Apresentação final Apresentação final do curso: do curso:

Tecnologias da Tecnologias da Educação e Educação e

ComunicaçãoComunicaçãoEliane VentorimEliane Ventorim

EMEF “Mauro Braga”EMEF “Mauro Braga”

Projeto: Conhecendo o Projeto: Conhecendo o Egito AntigoEgito Antigo

Turma: 5ª série ATurma: 5ª série A Temática: História das relações sociais, da cultura e da Temática: História das relações sociais, da cultura e da

religião.religião. Conteúdo: o Egito AntigoConteúdo: o Egito Antigo

Objetivo: os alunos ao final do projeto devem Objetivo: os alunos ao final do projeto devem compreender o surgimento da civilização egípcia e suas compreender o surgimento da civilização egípcia e suas características sociais, culturais e religiosas. Assim características sociais, culturais e religiosas. Assim como, perceber que parte dessa cultura ainda tem como, perceber que parte dessa cultura ainda tem grande importância nos nossos dias. Existem jogos, grande importância nos nossos dias. Existem jogos, vídeos, roteiros turísticos, etc. referentes ao Antigo vídeos, roteiros turísticos, etc. referentes ao Antigo Egito.Egito.

Conteúdos: História do Egito Antigo.Conteúdos: História do Egito Antigo. Tempo estimado: seis aulas.Tempo estimado: seis aulas. Material necessário: Textos sobre o Egito antigo Material necessário: Textos sobre o Egito antigo

disponíveis em sites, livros e selecionados pelo professor.disponíveis em sites, livros e selecionados pelo professor. Computador com acesso a internet.Computador com acesso a internet. Programas KEDUCA, EDILIM, GIMP.Programas KEDUCA, EDILIM, GIMP.

Aula 01 e 02Aula 01 e 02 Inicie avaliando os conhecimentos dos Inicie avaliando os conhecimentos dos

estudantes sobre o conceito de civilização. estudantes sobre o conceito de civilização. Com eles procurar no dicionário a definição Com eles procurar no dicionário a definição do termo. Pergunte: onde teriam surgido as do termo. Pergunte: onde teriam surgido as primeiras civilizações? Em seguida, mostre primeiras civilizações? Em seguida, mostre num mapa-múndi e localizar rio Nilo e a num mapa-múndi e localizar rio Nilo e a localização geográfica do Egito.localização geográfica do Egito.

Acessar os textos pré-selecionados sobre o Acessar os textos pré-selecionados sobre o Egito no computador com os alunos. Discutir Egito no computador com os alunos. Discutir as idéias principais.as idéias principais.

Texto do livro didático eTexto do livro didático e http://julirossi.blogspot.com/2008/01/blog-poshttp://julirossi.blogspot.com/2008/01/blog-pos

t.htmlt.html

Imagem 1Imagem 1

Alunos fazendo pesquisa e buscando informações sobre Alunos fazendo pesquisa e buscando informações sobre o conteúdo do projeto.o conteúdo do projeto.

Aula 03Aula 03

Os alunos irão depois de ler e Os alunos irão depois de ler e conhecer o conteúdo referente ao conhecer o conteúdo referente ao Egito Antigo, responder as questões Egito Antigo, responder as questões de múltipla escolha elaboradas no de múltipla escolha elaboradas no KEDUCA. KEDUCA.

Slides da atividadeSlides da atividade

Aula 04Aula 04

Realizar as atividades referentes ao Realizar as atividades referentes ao tema elaboradas pelo professor no tema elaboradas pelo professor no EDILIM, para que os alunos EDILIM, para que os alunos visualizem e assimilem o conteúdo visualizem e assimilem o conteúdo estudado. estudado. 

Atividade 1 – Quebra-Atividade 1 – Quebra-cabeçacabeça

Atividade 2 – CruzadinhaAtividade 2 – Cruzadinha

Atividade 3 – CompleteAtividade 3 – Complete

Atividade 4 – Jogo da Atividade 4 – Jogo da memóriamemória

Aulas 5 e 6Aulas 5 e 6 Para finalizar o projeto os alunos irão Para finalizar o projeto os alunos irão

jogar e colorir figuras de sites que jogar e colorir figuras de sites que apresentam atividades interessantes apresentam atividades interessantes sobre o tema.sobre o tema.

http://www.solitaireparadise.com/games_lhttp://www.solitaireparadise.com/games_list/pyramid_solitaire_ancient_egypt.htmlist/pyramid_solitaire_ancient_egypt.html

http://www.shockwave.com/gamelanding/http://www.shockwave.com/gamelanding/mosaic.jspmosaic.jsp

http://kids.nationalgeographic.com/kids/ghttp://kids.nationalgeographic.com/kids/games/interactiveadventures/tomb-unknowames/interactiveadventures/tomb-unknown-mummy/n-mummy/

http://www.smartkids.com.br/desenhos-pahttp://www.smartkids.com.br/desenhos-para-colorir/paises-do-mundo-egito.htmlra-colorir/paises-do-mundo-egito.html

Jogo: Pyramid Solitaire Jogo: Pyramid Solitaire Ancient EgyptAncient Egypt

Jogo: Mosaic Tromb of Jogo: Mosaic Tromb of MisteryMistery

Jogo: Tromb of the Jogo: Tromb of the Unknown MummyUnknown Mummy

Desenhos para colorirDesenhos para colorir

AvaliaçãoAvaliação

Será analisado o envolvimento e a Será analisado o envolvimento e a participação dos alunos em todas as participação dos alunos em todas as atividades. Também a pontuação atividades. Também a pontuação recebida pelas atividades realizadas recebida pelas atividades realizadas no Keduca e no Edilim, como forma no Keduca e no Edilim, como forma de diagnóstico do aprendizado do de diagnóstico do aprendizado do aluno.aluno.

Fotos dos alunos durante a Fotos dos alunos durante a realização do projetorealização do projeto