Colégio M. Profª Elza Santa Roza Bernardo

1º ano do Ensino Médio

Professoras: Joelma e Elaine

JustificativaSabendo-se que tudo em nossa vida depende de uma interpretação, dentro e fora da escola, preocupamo-nos com este tema por se tratar de uma turma de quase analfabetos funcionais em plena turma de Ensino Médio.

Objetivos:• Perceber que há inúmeras interpretações, dentre elas: textos

escritos, telas, fotos, figuras etc;

• Pesquisar letras de músicas que façam críticas sociais;

• Interpretar diversas músicas, transformando-as em vídeos, clipes

Metodologia

• Foi discutida a questão política atual do país, muitos alunos mostraram sua indignação pela desigualdade social. Foi solicitado que os mesmos pesquisassem letras de músicas na internet que tratassem desse tema e, a seguir, selecionassem imagens que combinassem.

• A pesquisa foi feita em casa e/ou no laboratório de informática da própria escola. A apresentação foi uma semana depois, durante as duas aulas de Língua Portuguesa. Após mostrarem as atividades, eles explicaram o porquê de suas escolhas, e interpretaram oralmente as músicas.

Mapa Mental do Projeto

Descoberta da problemática

Discussão junto à turma

Organização dos clipes no laboratório

de informática

Apresentação dos clipes, interpretando as letras das músicas

na sala

Início da pesquisa de letras de músicas que façam críticas sociais

Debate sobre os inúmeros problemas

sociais