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COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Ed.Física 3º Bimestre Prof. Cinthya Série: 8º ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos: -Voleibol lúdico, regras, e
fundamentos.
- Jogos lúdicos.
- Jogos de raquete.
-Frequência cardíaca
Tarefas de casa
1 Voleibol lúdico- recreativo aula de
acolhimento.
2 Aula teórica: Histórico – lista de exercícios.
3 Aula prática: Noções de ataque e defesa.
4 Aula prática: posicionamento em quadra.
5 Aula prática: Jogo de vôlei trabalhando bloqueio
com rede viva.
6 Aula prática: fundamentos: saque,manchete.
7 Aula prática: Rodizio com os fundamentos do vôlei.
8 Aula prática: jogo de vôlei adaptado- sentados. Atividade para casa: Jogos de raquete- ping-pong, badminton
Descrever os dois jogos.
9 Aula prática: jogo de vôlei lúdico com lençol.
10 Aula teórica: Curiosidades e regras do vôlei.
11 Aula prática: manejo de bola.
12 Aula prática: Arremesso parado.
13 Aula prática: Jogo de vôlei.
14 Aula prática: avaliação prática- Circuito motor. Atividade para casa: Lista de jogos e brincadeiras de rua.
-Descrever 4 e escolher uma para ser vivenciada na aula
prática.
15 Aula prática: Aquecimento – queimada mista com
duas bolas.
16 Aula prática: gincana.
17 Aula prática: Trabalhando rodízio parado em
quadra.
Atividade do projeto fome de ler: Escolher um artigo sobre os
benefícios da prática esportiva na vida de uma pessoa e fazer
um texto com o seu ponto de vista sobre a pratica esportiva
nas escolas procurando o bem estar físico e mental dos
alunos,sendo trabalhada de forma lúdica alertando os alunos do
beneficio.
18 Aula prática: jogos com raquete: Badminton e tênis
de mesa.
19 Aula teórica: Avaliação bimestral.
20 Aula prática: salve bandeira, pique corrente bola.
21 Aula prática: Jogos e brincadeiras de rua.(
Escolhidas pelos alunos)
22 Aula prática: Corrida e velocidade. Atividade do projeto fome de ler: Criar uma receita Low Carb
junto com os seus pais e através de 4 fotos registrar esse
momento.( Colar as imagens em uma folha com o titulo: uma
alimentação saudável também é saborosa) para ser entregue
após compartilhada em sala de aula.
23 Aula prática: Trabalhando a freqüência cardíaca-
circuito.( projeto saúde fitness na escola)
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Avaliação prática e atividade do projeto fome de ler. 4,0
A2 Avaliação teórica 4,0
Trabalho: Alimentação saudável, atividade física e qualidade de vida.( Criar um desenho que caracterize esses temas e
que incentive a prática dos mesmos).Data provável: 10/09.
1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS- CADERNO. 1,0
PROJETO FOME DE LEITURA
Saúde fitness na escola
Total :
TOTAL
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica:Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Ensino Religioso 3º Bimestre Prof. ROBSON Série: 8º ANO
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 LIÇAO 9 CRISTO É TUDO EXERCICIOS DO LIVRO
2 LEITURA BIBLICA E ESTUDO DO TEXTO
3 LIÇAO 9 CRISTO E TUDO PARTE 2 EXERCICIOS DO LIVRO
4 LIÇAO 10 CORAÇAO INQUIETO EXERCICIOS DO LIVRO
5 LIÇAO 10 CORAÇAO INQUIETO EXERCICIOS DO LIVRO
6 LEITURA BIBLICA E ESTUDO DOS TEXTOS
7 TEMA RELAÇAO MENTE E CORPO PARTE 1
8 RELAÇAO MENTE E CORPO PARTE 2
9 ESTUDANDO A PERSONALIDADE DE JESUS
10 LIÇAO 11 A OUSADIA DE PROTESTAR EXERCICIOS DO LIVRO
11 LIÇAO 11 A OUSADIA DE PROTESTAR
PARTE 2
EXERCICOS DO LIVRO
12 LEITURA BIBLICA E ESTUDO DO TEXTO
13 ESTUDANDO O LADO EMOCIONAL
14 A VOLTA DE JESUS E MEU DIA A DIA
15 LIÇAO 12 MENSAGEIRA INSPIRADA EXERCICOIS DOLIVRO
16 LIÇAO 12 MENSAGEIRA INSPIRADA PARTE
2
EXERCICIOS DO LIVRO
17 PMDE
18 O QUE É CONVERSAO E COMO OCORRE
19 O QUE E SANTIFICAÇAO E COMO OCORRE
20
21
22
23
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 LIÇAO 1 E 2 DO MODULO 3 EXERCICOS DESSE MODULO 4,0
A2 LIÇAO 3 E 4 DO MODULO 3 EXERCICIOS DESSE MODULO 4,0
Trabalho: COMORTAMENTO E PARTICIPAÇAO NA SALA DE AULA E CAPILA 1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0
PROJETO: FOME DE LEITURA
Estudar todos os capítulos do livro Êxodo
Total :
TOTAL
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina:
CIÊNCIAS
3º Bimestre Prof.
Jussara Ferreira
Série:
8º ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 COORDENAÇÃO E DEFESA DO
ORGANISMO
Atividade no caderno
2 Sistema imunitário
Linfócitos, vacinas e soros
Leitura e resolução de situações-problemas
3 Sistema linfático Atividades no livro páginas: 137 e 138
4 VISÃO ( Seminários na sala) Atividade textual: Olho x máquina fotográfica
5 Partes internas do olho( Seminários na sala) Atividades no livro páginas: 148 e 149
6 Problemas de visão( Seminários na sala) Atividades feitas pelos grupos do seminário
7 Sentido do TATO ( Seminários na sala) Atividades feitas pelos grupos do seminário
8 Sentido do Olfato ( Seminários na sala) Atividades feitas pelos grupos do seminário
9 Sentido do Paladar ( Seminários na sala) Atividades feitas pelos grupos do seminário
10 Sentido da audição ( Seminários na sala) Atividades feitas pelos grupos do seminário
11 SISTEMA ESQUELÉTICO
12 Composição óssea Atividade no livro páginas: 173,174 e 175
13 Caixa torácica e craniana
14 Articulações, ligamentos e tendões
15 SISTEMA MUSCULAR Atividade no livro páginas: 179, 180 e 183
16 Músculo estriado esquelético
17 Músculo estriado cardíaco
18 Músculo liso
19 Postura da coluna
20 Movimento e tecnologia Atividade no livro páginas:186, 187 e 188
21
22
23
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Coordenação e defesa do organismo, órgão do sentido 4,0
A2 Sistema esquelético e muscular 4,0
Trabalho: Seminários( Início do projeto fome de ler: Livro O Extraordinário ) 1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0
PROJETO: FOME DE LEITURA
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Leitura do Livro: O EXTRAORDINÁRIO (inicio no 3º e finalização no 4º bimestre)
TOTAL
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Língua Portuguesa 3º Bimestre – 2018 01/08 a 05/10/2018
Prof. Virgínia Kelly Série: 8º Ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Momento de leitura + Atividade de interpretação de texto. Atividades no livro didático.
2 Atividade de interpretação de texto. Atividades no livro didático.
3 Correção da tarefa de casa. Atividades no livro didático.
4 Pontuação - dois pontos Atividades no livro didático.
5 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no caderno.
6 Radicais Gregos e Latinos Atividades no caderno.
7 Atividades no caderno Atividades no livro didático.
8 Atividade de interpretação de texto. Atividades no caderno.
9 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro didático.
10 Radicais Gregos e Latinos Atividades no livro didático.
11 Atividade de interpretação de texto. Atividades no caderno.
12 Regência Nominal Atividades sobre o paradidático
13 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro didático
14 Regência Nominal Estudar para prova.
15 Revisão para prova. Estudar para prova.
16 Avaliação.
17 Momento de leitura + Atividades no livro. Atividades no livro didático e caderno.
18 Atividades de interpretação de texto no livro. Atividades no livro didático e caderno.
19 Correção da tarefa de casa.
20 Regência Verbal Atividades no livro didático e caderno.
21 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa.
22 Regência Verbal Atividades no livro didático e caderno.
23 Atividades
24 Atividades de interpretação de texto no livro. Atividades no livro.
25 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro.
26 Emprego do hífen Atividades no caderno.
27 Atividades Atividades no caderno.
28 Atividades no caderno. Atividades no livro.
29 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro.
30 Emprego do hífen Atividades no livro.
31 Atividades Atividades no livro.
32 Acentuação dos Hiatos Atividades no livro.
33 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa.
34 Acentuação dos Hiatos Estudar para prova.
35 Revisão para prova. Estudar para prova.
36 Avaliação. Atividades no caderno.
37 Momento de leitura + Correção da tarefa de casa. Atividades no livro.
38 Atividades de interpretação de texto no livro. Atividades no caderno.
39 Correção da tarefa de casa. Atividades no livro.
40 Atividades de interpretação de texto no livro. Atividades no caderno.
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Interpretação de texto + Radicais Gregos e Latinos + Regência Nominal 4,0
A2 Interpretação de texto + Regência Verbal + Emprego do hífen + Acentuação
dos Hiatos
4,0
Trabalho: Prova
de leitura Momentos de leitura + Avaliação do Livro Paradidático 1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
EDUCAÇÃO ADVENTISTA
Disciplina: Arte 3º Bimestre –2018 Prof. Miriam Sebastião Série: 8º Ano
Cronograma de Atividades – Ensino Médio
Aula Data Conteúdo Tarefa de casa 01 O corpo na Arte – O rosto humano- Livro texto
página 47 e 48.
Lista de Exercícios
02 Leitura e releitura da obra de Guiseppe
Archimbold:
“As quatro estações’’.
Atividade no caderno de desenho.
03 O corpo na Arte
Gramática Visual/Formas
Ritmo e movimento
Livro didático página47 a 66.
Atividade no livro didático página 62 e 63.
04 Desenho( pesquisando materiais),Luz e sombra
.Construção de imagens
Atividade de experimentação no caderno de desenho.
05 Gravura ( isogravura , cordel)
Experimentações em diferentes suportes. (
isopor.EVA. colograf,vidro
Construção e composição de uma ilustração de um poema de
cordel. Experimentações em diferentes suportes. ( isopor.EVA.
colograf,vidro.)
06 A Figura humana e sua voz no Renascimento
Leonardo da Vinci e MichelAngelo,os grandes
nomes da Pintura/Escultura/ Arquitetura.
Lista de exercícios .
07 Os sons do Corpo.
Livro didático ;página 58 a 64. Contextualização
,Analise , e apreciação musical.Texto e Músicas de
diferentes estilos musicais.
Explorando possibilidades musicais, sons do corpo.
Exercícios de pesquisa de diferentes sons domesticos .
Animais ,eletrodomésticos.
08 Expressão Corporal Livro didático pagina 65 e 66.
Definição e Contextualização.Danças folclóricas
brasileira,ritmos e festas
Contextualização ,Analise , Leitura e construção de imagens
usando o corpo.Texto e exercícios teóricos.
Explorando possibilidades e expressão corporal e artísticas;
09 Revisão de conteúdo através de lista de exercícios Exercícios de fixação
10 Avaliação Bimestral.
Avaliações
Instr. Av. Data Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Avaliação escrita : Capitulo 3 do livro didático,elementos da linguagem
visual,Linguagens artísticas: pintura escultura ,desenho e gravura,
4,0
A2 Avaliação Bimestral : Capitulo 3 do livro, elementos da linguagem visual,Período
histórico do Renascimento e os grandes mestres Da Vinci e MichelAngelo.
4,0
A3 Avaliação Diversificada 2.0
Projeto Fome de Ler Mariane Biagio - Cordel para Crianças
Assinatura do aluno : Assinatura do Responsável :
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Espanhol 3º Bimestre Prof. Hirtis Carvalho Série: 8º
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Unidad 03: Mis correos
Medios de comunicación
Actividad de clase libro (pg 40 hasta 42)
2 Unidad 03: Mis correos El origen de las redes sociales
Actividad de clase libro (pg 46 hasta 48)
3 Unidad 04: Mi mundo cambiando Lectura e interpretación de texto
Actividad de clase libro (pg 50 hasta 54)
4 Unidad 04: Mi mundo cambiando Las herramientas
Actividad de clase libro ( pg 58)
5 Unidad 04: Mi mundo cambiando Verbos irregulares
Actividad de clase libro ( pg 59 hasta 61)
AV1/Video: Los diferentes tipos de comunicación Presentación oral y escrita sobre el tema
6 Unidad 04: Mi mundo cambiando
Verbos irregulares
Actividad de clase libro (pg 62 hasta 65)
7 Unidad 05: Mis decisiones, mis soluciones
Lectura e interpretación de texto
Actividad de clase libro (pg 66 hasta 71)
8 Unidad 05: Mis decisiones, mis soluciones
Las profesiones
Actividad de clase libro (pg 72 y 73)
9 Unidad 05: Mis decisiones, mis soluciones Las preposiciones
Actividad de clase libro (pg 74 hasta 77)
10 Unidad 05: Mis decisiones, mis soluciones Historia de las profesiones
Actividad de clase libro (pg 79 hasta 81)
AV 2 / Examen: Unidad 04 y 05 (pg 50 hasta 81) Estudiar y hacer ejercicios
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 AV1/Video: Los diferentes tipos de comunicación 4,0
A2 AV 2 / Examen: Unidad 04 y 05 (pg 50 hasta 81) 4,0
Trabalho: Hacer una sinopses de una película 1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0
PROJETO: FOME DE LEITURA
Lectura en casa sobre “Cuentos de las profesiones”.
http://www.cuentoscortos.com/buscar.php?texto=profesiones
Total :
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: História 3º Bimestre Prof. Gabrielle Bertolli Série: 8º ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Vinda da família real para o Brasil e mudanças na
economia.
Ler págs. 152 e 153 e fazer um resumo das instituições.
2 Mudanças no cotidiano da capital. Novas
Instituições. Movimento republicano em
Pernambuco.
Exercícios págs. 161 a 165 - O que você vê e texto
complementar.
3 Portugueses exigem retorno do rei. Exercícios págs. 158 a 160.
4 O príncipe Dom Pedro e o contexto das disputas
políticas. + Atividade Defenda suas ideias –
Exercício 1.
Exercício pág. 160 – Defenda suas ideias (nº 2 – discutir com
o responsável e produzir um texto)
5 Correção do cap. 10.
6 Atividade em sala: Seja Criativo – Pág. 163. TB Preparar os detalhes da encenação. (TB)
7 Apresentação das peças. TB
8 Vídeo: 500 anos do Brasil Império na TV – A corte
desembarca na colônia + relatório.
Lista de exercícios.
9 Correção da lista de exercícios.
10 Revisão para a prova. Estudar para a avaliação – Livro, caderno (textos) e listas de
exercícios.
11 Prova. Correção da avaliação no caderno.
12 Os conflitos para garantir a independência e seu
reconhecimento.
Pesquisar e escrever no caderno a Guerra da Cisplatina.
13 Primeira Constituição do Brasil. A confederação do
equador.
Exercícios págs. 198 e 199.
14 Crises do governo de D. Pedro I e Período
Regencial. + Vídeo: 500 anos do Brasil Império na
TV – Rebeliões no Império.
Explicar no caderno o Período Regencial – Regência Trina
Provisória; Trina Permanente e Uma.
15 Revoltas do Período Regencial + Confecção
cartazes.
Exercícios págs. 196 a 198
16 Apresentação: Revoltas do Período Regencial
- Cabanagem.
- Guerra dos Farrapos.
- Revoltas na Bahia.
- Balaiada.
Lista de exercícios.
17 Correção da lista de exercícios. Exercícios págs. 200 e 201.
- Seja criativo: apenas o exercício nº 2 (caderno)
18 Neocolonialismo: Avanços tecnológicos e
científicos.
Escrever no caderno os avanços tecnológicos e científicos e
suas colaborações para a modernidade
19 O crescimento econômico se transforma em
expansão territorial. + Exercícios pág. 214 e 215 –
atividade em grupo (caderno)
Exercício pág. 215 (Defenda suas ideias no caderno –
exercício 3: realizar uma produção textual)
20 Vídeo: Novo telecurso – aula 24: A colonização
espanhola e inglesa na América + Relatório do
vídeo.
21 Justificativas, ciência e racismo. Exercícios págs. 215 a 217 - O que você vê e seja criativo
22 Neocolonialismo na África e Ásia.
23 Filme: A Guerra do Ópio + Relatório do Filme. Cap. 11: Pensamentos, revoluções e unificações - Resumo
24 Filme: A Guerra do Ópio + Relatório do Filme. Exercícios págs. 177 a 181.
25 Responder págs. 213 e 214. Elaborar um mapa conceitual do cap.
26 Apresentação do mapa conceitual.
27 Correção do Exercícios do cap. Responder a lista de exercícios.
28 Correção da lista de exercícios.
29 Revisão para a prova. Estudar para a avaliação – Livro, caderno (textos) e listas de
exercícios.
30 Prova. Correção da avaliação no caderno.
31 Neocolonialismo: Ásia e África. Neocolonialismo: Ásia e África. (Recuperação do TB)
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Cap. 10: Família real na colônia. 4,0
A2 Cap. 12: A consolidação do Império brasileiro.
Cap. 13: O novo colonialismo do século XIX.
4,0
Trabalho: Seja Criativo – Pág. 163: Peça teatral. 1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0
PROJETO: FOME DE LEITURA
BBC News: Entenda o genocídio de Ruanda de 1994: 800 mil mortes em cem dias https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2014/04/140407_ruanda_genocidio_ms
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Total :
TOTAL
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina:Inglês 3º Bimestre–01/08 a 06/10/2018
Prof.Evelyn
Cardoso
Série:8º ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Superlativo de superioridade: adjetivos curtos Atividades no caderno
2 Superlativo de superioridade: adjetivos longos e
irregulares
Atividades no caderno e no livro
3 Lista sobre superlativo de superioridade Atividades no caderno
4 Livro: In the dark Atividades no caderno
5 Livro: In the dark Atividades no caderno e no livro
6 Livro: In the dark Atividades no livro
7 Livro: In the dark Atividades no caderno
8 Atividades de fixação sobre superlativo de
superioridade
Atividades no livro
9 Revisão de conteúdo Estudar para a prova
10 Prova 1: superlativo de superioridade e livro
paradidático In the dark
__________________________________________________
11 Pronomes pessoais Atividades no caderno
12 Lista sobre pronomes pessoais Atividades no livro e no caderno
13 Cópia e tradução pag. 134 Lista de atividades
14 Atividades de fixação de conteúdo Atividades no livro
15 Pronomes reflexivos Atividades no livro
16 Pronomes reflexivos Cópia e tradução pag. 94
17 Pronomes reflexivos Atividades no livro
18 Pronomes pessoais X pronomes reflexivos Atividades no caderno
19 Atividades de fixação de conteúdo Estudar para a prova
20 Prova 2: pronomes pessoais e pronomes reflexivos _________________________________________________
Avaliações
Instr. Av. Data Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 PROVA 1: Superlativo de superioridade e livro paradidático In the Dark 4,0
A2 Prova 2: Pronomes pessoais e pronomes reflexivos 4,0
Trabalho: Traduções ao longo do bimestre 1,0
Qualidade: Sempre TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0
Fome de ler Atividades e leitura do livro paradidático. 0,5(extra)
Total : 10,5
PROJETO: FOME DE LEITURA
Livro In the Dark Assinaturado aluno : Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica:Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Matemática 3º Bimestre Prof .Maria Cláudia Série: 8º
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Estudo dos ângulos. Definição Pág 65,66, 67 e 68
2 Estudo dos ângulos. Classificação Pág 66 , 68.
3 Construção de ângulos Lista
4 Estudo dos ângulos. Lista
5 Estudo dos ângulos. Correção
6 Ângulos complementares. Pág 66 , 68.,263 e 264
7 Ângulos complementares. Correção
8 Ângulos complementares. Lista de exercícios
9 Ângulos suplementares. Lista de exercícios
10 Ângulos suplementares. Lista de exercícios
11 Ângulos suplementares. Lista de exercícios
12 Ângulos opostos pelo vértice. Pág 84
13 Ângulos opostos pelo vértice. Lista de exercícios
14 Ângulos opostos pelo vértice. Lista de exercícios
15 Condição de existência. Pág 71 e 72
16 Condição de existência. Pág 73 e 74
17 Condição de existência. Lista de exercícios
18 Condição de existência. Lista de exercícios
19 Condição de existência. Lista de exercícios
20 Teorema de Pitágoras Pág 229 e 230
21 Teorema de Pitágoras Pág 231 e 232
22 Teorema de Pitágoras Correção
23 Teorema de Pitágoras Pág 278 e 279
24 Teorema de Pitágoras Correção e lista de exercícios
25 Teorema de Pitágoras Lista
26 Teorema de Pitágoras Lista
27 Teorema de Pitágoras Lista
28 Teorema de Pitágoras Lista
29 Teorema de Pitágoras Lista
30 Teorema de Pitágoras Lista
31 Paralelismo Atividade no caderno
32 Paralelismo Atividade no caderno
33 Paralelismo Pág 84 e 85
34 Paralelismo Correção
35 Paralelismo Pág 86 e 87
36 Paralelismo Correção e lista de exercícios
37 Paralelismo Lista
28 Paralelismo Lista
39 Paralelismo Lista
40 Paralelismo Lista
41 Parelelismo Lista
42 Porcentagem Lista
43 Porcentagem Pág 239 a 241 e correção
44 Porcentagem Pág 239 a 241 e correção
45 Porcentagem Lista
46 Porcentagem Lista
47 Porcentagem Lista
48 Porcentagem Lista
49 Porcentagem Lista
50 Porcentagem Lista
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
A1 Ângulos, condição de existência de um triângulo. 4,0
A2 Paralelismo , porcentagem e Teorema de Pitágoras 4,0
Trabalho: Lista 1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0
PROJETO: FOME DE LEITURA
Durante o 3º bimestre os alunos estarão participando de uma leitura muito especial, a leitura da Bíblia. Serão escolhidos textos
para a leitura e será feito um concurso com direito a um ótimo prêmio. Durante o processo além de estarem participando de
uma leitura agradável e importante, eles estarão convertendo os resultados em forma de gráficos.
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Redação 3º Bimestre Prof. Elisabete Série: 8º Ano
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Aula expositiva com infográfico, páginas 25 e
26. Lista com infográfico.
2 Continuação com infográfico, páginas 27 e 28. Fazer uma versão de um infográfico no almanaque, página 29.
3 Oficina de redação com palavras parônimas e homônimas, páginas 108 e 109.
Produzir um infográfico no computador e imprimir.
4 Atividades no caderno, páginas 109 a 111. Terminar as atividades do caderno.
5 Correção das atividades do caderno. Não terá tarefa.
6 Carta aberta, livro oficina de redação páginas 135 a 137.
Carta aberta, livro oficina de redação páginas 135 a 137.
7 Correção das atividades do caderno Produção textual de uma carta aberta.
8 Coesão sequencial e coesão referencial, com aula expositiva. Livro oficina de redação página 148.
Lista com coesão referencial e sequencial.
9 Correção da lista de casa. Não terá tarefa.
10 Aula expositiva e escrita com o perfil das redes sociais, almanaque páginas 31 e 32.
Não terá tarefa.
11 Principais características do perfil social, páginas 33 e 34.
Atividades no almanaque, página 34.
12 Correção da atividade do almanaque. Não terá tarefa.
13 Variações linguística: Gírias. Oficina de redação, página 175.
Pesquisar algumas gírias.
14 Apresentar as gírias para a classe.
15 Carta do leitor, oficina de redação, página 162. Produção de uma carta ao leitor. Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Infográfico e coesão sequencial e coesão referencial. 4,0
A2 Carta do leitor, perfiladas redes sociais e gírias. 4,0
Trabalho: Infográfico impresso. 1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 0.5
PROJETO: FOME DE LEITURA
Leitura e discussão de um artigo da revista conexão o Artigo nomofobia e produção textual.
0,5
Total :
TOTAL 10,0
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo
COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO
Disciplina: Geografia 3º Bimestre Profa. Elaine Cristina Série: 8ºA
Cronograma de Atividades – Ensino Fundamental
Aulas Datas Conteúdos Tarefas de casa 1 Capítulo 6: África Subsaariana
1. Localização e caracterização
Desenhar em folha de A4 mapa página 95 – África
Subsaariana e colar em seu caderno de geografia.
2 2. Demografia
3.Saúde .
4. Educação
5.Economia
Elabore mapas conceituais ilustrados sobre os temas estudados
Atividades no livro págs.101.
3 6.África do Sul – Um Caso Especial.
7. Conflitos no continente africano.
Atividades páginas 116,117,118
Texto complementar : Nelson Mandela
4 Capítulo 7 : O Continente Americano.
1.Localização e Regionalização
Desenhar em folha de A4 mapa pág.120 ( Continente
Americano ) e colar no seu caderno de geografia.
5 2. América do Norte
A-Relevo e Recursos Naturais
Desenhar em folha de A4 mapa pág.120 ( Continente
Americano ) e colar no seu caderno de geografia.
6 B- Hidrografia
C-Clima e vegetação
D- Povoamento
Desenhar em folha de A4 mapa pág. 121( América do Norte
Zonas Climáticas ) e colar em seu caderno de geografia .
7 Revisão avaliação Nº01 Geografia Desenhar o mapa pág.122 e 125,126– América do Norte :
Hidrografia e Relevo / Climas / Vegetações .Colar no caderno
8 2. América Central .
A-Geologia e Relevo
B-Hidrografia
Atividades de revisão no caderno .
Charge e interpretação.
9 C-América Central : Hidrografia, Clima e
Vegetação.
D-Povoamento e população da América Central
Pesquise sobre o Canal do Panamá e escreva em seu caderno.
10 3. América do Sul – Aspectos Naturais e
Povoamento.
A- Geologia e Relevo
Atividades no caderno de geografia
11 B- América do Sul : Hidrografia Atividades no caderno.
12 C- Clima e Vegetação Mapa pág.138 – América do Sul Bacias Hidrográficas
13 D-Povoamento e Demografia Mapa página 140 e 141 ( América do Sul : Climas e
Vegetações) , fazer em folha de A4 e colar no caderno.
14 Capítulo 8 : Estrutura Geoeconômica da
América
1. Países Desenvolvidos
A-Estrutura Econômica , estrutura urbana e
qualidade de vida.
Livro págs.143,144,146,147
15 2. Países Subdesenvolvidos.
A-Estrutura Econômica , estrutura urbana e
qualidade de vida.
Atividades no livro pág.151
16 3. O Modelo Capitalista Estadunidense.
4. O Modelo Socialista Cubano.
Atividades no livro pág.157
17 Revisão avaliação Nº02 Geografia Atividades págs.161,162
18 Capítulo 9 : A Regionalização Comercial da
América
1. Nafta e Mercosul
Atividades no caderno
20 2.Turismo Atividades página 166
Mapa pág.169 ( Mercosul), fazer em folha de A4 e colar no
caderno.
21 Capítulo 10 : Aspectos Gerais da Globalização
1.O que é Globalização?
Atividades pág.170,173
22 A-Interdependência Pesquise imagens de empresas transnacionais e cole em seu
caderno , crie uma legenda explicativa ( data de fundação ,
países de origem ,etc).
23 B-Liberalismo Texto complementar
Avaliações
Instr. Av. Conteúdo/ Trabalho/ Pesquisa Pontos
Distribuídos
Pontos
Obtidos
A1 Capítulo 6: África Subsaariana/ Capítulo 7 : O Continente Americano.
4,0
A2 Capítulo 8 : Estrutura Geoeconômica da América | Capítulo 9 : A Regionalização
Comercial da América
4,0
Trabalho: Temas sorteados :América Central 1,0
Atividades TODAS AS TAREFAS DE SALA E DE CASA REALIZADAS 1,0
PROJETO: FOME DE LEITURA
Textos , charges , quadrinhos , músicas , etc.
Total :
Assinatura do aluno: Assinatura do Responsável :
Coordenadora Pedagógica: Cátia Lêdo