Post on 06-Jul-2015
Formanda:
Ana Maria de Brito Palma
Duas coisas a deixar de fazer
Duas coisas a continuar a fazer
Duas coisas a começar a fazer
Realizar reuniões ou contactos informais
sem efectuar o registo escrito das mesmas
Trabalhar de forma articulada com
os docentes do Agrupamento, nomeadamente no que se refere ao desenvolvimento da leitura e das literacias e na aplicação do PNL.
Registar numa grelha todas as
reuniões e contactos informais realizadas (os) no âmbito da planificação e da articulação de actividades/projectos com os docentes, estruturas pedagógicas e administrativas do Agrupamento, Associações de Pais/EE, Instituições da Comunidade, etc.
Realizar actividades na BE e não ter uma
avaliação por escrito das mesmas por parte dos alunos, docentes ou de outros elementos intervenientes.
Continuar a investir no apoio ao
desenvolvimento curricular e nas literacias da informação, em articulação com os Departamentos Curriculares, incentivando a utilização da BE e dos seus recursos.
Disponibilizar o espaço e os recursos
da BE, num horário nocturno, de modo a melhor ir ao encontro das necessidades dos alunos e docentes dos cursos da noite, bem como da comunidade em geral.
D. Gestão da BE D.1. Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE