CONDIÇÕES DE TRABALHO E SAÚDE DOS PROFESSORES DA REDE PARTICULAR DE ENSINO EM VITÓRIA DA

CONQUISTA-BA

VITÓRIA DA CONQUISTA-BA

Município no sudoeste do Estado da BahiaCom 225.091 habitantesEconomia baseada principalmente pelos serviços e pelo comercio.Com 861 professores dentro da rede particular de ensino (no nível pré-escolar, fundamental e médio).

(IBGE, 2002)

RESULTADOS

ANÁLISE DESCRITIVA

250 professores responderam o questionário (81% da amostra inicial)

83% mulheres

Média de idade 35 ± 8 anos

65% casados/as

72% com nível de escolaridade superior

Média do tempo de trabalho como professor 11 anos

Em média 4 turmas por professor com 30 alunos.

59% trabalhavam em outra escola

Carga horária média por semana como educador (em sala de aula e atividades complementarias) foi de 34 horas

19% desenvolvem outras atividades remuneradas

Renda mensal média foi de 886 ± 634 reais (U$ 345).

Diferencias entre homens e mulheres (p0,05)

Escolaridade superior

• 100% dos homens

• 67% das mulheres

21 horas de carga horária total por semana na escola de estudo

• 46% dos homens

• 30% nas mulheres

trabalhavam em outras escolas

• 85% dos homens

• 53% das mulheres

A renda mensal foi 1100 reais em

• 49% dos homens

• 14% em mulheres

Aspectos negativos mais referidos pelos professores como “concordo” ou “concordo fortemente”

Ritmo acelerado de trabalho (68%)

Posição inadequada e incômoda do corpo (65%)

Atividade física rápida e contínua (64%)

Trabalho frenético (55%)

Posições de cabeça e braços inadequadas e incômodas (53%)

Longos períodos de intensa concentração (52%)

Aspectos positivos mais referidos pelos professores como “concordo” ou “concordo fortemente”

Necessidade de ser criativo (99%)Necessidade de um alto nível de habilidade (96%)Possibilidade e aprender novas coisas (95%)Opinaram que os colegas eram competentes em fazer suas atividades (91%)Opinarem que as pessoas no trabalho eram amigáveis (91%)Possibilidade de dar opinião sobre o que acontece no seu trabalho (91%)

Queixas de saúde referidas

7 ± 6 queixas por professor

Destacaram-se:

Problemas relacionados a postura corporal,

problemas psicossomáticos ou relacionados à saúde mental e

problemas relacionados ao uso intensivo da voz

59%

52%

51%

48%

46%

Cansaço mental

Dornosbraços/ombros

Dor nas costas

Dor naspernas/formigamento

Dor de garganta

57%

59%

62%

64%

93%Você usa sua voz deforma intensa

Sua voz fica rouca oufraca após um dia de

trabalho

Você cansa quando fala

Você tem apresentadorouquidão nos últimos 6

meses

Fazem força para serouvidos

Sim

Prevalência de distúrbios psíquicos menores (SRQ-20)

Sim42%Não

58%

Diagnósticos médicos referidos

73% dos professores referiram possuir pelo menos uma doença desde que começaram a trabalhar como professor.

36%

24%

18%

18%

18%

13%

Varizes em membros inferiores

Gastrite e esofagite

Infeção de trato urinário

Sinusite crônica

Lesões por esforços repetitivos

Calos nas cordas vocais

39% tiveram problemas de saúde nos últimos 15 dias.

7% tiveram acidentes de trabalho.

85% realizavam atividades domésticas16% não recebiam ajuda

MEDIDAS DE ASSOCIAÇÃO

FATORES DE RISCO PARA QUEIXAS RELACIONADAS À POSTURA CORPORAL

Foram analisados Dor nos braços/ombrosDor nas costasDor nas pernas/formigamento

Foi encontrada associação estatisticamente significante (p0,05) com,

Demandas físicas do trabalho (manter a cabeça, braços e corpo em posições fisicamente inadequadas, mover cargas pesadas e atividade física rápida e contínua no trabalho)Correção de trabalhos escolares

FATORES DE RISCO PARA DISTÚRBIOS PSÍQUICOS MENORES (DPM)

Foi encontrada associação estatisticamente significante (p0,05) com,

Ser mulher

Modalidade de ensino fundamental I e II em relação à pré-escolar.

Atividade física e lazer

Atividades domésticas como,• Cuidar das criança/s

• Fazer feira

• Pagar contas

(Sobrecarga doméstica baixa mostrou uma menor prevalência de DPM que a media-alta).

ControleTrabalho repetitivo

Demanda psicológica Longos períodos de intensa concentraçãoVolume excessivo de trabalhoRitmo acelerado de trabalhoInterrupção das tarefas antes de poder concluíasFalta de tempo para a realização das tarefas

Suporte social Falta de preocupação do coordenador com o bem-estar da sua equipe de trabalhoTomar decisões democraticamente dentro do grupo Falta de interesse pelo que acontece com vocêHostilidades e conflitos com as pessoas com quem você trabalha

FATORES DE RISCO PARA DISTÚRBIOS PSÍQUICOS MENORES (DPM)

Alta exigência (baixo controle/ alta demanda): 58,3%Trabalho ativo (alto controle/ alta demanda): 45,7%Baixa exigência (alto controle/ baixa demanda): 37,3%Trabalho passivo (baixo controle/ baixa demanda): 28,8%

Os diferentes níveis de renda mensal não mostraram prevalências de DPM com diferencias estatisticamente significante

FATORES DE RISCO PARA DISTÚRBIOS PSÍQUICOS MENORES (DPM)

FATORES DE RISCO PARA PROBLEMAS RELACIONADOS À VOZ

Foram analisadosDor de gargantaPerda temporária da voz

Mostraram associação estatisticamente significante (p 0,05), Aspectos psicossociais do Trbalho:

Ritmo acelerado de trabalhoVolume excessivo de trabalhoTrabalho frenético

Uso da vozUsar de forma intensaCansar-se quando falaGritar demaisFazer força para ser ouvido

Calos nas cordas vocais mostraram associação estatisticamente significante (p 0,05) com:

16 anos na docência

Uso da vozCansar-se quando fala