No mês de outubro de 2013, foi realizada uma pesquisa sobre a sala de leitura com os alunos.

Durante uma semana, foram colhidas as respostas, somando um total de 210, divididas da seguinte

maneira: 123(58,5%) de alunos do período da manhã, 52(24,8%) de alunos do período da tarde, 25(11,9%)

de alunos do noturno e 10(4,8%) não identificaram seu período.

Sobre o atendimento na sala de leitura, 71,9% o consideram “excelente” e 26,7% acham que ele é “bom”.

A grande maioria dos alunos está satisfeita com o atendimento.

96,2% dos alunos disse que se sente acolhido na sala de leitura, o que demonstra que eles são ouvidos e

atendidos em suas necessidades.

Sobre a frequência, 44,8% disseram que vêm à sala “muitas vezes” e 44,8%, “de vez em quando”. Isso

indica que a sala de leitura é bastante frequentada; nela, 62,9% dos alunos encontram o que precisam

“muitas vezes” e 31,4% relata que encontrou o que busca “de vez em quando”. Pode-se dizer, então, que

geralmente, os alunos que vêm à sala de leitura conseguem encontrar o que buscam.

99,5% dos alunos considera o espaço limpo e bem organizado, porém 30% diz que ela é “um pouco

barulhenta”. É preciso trabalhar melhor esta questão, mesmo que 48,1% dos alunos diga que “o barulho

não atrapalha”.

Quanto ao tipo de atividade que os alunos executam na sala de leitura pode-se dizer que:

80% estudam

75,2% pesquisam

73,8% fazem tarefas e trabalhos

56,7% conversam com os amigos

50% leem livros

44,8% levam livros emprestados

32,8% leem jornais

32,4% leem revistas

31,9% buscam material (folhas, cola tesoura, lápis etc)

23,3% tiram dúvidas ou conversam com os professores

21,9% solicitam ajuda nas lições e trabalhos

Dentre as sugestões dadas encontram-se as seguintes:

Ampliar a sala

Grafitar as paredes

Tornar o espaço mais arejado com a instalação de mais ventiladores

Instalar mais computadores com acesso à internet e imprimir trabalhos

Instalar TV com vídeos sobre cultura e notícias

Instalar um painel para que os alunos escrevam suas ideias

Colocar puffs

Adquirir mais livros e revistas, principalmente com informações sobre o vestibular

Incentivar mais a leitura

Promover a troca de livros na escola

Incentivar os alunos a indicar livros para os colegas

Ampliar o prazo para a leitura

Incentivar a diminuição do barulho

Ampliar o horário de atendimento e o número de funcionários no período da manhã

Através da pesquisa, podemos observar que a sala de leitura é bastante importante no apoio aos

alunos e tem realizado um eficiente trabalho nesse sentido.

A orientação aos estudos e os projetos realizados por sua equipe têm desempenhado papel

fundamental no trabalho com os alunos na escola.

Veja o resultado em gráficos:

1. O atendimento na sala de leitura é:

2. Você se sente acolhido na sala de leitura?

Excelente

Bom

Regular

Ruim

Péssimo

Sim

Não

Não respondeu

3. Você frequenta a sala de leitura:

4. Você encontra o que procura na sala de leitura?

5. Você acha o espaço da sala de leitura limpo e bem organizado?

Muitas vezes

De vez em quando

Pouco

Quase nunca

Não respondeu

Muitas vezes

De vez em quando

Pouco

Quase nunca

Não respondeu

Sim

Não

6. Em relação ao barulho, você acha a sala de leitura:

7. Você usa a sala de leitura para:

Muito barulhenta

Um pouco barulhenta

O barulho não atrapalha

Não há barulho

Não respondeu

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90