Post on 07-Apr-2016
EDUCAÇÃO realista03 e 04 de abril de 2013
EDUCAÇÃO REALISTA – SÉCULO XVII
1. Acentuação do aspecto religioso através de duas facetas: dogmática e piedosa.
2. Maior intervenção do estado na oferta da educação nos países protestantes.
3. Introdução das concepções idealistas (Descartes) e empiristas (Bacon).
4. Repercussão das ideias científicas difundidas no século passado.
5. Nascimento da didática (Comenius).6. Logrou maior êxito na Alemanha, Holanda,
Escócia, Espanha e Inglaterra, além dos países conquistados.
Atividade em trios
1. Se organizem em grupos de trabalhos compostos por três pessoas.
2. Leiam o fragmento selecionado.
3. Respondam as questões de estudo contidas no instrumento que está junto ao texto.
4. Escolham um dos participantes do grupo de trabalho para representar todo o grupo socializando a discussão e respostas expressas.
encaminhamentos
“Quem és tu?” dando “cara” as bases históricas da educação.
a) Divisão dos grupos.
b) Detalhamento das ações grupais: acolhendo o teórico, investigando sua vida e contribuições, pensando na caracterização.
c) Apresentação: datas x teóricos x tempo
DATAS X TEÓRICOS (23) X TEMPO (7’ – 10’)
DATAS TEÓRICOS TEMPO
8 RATKECOMENIUSLOCKEFÉNELON
XVII
10 -11 CONDILLACDIDEROTHELVETIUSROUSSEAUBASEDOW
XVIII
15 LA CHALOTAIS CONDORCETKANTPESTALOZZI
XVIII
17 - 18 FICHTEHEGELSCHELIERMACHER
XIX
22 GOETHEFROEBELHERBARTSPENCER
XIX
24 - 25 DECROLYMONTESSORIFREINET
XX