Post on 05-Dec-2014
description
3
O crescimento do país no período de 2003 a 2008(1) demonstra que para um crescimento acumulado do PIB de 26,5%, houve um aumento da demanda por engenheiros de 51,6%.
Existe uma relação logarítmica entre esses doisfatores que, se extrapolada para o período 2009-2022,permite concluir que haverá um aumento aproximadode 708 mil profissionais na demanda por engenheiros,caso o crescimento médio do PIB seja de 5%, e de1.135 milhões caso haja um crescimento de 7%.
Esta magnitude de demanda é até 3,7 vezes maior que a capacidade das instituições de ensino superior de formar engenheiros no período, levando em contaque apenas 1 em cada 3,5 dos egressos de cursos de engenharia irão atuar na sua área de formação.
Nota-se, com estas projeções, que o país necessita de novos cursos de engenharia.
Cenário de Mercado
1) Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada – IPEA
4
Cenário de Mercado
A globalização crescente da economia consolidou mudanças de contexto aos cursos de engenharia.O engenheiro deve estar preparado para atuar tanto no país onde vive quanto no exterior em equipes multiculturais e multiétnicas, e por isso sua formação vem recebendo contribuições, delineando-se atributos com natureza multidisciplinar.
O profissional graduado em engenharia necessita saber lidar com demandas globais, estar em sintonia com as melhores práticas e novas tecnologias em nível mundial, além de estar capacitado a agir localmente no triplo aspecto: social, econômico e ambiental.
A formação de engenheiros pelo Senac tem a proposta de privilegiar também a preparação de profissionais para o setor de serviços.
5
Demanda Profissional
As transformações mundiais decorrentes da introdução de novas tecnologias exigem maior qualificação profissional na área produtiva e gerencial e abre-se mais ainda as portas para a atuação do engenheiro de produção, profissional com ampla visão, responsável pela integração das novas tecnologias, o homem e seu ambiente socioeconômico na busca de solução para os problemas globais.
6
Público-Alvo
Egressos do ensino médio, com interesse pela área de exatas, habilidade com números, pessoas “antenadas” com o mercado (áreas da Engenharias com grandes perspectivas de empregabilidade pela falta de mão de obra no Brasil e no mundo), além de pessoas dispostas a investir na carreira e preocupadas com a qualidade do ensino ao escolher a instituição onde vai cursar.
7
Proposta do Curso
O curso visa à formação de engenheiros de produção generalistas, humanistas, críticos e reflexivos, com capacidade de absorver, desenvolver novos conhecimentos e tecnologias, e intervir de forma criativa, empreendedora e responsável, podendo atuar nos diferentes elos da cadeia de produção de bens e serviços, buscando sempre, através da ciência e da tecnologia, atender às demandas das partes interessadas com atitude empreendedora e fundamentada por princípios de economicidade, responsabilidade social e sustentabilidade.
8
Graduação em Engenharia de Produção
Disciplinas
• Pré-cálculo• Projeto Interativo I: engenharia de produção e
sociedade - desafios rumos e oportunidades• Fundamentos da Engenharia• Desenho Técnico e Geometria Descritiva• Ciências Ambientais• Pesquisa, Tecnologia e Sociedade• Geometria Analítica• Introdução à Administração para Engenharia• Linguagem de Programação• Cálculo Diferencial e Integral I• Comunicação e Redação Técnica• Ética, Cidadania e Sociedade• Projeto Interativo II• Álgebra Linear• Introdução à Economia para Engenheiros
Disciplinas
• Projeto Interativo III• Cálculo Diferencial e Integral II• Física I• Laboratório Física I• Estatística e Probabilidade• Engenharia de Materiais• Tecnologia de Processos Industriais• Projeto Interativo IV• Cálculo Diferencial e Integral III• Física II• Laboratório Física II• Cálculo Numérico• Eng. de Segurança do Trabalho• Tecnologia de Processos de Serviço• Química Geral e Experimental
1ºano
2ºano
9
Graduação em Engenharia de Produção
Disciplinas
• Projeto Interativo V• Física III• Gerenciamento de Projetos• Eletricidade Aplicada• Pesquisa Operacional I - Mod. Determinísticos• Mecânica dos Sólidos• Transferência de Calor e Massa• Projeto Interativo VI• Sistemas de Informação Gerencial• Termodinâmica Aplicada• Contabilidade • Mecânica dos Fluidos• Pesquisa Operacional II - Modelos Estocásticos
Disciplinas
• Projeto Interativo VII• Automação Industrial e de Serviços• Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos• Marketing Básico• Gestão do Resultado Final Tríplice• Gestão da Qualidade, Produtividade e
Sustentabilidade• Projeto do Produto ou Serviço• Projeto Interativo VIII• Planejamento e Controle de Produção• Organização das industrias• Gestão de Pessoas• Arranjo Físico, Ergonomia e Qualidade de Vida no
Trabalho• Projeto de Processo• Engenharia Econômica• Gestão da Manutenção• Simulação de Sistemas de Produção
3ºano
4ºano
10
5ºano
Graduação em Engenharia de Produção
Disciplinas
• Trabalho de Conclusão de Curso I• Empreendedorismo, Inovação e Economia
Criativa• Ecologia Industrial• Gestão da Inovação• Introdução ao Direito para a Engenharia• Planejamento Estratégico• Gestão de Riscos• Eletiva I• Eletiva II• Trabalho de Conclusão de Curso• Sistema Integrado de Gestão (SIGMA, FNQ, AR,
ISO 16001, etc.)• Gerenciamento de Conflitos• Eletiva III• Eletiva IV
11
Mercado de Trabalho
O mercado de trabalho do Engenheiro de Produção no Brasil começou a se tornar bastante abrangente, envolvendo como possibilidade de atuação todos os setores da economia, desde o primário (relativo às atividades de extrativismo, pecuária, agricultura, etc.), passando pelo secundário (toda a indústria de transformação) até o terciário (setor de serviços) e as Organizações Não Governamentais.
Neste sentido, podemos identificar como possíveis campos de atuação do Engenheiro de Produção: • As indústrias de uma maneira geral, como a de construção, automóveis, alimentos,
agroindústria, eletrodomésticos, equipamentos, etc.• Empresas de serviço de uma maneira geral, como a de transporte aéreo, internet,
consultorias, etc.• Empresas públicas como os Correios, a Petrobrás, ANEEL, ANP, BNDS.• Grandes empresas privadas de petróleo, concessionárias de telefonia, bancos,
seguradoras, fundos de pensão, bancos de investimento, etc.• Empresas dos diversos setores de serviços de logística.
12
Mercado de Trabalho
O Engenheiro de Produção pode trabalhar em áreas de
planejamento, operações, logística, marketing e finanças em praticamente todo o tipo de empresa inclusive de
consultoria, ensino ou pesquisa.
Em síntese, ele deverá ser capaz de utilizar métodos organizacionais,
fundamentos das ciências exatas e das sociais, além de técnicas de
natureza matemática e estatística para projeto, seleção, modelagem,
simulação, estruturação, implantação, operação, avaliação,
qualificação, otimização e manutenção de sistemas de produção
de bens e serviços.
13
Estágio
O estágio curricular tem duração mínima de 160 horas, e deverá ser realizado a partir da matrícula no quinto semestre, em conformidade com o plano de estágio e o manual de estágio do aluno, a ser aprovado pelo conselho de curso.
Deverá ser realizado em organizações que estejam de acordo com o perfil desejado para o egresso, sendo realizado por meio de Acordo de Cooperação firmado entre ambas as partes (organizações e Centro Universitário Senac). O processo de validação do estágio é administrado pelo departamento de estágio do Centro Universitário Senac, com o acompanhamento dos professores orientadores e supervisores de estágio e pela coordenação do curso.
14
Estágio
O aluno-estagiário passa por dois processos
avaliativos, um realizado pelo professor orientador e supervisor e
outro realizado pela organização na
qual efetua o estágio.
Suas atividades devem necessariamente estar
relacionadas diretamente às atribuições do Engenheiro de Produção, conforme definido
pelo CONFEA, CREA e conselhos regulatórios desta
profissão.
15
Parcerias
16
Infraestrutura
Laboratório de Física Experimental
Laboratório de Química
Laboratório para Fenômenos do Transporte
Laboratório de Eletricidade
Laboratório de Informática
Laboratório para Ensaios e Caracterização de Materiais
Laboratório de Projeto de Produto ou Serviço e Projeto de Processo
Laboratório de Tecnologia de Processos
Laboratório de Automação Industrial e de Serviços
17
Diferenciais Senac com relação à concorrência
Vinculado às necessidades mercadológicas atuais o Senac propõe-se a desenvolver em seus engenheiros as atitudes
proativas vinculadas à inovação, ao empreendedorismo, à sustentabilidade, à ética pessoal e profissional e à
preparação das organizações para um mundo globalizado.
Outro diferencial importante é que os
concorrentes ofertam cursos mais tradicionais, bastante
focados nas áreas de exatas e com fraca base humanística, enquanto o curso do Senac
tem uma proposta mais inovadora, trazendo para
estrutura curricular disciplinas como: empreendedorismo,
gestão da inovação, gestão de pessoas, gestão de conflitos
e gestão da sustentabilidade.
18
Graduação em Engenharia de Produção
* Resolução CONSUNI 001, publicada em 28 de março de 2011
Local
Centro Universitário Santo Amaro
Certificação
Diploma em Engenharia de Produção, autorizado pelo
Conselho Superior Universitário – Senac*
Graduação em Engenharia de Produção
19
Centro Universitário Senac - Santo AmaroAv. Engenheiro Eusébio Stevaux, 823Santo Amaro – São PauloCEP: 04696-000 Telefone: (11) 5682-7300
Mais informações, ligue:0800 883 2000
Clique aqui e acesse a página do curso
http://www.sp.senac.br