ESCOLA RURAL MUNICIPAL MARECHAL DEODORO – EAD AULA DIA 05/05/202O – TERÇA - FEIRA LONGUINÓPOLIS : ______DE __________________DE 2020 ALUNO(A) :_______________________________________ PORTUGUÊS GÊNERO TEXTUAL : FUTEBOL

Fazer a leitura do texto.

Pintar as silabas : al, el, il, ol , ul

Passar o texto para letra cursiva :

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Copie a última frase do texto:

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a)) complete com al, el, il, ol, ul.

anim___ gent_____ fin_____ az_____ estav_____ pinc____

soci_____ lenç______ C) Vamos pesquisar outras palavras com:

b) Vamos formar outras palavras com a letra L : AL:

exemplo : CAÇA – CALÇA – calça EL:

TACO: _____________ ___________________ IL:

ATO: ______________ ___________________ OL:

CAMA: _____________ ___________________ UL:

VARAL

ESCOLA RURAL MUNICIPAL MARECHAL DEODORO – EAD AULA DIA 06/05/202O – QUARTA - FEIRA LONGUINÓPOLIS : ______DE __________________DE 2020 ALUNO(A) :_______________________________________ matemática IDEIA DE CONSERVAÇÃO

10 unidades é igual a 1 dezena

ATIVIDADES EM CONJUNTO.

Pinte uma dezena de vermelho.

pinte uma dezena de verde.

pinte uma dezena de amarelo.

quantas unidades tem 1 dezena?

________________________

quantas unidades tem 2 dezenas?

________________________

quantas dezenas ficaram sem pintar?

___________________

quantas unidades ficaram sem pintar?

___________________

ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL DEODORO – EAD AULA DIA 07/05/202O – QUINTA - FEIRA LONGUINÓPOLIS : ______DE __________________DE 2020 ALUNO(A) :_______________________________________

PORTUGUÊS – ORTOGRAFIA

Agora copie as palavras acima e separe as silabas:

exemplo: alface - al – fa – ce

_______________________ ___________________

_______________________ ____________________

_______________________ ____________________

_______________________ ____________________

_______________________ ____________________

_______________________ ____________________

_______________________ ____________________

_______________________ ____________________

-Na separação das silabas temos

que contar quantas vezes

abrimos a boca para cada silaba.

bo ne ca 3 vezes

-E que os dígrafos rr , ss,

sempre devem ser separados

nunca ficando juntos, somente

os dígrafos acrescidos de vogal.

Copie em letra cursiva:

AL - EL – IL – OL – UL

______ _____ _____ ______ _____

ESCOLA RURAL MUNICIPAL MARECHAL DEODORO – EAD AULA DIA 08/05/202O – SEXTA - FEIRA LONGUINÓPOLIS : ______DE __________________DE 2020 ALUNO(A) :______________________________________ ciências

SERES VIVOS E NÃO VIVOS .

-Seres vivos: têm vida – nascem, crescem, podem reproduzir-se e morrem. Exemplos: pessoas, animais e plantas. -Elementos não vivos: não nascem, não se

reproduzem e não morrem. Exemplos: pedras, solo, água, móveis, brinquedos, máquinas...

RESPONDA:

a) Os nomes do que tem vida?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

b) os nomes do que não tem vida?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

c) complete a frases

d) Os seres vivos nascem -------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

e) Os elementos não vivos ------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

-

NUMERE

1 PARA SERES VIVOS

2 PARA SERES NÃO VIVOS

______________

- Escreva o nome dos seres vivos e os

elementos não vivos que aparecem no

desenho.

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_

LEMBRE – SE

- Os seres vivos e os elementos

não vivos fazem parte e dependem

do meio ambiente.

- As pessoas , por exemplo,

precisam de luz do sol, do solo(

terra) , da água, do ar, dos animais

e das plantas. Esses se chamam

recursos naturais.

ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL DEODORO – EAD AULA DIA 12/05/202O – TERÇA - FEIRA LONGUINÓPOLIS : ______DE __________________DE 2020 ALUNO(A) :_______________________________________ GÊNERO TEXTUAL – QUADRINHAS

LEITURA

È UM GÊNERO ORAL QUE FAZ PARTE DO NOSSO FOLCLORE, O OBJETIVO DESSE

TRABALHO É O DE RESGATAR ESSA CULTURA POPULAR, PARA QUE NÃO SEJA

ESQUECIDO.

EX: BATATINHA QUANDO NASCE ESPARRAMA PELO CHÃO MEU BENZINHO QUANDO DORME PÕE A MÃO NO CORAÇÃO. SOU PEQUENININHA DO TAMANHO DE UM BOTÃO CARREGO PAPAI NO BOLSO E MAMÃE NO CORAÇÃO.

E MAMÃE NO CORAÇÃO. FUIA FEIRA COMPRAR UVA ENCONTREI UMA CURUJA EU PISEI NO RABO DELA, CHAMOU DE CARA SUJA.

ATIVIDADES

Agora mais um desafio:

Sublinhe as sílabas mais fortes das

palavras que formam a musicalidade da

quadrinha.

SOU PEQUENININHA

DO TAMANHO DE UM BOTÃO

CARREGO PAPAI NO BOLSO

E MAMÃE NO CORAÇÃO.

ATIVIDADES

LEITURA

VAMOS BRINCAR COM AS RIMAS?

a) Salão rima com: sapão- avião – mão –

coração

b) Melancia rima com: bacia

c) Povo rima com: ovo

d) Canto rima com: encanto

e) Tristeza rima com: riqueza

LEITURA -

SOU PEQUENINA

DE PERNA GROSSA

VESTIDO CURTO

PAPAI NÃO GOSTA.

ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL DEODORO – EAD AULA DIA 13/05/202O – QUARTA - FEIRA LONGUINÓPOLIS : ______DE __________________DE 2020 ALUNO(A) :_____________________________________ matemática

1-Leitura e escrita dos números de 10 à 20

10 : DEZ – dez

11 - __________________ _________________

12 - __________________ _________________

13 - __________________ __________________

14 - __________________ __________________

15 - __________________ __________________

16 - _____________________ _________________

17 - ____________________ __________________

19 - ___________________ ___________________

20 - ___________________ ___________________

copie os números de 0 à 20:

______________________________________________

______________________________________________

Leia e escreva em números e represente

em material dourado.

Sete 7

Cinco _______

Oito ________

Um ________

Três _______

Seis ________

quarto ______

Dois ________

Nove _______

Dez _________

10

ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL DEODORO – EAD AULA DIA 14/05/202O – QUINTA - FEIRA LONGUINÓPOLIS : ______DE __________________DE 2020 ALUNO(A) :_______________________________________

Português – gramática

Separe as silabas das palavras abaixo: -

7 3

borboletinha bor bo le ti nha

vinho

minhoca

sapatinho

pamonha

manhã

Explicar aos alunos que ao separar as

sílabas eles devem ler em voz alta afim de

soletrar.

ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL DEODORO – EAD AULA DIA 14/05/202O – QUINTA - FEIRA LONGUINÓPOLIS : ______DE __________________DE 2020 ALUNO(A) :_______________________________________

CIÊNCIAS - CICLO DA VIDA. ler página do livro didático 58, 59, 60, fazer atividade da pg 59

LEMBRE-SE

- Ciclo da vida ( ou ciclo vital) é o

conjunto das fases da vida de um

ser vivo: nascimento, crescimento,

maturidade, reprodução e morte.

- Mamíferos são animais que quando

bebês, mamam, ou seja, alimentam-

se do leite produzido pelas mães.

exemplo: ser humano , gato,

cachorro, cavalo, porco, etc ...

-oviparos iniciam –se o ciclo de vida

dentro dos ovos, fora desuas mães:

Ex: aves, tartaruga , cobra, jacaré,

largato, sapo, etc...

- animais - Tipos de revestimentos - Formas de

. locomoção

Mamíferos pelos andam, corram,

saltam-se e . . nadam.

Aves penas voam, andam,

nadam e correm.

Répteis placas duras rastejam , . ou escamas andam,e nadam

Anfíbios pele lisa ( maioria) nadam, pulam . rastejam

Peixes escamas ou couro nadam

1 -RESPONDA:

a)Para você o que é um animal? R:_____________________________________ _______________________________________ b) O que é um ciclo da vida? R: _____________________________________

_______________________________________

c) O que é um animal mamífero?

R: ______________________________________

_________________________________________

d) Quais são as fases do ciclo de vida de um animal?

R: ________________________________________

__________________________________________

e)Porque o ser humano e um animal mamífero?

R: ________________________________

f) Assinale os animais ovíparos:

( ) avestruz ( ) peru ( ) porco ( ) vaca ( ) galinha ( ) sapo ( ) jacaré ( ) pato 2- Complete as frases com as palavras

a)O conjunto das ____________da vida dos seres vivos chamam-se __________________________________ b)O cachorro tem o corpo coberto de pelos

e mama; portanto ele é um animal

________________________________

c) A maioria dos peixes tem o corpo

coberto por

_________________________________

d) O passarinho nasce de um ovo; portanto

ele é um animal

______________________________

ovíparo - ciclo de vida – escamas-

mamífero – fases.

3 – desenhe

um mamífero

um réptil :

uma ave:

um anfíbio :