Post on 06-Jun-2015
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Desenho de Uma Atividade On Line
Fórum de Discussão em Grupo- Curso de Formação de Tutores em ELearning
24/02/2013
Luciana Grof
Informações Iniciais
A atividade é parte integrante do Curso de Formação de Tutores/Formadores
On Line, já publicado em meu Blog Potencial EaD.
Público Alvo
48 alunos/funcionários da SUNDAP (nome fictício), docentes de cursos de
aprimoramento profissional na modalidade presencial, que irão atuar na
modalidade do ELearning, para novos cursos destinados a diversos
funcionários de órgãos pertencentes ao Governo do Estado de São Paulo
(nome fictício).
Fundamentação Pedagógica
Utiliza-se dos preceitos da abordagem sóciointeracionista, já que pressupõe
habilidades de interação em grupo e de desenvolvimento da aprendizagem
através da interação desenvolvida através das contribuições no fórum. Além da
organização de seus componentes de forma que um dos integrantes (escolhido
pelo grupo) possa copilar o resultado da contribuição de todos.
Unidade/Tema Principal
Reflexões sobre Fatores Motivacionais no Ensino a Distância
Sub-Temas Comunidades Virtuais de Aprendizagem. Envolvimento e Motivação dos Alunos na Modalidade ELearning. Avaliação como Recurso Motivacional.
Objetivos Específicos da Unidade Refletir a respeito do estabelecimento de comunidades virtuais de
aprendizagem. Discutir a respeito da forma do aprender colaborativo. Identificar fatores motivacionais na efetivação da aprendizagem on line.
UC.: Processos Pedagógicos em ELearningProf. José MotaUniversidade Aberta de Portugal Página 1
Atividades Teóricas/ Recursos/ferramentas
Atividade 5 – Leitura dos textos:“Comunidade Virtual e Ensino a Distância: Implicações no Envolvimento e na Motivação dos Alunos”Recurso: Link da Web(http://www.pp.ufu.br/Cobenge2001/trabalhos/EDV021.pdf)Ferramenta onde está publicada no Ambiente Virtual: Material de Apoio
“Avaliação como Motivação da Aprendizagem em EaD”Recurso: Link da Web(http://wiki.sintectus.com/bin/view/EaD/AvaliacaoComoMotivacaoParaAprendizagem)Ferramenta onde está publicada no Ambiente Virtual: Material de Apoio
Atividades Práticas e Recursos/Ferramentas de EaDFórum de discussão em grupo (grupos 1, 2 e 3 de 16 alunos cada um): “Baseando-se na leitura dos textos, responda como um tutor deve exercer seu trabalho a fim de possibilitar um processo de aprendizagem colaborativo e interativo?” Ferramenta: Fóruns de DiscussãoAvaliativa: SimValor/Peso: 10/1Prazo: 4 dias
Detalhamento da Realização da Atividade
Descrição/ proposta da dinâmicaTrata-se de uma discussão/debate que será realizado em grupo (grupos 1, 2 e
3 – cada um com 16 ou 17 alunos - vide tabela) cujo tema terá a seguinte
questão desencadeadora: “Em sua opinião, como um tutor deve exercer sua
função, a fim de possibilitar um processo de aprendizagem colaborativo e
interativo?”
Após realizar a participação individual no fórum, deverá ser escolhido um
representante, que compilará o resultado do debate/discussão em um único
documento (a ser postado no portfólio). Vale ressaltar que esta compilação
deve ter a anuência do grupo, sendo assim, antes da entrega (postagem), deve
passar pelo aval de todos os componentes.
UC.: Processos Pedagógicos em ELearningProf. José MotaUniversidade Aberta de Portugal Página 2
Objetivo(s) Refletir a respeito do estabelecimento de comunidades virtuais de
aprendizagem e a cerca de como deve ser o trabalho do tutor na função
de um facilitador da aprendizagem colaborativa e interativa.
Discutir a respeito da forma do aprender colaborativo.
Identificar fatores motivacionais na efetivação da aprendizagem on line.
Compreender a importância da correta atuação do tutor em um curso de
EaD e como ele pode ser importante no desencadeamento de uma
aprendizagem dinâmica, interativa e colaborativa.
Critérios / avaliaçãoSerá realizada quanto à Participação no Fórum do Grupo.
Cada integrante do grupo deverá participar ativamente da discussão/debate,
acessando o fórum específico do grupo a que pertence (no mínimo 3
postagens individuais) e participação no “fechamento” da compilação e
anuência do texto final e postagem.
Tipo de interação
Grupo.
Prazo
4 dias.
Ferramenta
Fórum (grupo) e Portfólio.
Conteúdo(s) de Apoio e Complementar(es) que Podem Ser Utilizados
Textos:
UC.: Processos Pedagógicos em ELearningProf. José MotaUniversidade Aberta de Portugal Página 3
“Comunidade Virtual e Ensino a Distância: Implicações no Envolvimento e na Motivação dos Alunos” (Ferramenta: Material de ApoioRecursos: Link da Web). (http://www.pp.ufu.br/Cobenge2001/trabalhos/EDV021.pdf)
“A Avaliação como Motivação da Aprendizagem em EaD”(Ferramenta – Material de ApoioRecursos – Link da Web)
(http://wiki.sintectus.com/bin/view/EaD/
AvaliacaoComoMotivacaoParaAprendizagem
Produção dos alunos / avaliação
Serão consideradas:- Contribuições relevantes a cerca do tema da questão(posts no Fórum).
- Compilação e elaboração do texto final do grupo.(Portfólio).
Concessão de Feedback Aos AlunosSerá realizada 1 semana após a postagem do texto final do grupo no portfólio.
UC.: Processos Pedagógicos em ELearningProf. José MotaUniversidade Aberta de Portugal Página 4