girafa vai do chão até o céu E a girafa quando quer coçar a orelha, É problema, é problema, é problema E a girafa quando quer coçar a orelha, É problema, é problema, é problema

Ai, dona girafa Vem fazer um carinho Diz se o gosto dessa nuvem É salgado ou é docinho.

2) Complete as palavras com ge, ou gi

3) Complete as palavras com as sílabas ga, go, gu, gão.

E escreva-as abaixo por extenso, como o exemplo.

go

4) Procure o nome das figuras no caça-palavras, e pinte-as e escreva próximo da figura seu nome. Faça como no exemplo.

fogo

fogo

Escola Rural Municipal Tiradentes. Profª. Márcia Gazoli 2° ano Aula Matemática – 6ª feira – 29/05/2020 Aluno: ............................................................................... 7ª semana

Objetos de conhecimento:Números ordinais.

1) Leia com atenção: Números ordinais Os números ordinais são usados para indicar ordem, posição ou lugar.

2) Observe abaixo a fila da bilheteria para comprar o ingresso para o filme do Rei Leão.

Agora responda usando o número ordinal:

a) F lávio é o segundo da fila.

b) Anita é a ....................................................................................................da fila.

c) Inês é a ..........................................................................................................da fila.

2) Escreva o nome da criança que for a terceira da fila.........................................................

3) Escreva o nome da criança que for o quinto da fila....................................................

4) Escreva por extenso os números ordinais

1º 7º

2º 8º

3º 9º

4º 10º

5º 11º

6º 12º

5) Faça o que se pede:

a) Enumere a ordem dos objetos

1º 2ª

b) Circule o quinto objeto.

c) Pinte o primeiro objeto.

d) Marque com um x o sexto objeto.

e) O lápis é o ...........................................................................objeto.

f) Qual é o segundo objeto?

g) A...................................................................................é o quarto objeto.

Escola Rural Municipal Tiradentes. Profª. Márcia Gazoli 2° ano Aula Português – 2ª feira – 01/06/2020 Aluno: ............................................................................... 7ª semana

Objetos de conhecimento: Cantiga ( ritmo, fluência e entonação).

1) Estude a leitura:

2) Responda as questões abaixo:

a) Quem atirou o pau no gato?..............................................................................................................................................

b) Quem admirou-se com o berro que o gato deu?

......................................................................................................................................................................................................................................................

c) Na sua opinião, é correto atirar o pau no gato?

......................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

3) Complete com ga ou go corretamente e escreva o nome das palavras

abaixo por extenso. Faça como o exemplo.

GA

gaiola

4) Escreva outras palavras com ga, go, gu, gão, ge gi nos espaços abaixo:

goleiro

5) Escreva uma frase com uma das palavras que você escreve na

atividade anterior.

.........................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................

6)

Escola Rural Municipal Tiradentes. Profª. Márcia Gazoli 2° ano Aula Matemática – 2ª feira – 01/06/2020 Aluno: ............................................................................... 7ª semana

Objetos de conhecimento: Multiplicação.

1) Complete a tabuada ilustrada.

árvores frutas em

cada árvore

2 4 8

bolos velas em

cada bolo

3 4 12

2) Calcule as multiplicações, como o exemplo.

Escola Rural Municipal Tiradentes. Profª. Márcia Gazoli 2° ano Aula Ciências – 4ª feira – 03/06/2020 Aluno: ............................................................................... 7ª semana

Objetos de conhecimento: Seres vivos.

1) Leia o texto com atenção: Animais

* Assim como as plantas, os animais também são seres vivos. * Na natureza existe uma grande variedade de animais. * Há animais grandes e pequenos; com pelos ou penas; há outros animais, que voam e que rastejam. * Os animais podem ser classificados segundo as características que possuem e o meio em que vivem. * Suas características são: mamíferos, aves, peixes, répteis, insetos e anfíbios.

2) Procure no quadro abaixo nomes de seres vivos e seres não-vivos

conforme os desenhos:

a) Escreva os nomes dos animais:...................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................

b) Escreva os nomes dos outros seres: seres não-vivos:

.........................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................................................................................

Escola Rural Municipal Tiradentes. Profª. Márcia Gazoli 2° ano Aula Português– 4ª feira – 03/06/2020 Aluno: ............................................................................... 7ª semana

Objetos de conhecimento: Leitura e escrita autônoma, ga, go, gu, gão, ge, gi.

1) Descubra a resposta.

Ela está no gavião Na girafa e no gambá Na galinha e na gaivota E no gato angorá.

Escreva aqui a resposta do texto ........................................................................................................

2) Complete as palavras com ge ou gi, e depois escreva-as ao lado.

ge gelatina

3) Escreva as frases substituindo as figuras pelos nomes delas

Mamãe fez pudim de cereja.

4) Siga as setas e forme palavras com ge e gi

gelado

5) Complete a cruzadinha abaixo, usando palavras com ge ou gi.

T I G E L A

6) Estude a leitura e depois responda.

a) b) c)

Escola Rural Municipal Tiradentes. Profª. Márcia Gazoli 2° ano Aula Matemática – 5ª feira – 04/06/2020 Aluno: ............................................................................... 7ª semana

Objetos de conhecimento: Números naturais.

1) Faça um x em uma dúzia de sorvetes.

2) Observando a figura acima responda:

a) Quantos sorvetes você marcou com um x? ......................................................

b) Quantos sorvetes ficaram sem marcar?...............................................................

c) Quantos sorvetes faltam para completar 20?..................................................................

3) Resolva as adições com atenção.

4) Complete o número que vem antes ( antecessor) e com o número que vem depois ( sucessor)