Como Modificar o Cotidiano do Ensino da Matemática

Plano de Aula: Praticar é Aprender

Sorocaba, 16 de junho de 2013

EE HUMBERTO DE CAMPOS

SOLANGE DE FÁTIMA CÉSAR

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Cronograma

• Objetivos

• Por que fazer?

• Introdução

• Materiais

• Métodos

• Fases

• Conclusão

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Objetivos

• Gerais:

• Socializar, integrar e desenvolver as habilidades dos alunos;(Aprender a viver juntos)

• Estimulando o aprendizado e contribuindo para a formação crítica dos indivíduos na sociedade;

• Específicos:

• Propiciar uma visão concreta, quanto ao conceito de área, volume, perímetro e transformações de medidas.

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Por que fazer?

• Para demonstrar que o mundo real pode ser descrito através da Matemática• Formar alunos com conhecimentos práticos e teóricos,

tornando-os críticos.

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Introdução

• Aprender a fazer• Ampliar e incentivar o aluno de 7ª e 8ª

no estudo da geometria;• Modificar com atividades práticas nos espaços físicos da

escola, clubes e fazendas, o estudo da geometria;• Aproveitar formas, medidas e também a modelagem

matemática;• Formar alunos empreendedores, que idealizem e

descubram seus sonhos.

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Materiais

• Giz;• Lousa;• Lápis;• Régua;• Caderno;• Tesoura;• Papel;• Cola;• Trena;• Fita métrica.

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Métodos

• Monitorar e orientar os alunos quanto as atividades a serem realizadas em fazendas, sítios ou na própria escola.

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• Utilizar o aprendizado da sala de aula em atividades extra-classe.

Métodos

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• Utilizar livro didático, apostila e planejamento para a implantação e execução do plano de aula.

Métodos

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DE QUE MANEIRA ?

• Aulas expositivas;• Explicação sobre formas geométricas;• Resolução de exercícios individuais e em grupos;

DE QUE MANERIA?

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Exposição de trabalhos;Avaliação através da participação, portifólio, cartazes e criatividade dos alunos.

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Fases

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

Apresentação e organização

Atividade externa e coleta de dados

Estudo da geometria e modelagem matemática

Apresentação final dos trabalhos

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Conclusão

• Aprender a ser.

• Através da aproximação das pessoas e a criação de elos de amizade, respeito, companheirismo, cidadania e ajuda mútua em todas as atividades desenvolvidas;

• Assim, a contribuição social deste trabalho ocorrerá através da educação vivenciada e baseada no dia-a-dia das pessoas, visando a construção continuada do conhecimento.