ESCOLA MUNICIPAL PROF.ª EGLÉ CORDEIRO MACHADO PINTO

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL.

Projeto recreio com mais cidadania

EQUIPE ADMINISTRATIVA .

Direção da Escola: SOLANGE RITTER DA ROCHADireção Auxiliar: ELIANE STRUGALA WOCHE

“Sem sonhos, a vida não tem brilho.Sem metas, os sonhos não têm alicerces.Sem prioridades, os sonhos não se tornamreais.”

(Cury,2002)

Diretora: Solange Ritter da RochaDiretora Auxiliar: Eliane Strugala Woche

Gestão 2010/ 2012

ESCOLA PROFª. EGLÉ CORDEIRO MACHADO PINTOA escola é a segunda casa do aluno ou a segunda chance do

aluno!!!

Projeto Caia na RedeAtende alunos no período diurno

e noturno. ( Parceria com a Conpar, SMED, Direção Geral do CAiC e escola Eglé.)

UCAA contribui no aprendizado de 7 mil estudantes e na nossa escola também.

Aluna Lusiane do 5º E da profª. Rita

Brincando, pintando, cuidando, limpando, agradecemos a parceria das Funcionárias

da Nova Geração

e a Rosangela claro

• pinturas em julho de 2011

.

http://escolaprofessoraegle.blogspot.com/Blog da escola:

http://escolaeglcordeiromachadopinto.blogspot.com/

A escola tem novecentos alunos distribuídos em:

Turma 1º ano : 5 turmas 2º ano : 6 turmas 3º ano : 6 turmas

4º ano : 5 turmas 5º ano : 5 turmas

A escola Eglé é uma das cinco escolas Pólo em Educ. Esp.

CEADE: 2 turmas - Atende trinta e quatro alunos por período

Multifuncioal : 2 turmas - Atende onze alunos por períodoC.E. PISMUT : 1 Atende treze alunos

Educação de Jovens e Adultos, EJA : 2 turmas

CBJ: 4 turmasSão treze salas de aulas de manhã, quatorze salas de aula a tarde,

Educação Especial , dois EJA e quatro salas de CEBEJA

C.E. PISMUT

PISMUT

• Programa de inclusão social no mundo do trabalho.

• Só podem freqüentar alunos com avaliação psicoeducacional

Duas turmas de CEADE

CEADE• O Ceade está dividido em Pólos este pólo da escola Eglé atende várias escolas:• 1)Delani;• 2)Ceci Cantador;• 3)Vitório Sfendrich;• 4)Elvira;• 5)Ayrton Sena;• 6)Ambrósio;• 7)Aleixo Grebos;• 8)Eglé C. M. Pinto;• 9)Thomas Coelho;• 10) Marcelino;• Obs. Só podem freqüentar o CEADE alunos que tem avaliação psicoeducacional• isto é que tem dificuldade de aprendizagem. Cada aluno tem seu planejamento• Individual de atividades e freqüência.

Duas turmas Multifuncional

Sala de Recursos MULTIFUNCIONAL

• É uma sala com um ambiente dotado de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos pedagógicos para realizar o ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.

• Os alunos são matriculados após a avaliação da Equipe de Ensino Especial. Alunos que tem impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

• O atendimento acontece individualmente ou em grupos pequenos.

• Os professores devem ser especializados para este atendimento. O professor faz planejamento individual de cada aluno e relatórios.

Sala do SAC ( Sala de apropriação de conhecimento)

Duas pedagogas em cada período

Trinta e cinco professoras regentes M/T e Nseis RMDs M/T

Cinco co-regentes para o 2º ano M/T

Três cozinheiras

Uma secretariaNo momento sem secretária, temos um C.C. e uma pessoa em desvio de

função.

Um Auxiliar de Tecnologia Educacional

O índice do IDEB da escola melhorou passando de 4.7 para 5.0 .

45,546

46,547

47,548

48,549

49,550

LesteOeste

Os projeto que a escola Eglé faz durante o ano:

Na escola Eglé eu aprendo fazendo...

dançando, montando, colando.

Cantando,

De quinze em quinze dias há o momento cívico.

torcendo,

estudando,

jogando,

pesquisando.

Aqui na escola entramos na magia da Páscoa,

Até o coelho apareceu.

Homenageamos a mamãe.

Na festa junina

brincamos,

dançamos.

A quarta série foipassear no Detran

e participou da Formatura do Proerd.

Na magia do Natal

Papai e Mamãe Noel.

A escola Eglé Cordeiro Machado Pinto, faz parte de um complexo grande o CAIC,com seis secretarias,entre elas a do esporte que utiliza a quadra poliesportiva, portanto a escola não possui quadra coberta e os alunos em dia de chuva se restringem a sala de aula, sendo que o CAIC possui muitos espaços que podem ser aproveitados garantindo uma quadra poliesportiva exclusiva para a escola.

• A quadra poliesportiva coberta garantirá as práticas desportivas e culturais em dias de chuva ou de calor intenso e reafirmará o papel da escola como pólo irradiador de conhecimento e integração entre os alunos.

Quadra poliesportiva

PAPAI Noel desejamos muito!!!

A escola Eglé Cordeiro Machado Pinto, faz parte de um complexo grande o CAIC,com seis secretarias,entre elas a do esporte que utiliza a quadra poliesportiva, portanto a escola não possui quadra coberta e os alunos em dia de chuva se restringem a sala de aula, sendo que o CAIC possui muitos espaços que podem ser aproveitados garantindo uma quadra poliesportiva exclusiva para a escola.

• A quadra poliesportiva coberta garantirá as práticas desportivas e culturais em dias de chuva ou de calor intenso e reafirmará o papel da escola como pólo irradiador de conhecimento e integração entre os alunos.

Quadra poliesportiva

Objetivos:

Parquinho e espaço para as crianças fazerem educação física em dias de chuva e

sol. Maquete da Mostra Pedagógica

Agradecimento

A todos que contribuíram para a realização desse trabalho, especialmente os alunos

que são a razão de tudo acontecer...

Obrigada, EPA – 2011