Post on 18-Apr-2015
Avaliação da qualidade percebida em cursos a distância: o caso do FGV Online
FGV Online
Desde 2000
mais de 5.000 alunos
MBA online credenciado em 2003
Avaliação da qualidade percebida em cursos a distância: o caso do FGV Online
Cursos oferecidos
Cursos de extensão (30 ha)
Treinamentos corporativos
EAD Docência (90 ha)
MBA em Administração de Empresas (405 ha)
Balanced ScorecardCompetências GerenciaisContabilidade FinanceiraContabilidade FiscalContratos no Novo Cód. CivilDireito BancárioDireito da TIDireitos HumanosEconomia Internacional
Estratégia de Empresas
Finanças EmpresariaisFinanças InternacionaisGestão de PessoasGestão de Recursos HumanosGestão da TIMarketing de ServiçosMatemática FinanceiraMentoriaNegociaçãoRedação Empresarial
Avaliação da qualidade percebida em cursos a distância: o caso do FGV Online
Evolução
Crescimento do número de alunos(todos os cursos)
0
200
400
600800
1000
1200
1400
1600
2002-1 2002-2 2003-1 2003-2 2004-1 2004-2
Semestre
Alu
no
s
Avaliação da qualidade percebida em cursos a distância: o caso do FGV Online
Evolução
Crescimento do número de tutores
0
20
40
60
80
100
2000 2001 2002 2003 2004
Tu
tore
s
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Tutores
Titulação dos professores-tutores do FGV Online
Pós-graduados
45%
Doutores8%
Mestres47%
Maioria: ex-alunos da FGV
80% com pelo menos 5 anos de experiência de mercado
55% do RJ
30% de SP
15% outros
Avaliação da qualidade percebida em cursos a distância: o caso do FGV Online
Ambiente “externo”
Pedidos de credenciamentoRelatório MEC/SESu, 2002
0
10
20
30
40
50
1998 1999 2000 2001 2002
IES
Aumento da demanda educacional
Desenvolvimento das TICs
Expansão da oferta de programas de EAD