Coordenadas Geográficas• Coordenadas Geográficas - Linhas imaginárias que cortam o planeta...

Post on 28-Jul-2020

11 views 0 download

Transcript of Coordenadas Geográficas• Coordenadas Geográficas - Linhas imaginárias que cortam o planeta...

EJA 4ªFASEGEOGRAFIA PROF.ª ANDREZA XAVIER

PROF.ª BÁRBARA LIZARDO

Unidade IVA Linguagem Geográfica e os Sistemas de Localização

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 21.2ConteúdoCoordenadas Geográficas

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

Habilidades • Analisar a importância das latitudes e longitudes para

localização no planeta. • Reconhecer o movimento do Solstício e Equinócio.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Coordenadas Geográficas

AULA

5

AULA

6

Rosa dos Ventos

AULA

7

Coordenadas GeográficasForma de representação cartográfica.Representa e localiza qualquer ponto da superfície terrestre. Composto por algumas linhas imaginárias:

• Latitudes • Longitudes

AULA

8

Coordenadas Geográficas • As longitudes determinam os fusos horários mundiais • As latitudes determinam os tipos de clima da Terra • A sobreposição destas linhas imaginárias determinam

a posição de uma coordenada geográfica, da qual as principais referências são: a Linha do Equador e o Meridiano de Greenwich.

AULA

9

Coordenadas Geográficas

AULA

10

Latitude • Distância em graus de

qualquer ponto da Terra em relação à linha do Equador.

Variam entre: • 0º a 90º para Norte (N) ou • 0º a 90º para Sul (S). • Totalizando 180º

AULA

11

Longitude • Distância em graus de

qualquer ponto da Terra em relação ao Meridiano de Greenwich.

Variam entre: • 0º a 180º para Leste(E) ou • 0º a 180º para Oeste(W). • Totalizando 360º

AULA

12

Coordenadas Geográficas

AULA

13

Coordenadas Geográficas

AULA

14

Observe o mapa abaixo:

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

15

Identifique as coordenadas geográficas dos pontos F, G, H I

Coordenadas Geográficas F - Latitude: Longitude:G - Latitude: Longitude: H - Latitude: Longitude: I - Latitude: Longitude:

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

16

GabaritoF: Lat.: 60ºN Long. 100ºLG: Lat.: 0º Long. 20ºLH: Lat. 20ºS Long. 140ºLI: Lat. 20ºS Long. 40ºO

INTERATIVIDADE

17

Solstícios e equinócios

AULA

18

Solstícios e equinócios • Nomes dados aos dias

que iniciam alguma das estações do ano.

• As datas implantadas surgiram de acordo com a intensidade dos raios solares.

AULA

19

Solstícios e equinócios

AULA

20

Solstícios e equinócios

AULA

21

Solstício • Palavra de origem latim

que significa “parado”. • Fenômeno acontece no

período com muita luz sobre um hemisfério.

• Ocorrem em duas datas do ano: 21 de junho e 21 de dezembro.

AULA

22

Equinócio • Palavra de origem latim que

significa “noites iguais”. • Raios solares com grande

intensidade a zona tropical. • Atinge os dois hemisférios. • Ocorre duas vezes por

ano: 20 de março e 23 de setembro.

AULA

23

Equinócio de 20 de março

Hemisfério Norte Primavera Dias e noites

iguais

Hemisfério Sul Outono Dias e noites iguais

AULA

24

Solstício de 21 de junho

Hemisfério Norte Verão Dias mais

longos

Hemisfério Sul Inverno Noites mais longas

AULA

25

Equinócio de 23 de setembro

Hemisfério Norte Outono Dias e noites

iguais

Hemisfério Sul Primavera Dias e noites iguais

AULA

26

Solstício de 21 de dezembro

Hemisfério Norte Inverno Noites mais

longas

Hemisfério Sul Verão Dias mais longos

AULA

27

1. As estações do ano, assunto que se aprende desde a mais tenra idade, estão intimamente relacionadas com os climas terrestres. Isto ocorre porque:

a) a inclinação do eixo terrestre, mais o movimento de translação da Terra em torno do Sol, expõe as diversas regiões do planeta a diferentes incidências de luz e calor.b) o planeta, durante sua órbita, se distancia muito do Sol no solstício e se aproxima em demasia do Sol no equinócio.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

28

c) em certas ocasiões, aproximadamente de 11 em 11 anos, o Sol emite maior concentração de energia, o que altera a recepção de calor.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

29

2. Sobre os solstícios e equinócios assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas. ( ) Solstício - Palavra de origem latim que significa “parado”. ( ) Os Solstícios ocorrem em duas datas do ano: 21 de junho e 21 de dezembro.( ) As datas implantadas nos solstícios e nos equinócios surgiram de acordo com o movimento de Rotação da Terra.( ) Equinócio - Palavra de origem latim que significa “noites diferentes”.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

30

Gabarito1- A2- V, V, F, F

INTERATIVIDADE

31

Você conhece esses locais? O que esses números na legenda representam?

3°07’48.2”S 60°01’24.3”W 22°57’05.5”S 43°12’39.4”W

DESAFIO DO DIA

32

Aula 21.1Hemisférios

• Norte ou Setentrional ou Boreal • Sul ou Meridional ou Austral • Leste ou Oriental ou Oriente • Oeste ou Ocidental ou Ocidente • Localização do Brasil: Oeste, Norte e Sul.

RESUMO DO DIA

33

Aula 21.2Rosa dos Ventos

• Coordenadas Geográficas - Linhas imaginárias que cortam o planeta Terra nos sentidos horizontal e vertical, servindo para a localização de qualquer ponto na superfície terrestre.

• Latitude - Distância em graus de qualquer ponto da Terra em relação à linha do Equador. Variam entre: 0º a 90º para Norte (N) ou 0º a 90º para Sul (S).

RESUMO DO DIA

34

• Longitude - Distância em graus de qualquer ponto da Terra em relação ao Meridiano de Greenwich. Variam entre: 0º a 180º para Leste(E) ou 0º a 180º para Oeste(W).

• Solstícios - Fenômeno que acontece no período com muita luz sobre um hemisfério e ocorre em duas datas do ano: 21 de junho e 21 de dezembro

• Equinócios - Raios solares com grande intensidade a zona tropical. Atinge os dois hemisférios e ocorre duas vezes por ano: 20 de março e 23 de setembro.

RESUMO DO DIA

35