Post on 12-Jul-2015
Cognição
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O que é Cognição Musical?
• É um campo interdisciplinar e conta com pesquisadores de áreas diversas, tais como psicologia cognitiva, neurociência, computação, musicologia e educação. (LEVITIN, 2006)
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Cognição Musical também pode ser entendida como o estudo dos processos mentais que ocorrem quando nos relacionamos com a música, seja tocando um instrumento, compondo, ouvindo, ou lendo uma partitura musical.
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Atributos da Cognição Musical
PSICOLOGIA
• A psicologia pode oferecer alguns pontos de referência para os músicos, em suas atividades de performance, ou em suas vidas cotidianas em casa, onde eles praticam, pesquisam, ou tocam para seu entretenimento próprio.
HABILIDADES
• É certo, que músicos e ouvintes envolvem uma série de diferentes habilidades e sub-habilidades que são fortemente ligadas ao ambiente no qual elas são usadas, ligando assim toda a atividade musical a um único momento e lugar cultural.
A experiência pessoal de cada
músico, em cada lugar, os levam a
adquirir representações mentais
internas de música que os
permitem memorizar, executar,
comparar e falar sobre a música
que eles tem experiência.
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Consideração Importante
Artistas e
cientistas tem em
comum a
capacidade de viver
numa condição de
interpretação e
reinterpretação dos
resultados do seu
trabalho.
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Os estudos dos processos
cognitivos são antigos,
inclusive sobre os
processos
cognitivos da música.
Têm acompanhado à
evolução dos estudos
filosóficos,
psicológicos, biológicos,
fisiológicos etc. Mas
somente a partir de 1980
é que a Cognição Musical
estabeleceu-se como uma
ciência autônoma
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. A ciência da Cognição Musical estuda como a mente, através da percepção, confere sentido à música ao ouvi-la ou praticá-la. . Esta tarefa está relacionada com os processos cognitivos envolvidos quando os músicos desempenham-se musicalmente, seja compondo, seja interpretando, seja ouvindo.. O campo da Cognição Musical é vasto. Alguns tópicos deste campo são:
- A percepção pelo ouvinte de grupos de estruturas (motivos, frases, etc...);
- A percepção e produção do ritmo e do metro musical;- As inferências produzidas pela tonalidade;- A atenção, as expectativas e a motivação geradas a partir da audição de
eventos musicais, por exemplo: de melodias, sequências de acordes etc.- As similaridades musicais e sua relação com outros campos da
percepção humana;- As respostas emotivas e a performance, p. ex. do intérprete ou do
ouvinte:- A capacidade de expressão que o desempenho musical acarreta.
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. Por que as pessoas fazem música?
. Será que o fazer-música contribui de alguma
forma para a sobrevivência do gênero humano?
. Há quanto tempo o homem faz música?
. Como se originou o fazer-música pelo homem?
. Por que cada cultura no mundo tem música
diferente?
. Animais são capazes de apreciar ou "entender
" a música humana?
Reflexões
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Leonardo NunesEducador Musical