DIÁRIO COMÉRCIOINDÚSTRIA & SERVIÇOS

EDIÇÃO DO RIO DE JANEIROSÁBADO, DOMINGO ESEGUNDA-FEIRA 11, 12 E 13 DEFEVEREIRO DE 2017

A Escola de Gestão ePolíticas Públicas (EGPP), daFundação Ceperj, lança, napróxima quinta (16), ocalendário de cursos para2017. Há capacitações deArquivo e Gestão deDocumentação e sobre oPrograma 5S. As inscrições jáestão abertas e a previsão deinício é 13 de março. Maisem (21) 2334-7107. / DaRedação. FOT O : P I X A BAY

AGENDA RJ

A Febracis está cominscrições abertas para oCurso de Formação emCoaching, que começa nestaquinta (16). O curso serárealizado na sede carioca daentidade, localizada naBarra da Tijuca (Av. dasAméricas, nº 500, bloco 19,loja 101). Inscrições:h t t p : / / m i g re . m e / w 2 0 TO . / DaRedação. FOT O : P I X A BAY

O Itaú Unibanco vai leiloar,por meio da Sold, uma casano bairro Vista Alegre, emSão Gonçalo. A propriedadetem 242,1 m². A 1ª Praça seencerra na sexta (17), às 9h, eo lance inicial é de R$ 334mil. Se não houverarrematate, o imóvel vaipara a 2ª Praça, ainda semdata. Informações: sold.com.b r. / Da Redação. FOT O : D R E A M ST I M E

Fundação Ceperjapresenta calendáriode cursos de 2017

Febracis Rio realizaworkshop deformação em coach

Itaú Unibanco leiloacasa de 242 m² emSão Gonçalo

Alerj inicia debate sobre Cedae e votação deve ocorrer amanhã

CRISE

Da RedaçãoRio de Janeiror e d ac a o @ d c i . c o m . b r

�Os 70 deputados fluminen-ses começam a debater, hoje, oprojeto de privatização daCompanhia Estadual de Águase Esgotos (Cedae). Na semanapassada, a proposta já tinharecebido 210 emendas parla-mentares. A previsão é que avotação seja amanhã, a partirdas 10h, na Alerj.

A venda da Cedae é a principalcontrapartida do Governo do

Estado para conseguir emprésti-mos de R$ 3,5 bilhões da União.Acordo assinado entre o gover-nador Luiz Fernando Pezão, opresidente Michel Temer e o mi-nistro da Fazenda, HenriqueMeirelles, estabelece prazo deseis meses, prorrogáveis pelomesmo período, para que o Exe-cutivo estadual contrate institui-ções financeiras que vão avaliar aempresa e modelar uma propos-ta de venda ou concessão.

O Plano de Recuperação Fiscaldo Estado prevê, ainda, a suspen-são do pagamento da dívida como governo federal. A previsão éque todas as medidas trarão alí-vio de R$ 62 bilhões aos cofres

públicos em três anos.O projeto recebeu pareceres fa-

voráveis das seis comissões res-ponsáveis pela análise: Consti-tuição e Justiça, Economia,Orçamento, Saneamento Am-biental, Assuntos Municipais eTrabalho. O presidente da casa,Jorge Picciani (PMDB), tambémdefende a venda da Cedae.

“O Rio está numa situação limí-trofe: ou encontra um caminhocom ajuda do governo federal,que é a proposta do plano, e trazpaz, volta a pagar os servidoresem dia e restabelece o nível nosserviços, ou teremos uma gravís-sima crise social”, afirma.

Já a oposição, que fez de tudo

Metodologia Twice mescla currículo nacional regular com conteúdos eminglês na sala de aula; para este ano, empresa quer abrir franquias no país

Casal carioca cria métodobilíngue de ensino nas escolasNEGÓCIOS

Thaise ConstancioRio de Janeirot h a i s e . c o n st a n c i o @ d c i . c o m . b r

�Em um mundo cada vez maisglobalizado, falar um segundoidioma deixou de ser um dife-rencial para ser quase obriga-ção. De olho no mercado edu-cacional, o casal carioca Ana eRogério Gurgel desenvolveu osistema de educação bilíngueportuguês-inglês Twice.

O método integra a experiên-cia bilíngue em sala de aula como currículo nacional regula-mentado pelo Ministério daEducação (MEC). Assim, a gra-de curricular das escolas par-ceiras não inclui a disciplina in-glês. No entanto, algunsconteúdos das disciplinas regu-lares são ensinados no idioma.

Dessa forma, o aluno pode re-petir e reforçar o conteúdoaprendido em matemática,ciências, história e geografia,por exemplo, enquanto praticae vivencia o idioma estrangeirodiariamente. O conteúdo abor-dado com os alunos é elabora-do pela equipe do Twice e pres-supõe a integração entre osprofessores das disciplinas paraplanejarem o ensino conjunto.

“Nossa proposta é de bilin-guismo em áreas do conheci-mento e não expor o aluno dire-tamente ao idioma. As criançaspodem revisar o conteúdo dasdisciplinas, em inglês. Isso temsido de grande valia para os paisporque reduz preocupaçõescom reforço escolar e com cur-so de inglês no contraturno”,conta Ana, que é professora deinglês há mais de 20 anos.

Já aplicado no Ensino Funda-mental, o método começa a serusado também no Berçário, apartir de um ano de idade. Aideia é sensibilizar crianças ebebês no idioma estrangeiro eestimular o desenvolvimentocom brincadeiras e contação dehistórias. Alguns pacotes esco-lares incluem, ainda, jogos emúsicas para todas as idades.

RetornoA metodologia Twice foi criadahá oito anos e a sede da empre-sa fica em Niterói, na regiãometropolitana. Porém a únicaescola fluminense a adotar ométodo foi a São João Batista,em Nova Friburgo, na regiãoserrana, onde atuam da edu-

cação infantil ao 9º ano.Há parceiras no Rio Grande

do Norte, São Paulo, EspíritoSanto e Minas Gerais. Hoje, a re-de funciona em nove escolas,com cerca de 3 mil alunos.

Rogério explica que a empre-sa fornece a metodologia e ofe-rece suporte às escolas que op-tam por implantar o sistemabilíngue na grade curricular. Pa-ra as instituições de ensino, ar-gumenta, a aplicação do méto-do Twice é uma forma depotencializar o conhecimentodos alunos e capitalizar com es-se diferencial do ensino portu-g u ê s - i n g l ê s.

“Acreditamos que as escolaspodem destacar isso como valoragregado e diferencial. A educa-ção bilíngue ainda é um bom in-vestimento para todas as crian-ças. Então, os pais,principalmente da classe médiae classe média baixa, que conse-guem matricular o filho em umaescola bilíngue pagando umpouco a mais na mensalidade,deixam de gastar com cursostradicionais de idiomas compoucas horas de aula”, diz Rogé-rio, que atuou no mercado fi-nanceiro por 25 anos.

De tempos em tempos, os es-tudantes participam de simula-dos das provas do exame britâ-nico de proficiência em inglês

de de, em média, R$ 1.100 poraluno, que pode ser parceladade 10 a 12 vezes. O valor incluiapostilas temáticas, acesso àplataforma eletrônica do Twicee supervisão. Há também con-sultorias e treinamentos para osp ro f e s s o re s.

Fra n q u i asEste ano, o casal quer começar aatuar com franquias. A propostaé ter mais “b ra ç o s” para ampliara participação no mercado edu-cacional, principalmente no in-terior do país. A expectativa éatingir dez franqueados, sendodois no Rio.

O investimento inicial será deR$ 18 mil, que inclui treinamen-to de vendas e suporte. O valordos pacotes é o mesmo pratica-do atualmente pela empresa(cerca de R$ 1.100). A previsão éde retorno em até 24 meses, masdependerá da disponibilidade eda quantidade de contratos fe-chados pelo franqueado, ressal-ta Rogério.

“Entre 10% e 15% do que re-cebemos com o contrato vai pa-ra o franqueado. Então, se eleacertar com uma escola com100 alunos, por exemplo, teráuma renda mensal de cerca deR$ 1.500, valor que tende a au-mentar com novos contratos”,calcula o empresário.

D I V U L G AÇ ÃO

Método começa a ser aplicado no Berçário para sensibilizar bebês e crianças ao idioma estrangeiro

para atrasar a entrada do tema napauta da Alerj, defende a realiza-ção de audiências públicas paraque a população, prefeitos e fun-cionários da Cedae opinem sobrea venda. Integrante da comissãode Economia, o deputado CarlosOsório (PSDB) defendeu a inclu-são de condições e regras para aprivatização da empresa.

“Sem nenhum condiciona-mento podemos colocar em ris-co o setor produtivo do estado.Todos sabem que a água é funda-mental para as atividades econô-micas. Se não houver salvaguar-da, vamos perder o controle, epodem haver consequênciasr uins”, diz.

“Twice é umdiferencial para

as escolas”

“De 10% a 15%do contratovai para o

f r a n q u e a d o”

ROGÉRIO GURGEL, SÓCIOFUNDADOR DA TWICE

FOT O : D I V U L G AÇ ÃO

de Cambridge e são certificadospor isso. Os professores, a escolae o Twice também são avaliadospelo desempenho dos alunos.

Para implantar a metodolo-gia, os colégios pagam anuida-