Post on 10-Aug-2015
Pauta Concepção Aspectos HistóricosLegislaçãoDesafios
PASSOS METODOLÓGICOS
-COMPREENSÃO DO TEXTO: ESTÁ NO TEXTO.
-- INTERPRETAÇÃO DO TEXTO: SUBENTENDE-SE A PARTIR DO TEXTO.
-- 1ª LEITURA: ENTONAÇÃO PARTICULAR – TOM JORNALÍSTICO – VALORIZAR CADA PALAVRA, PONTUAÇÃO. RESPONDER: QUAL A IDEIA CENTRAL DO TEXTO.
-2ª LEITURA: RABISCAR O TEXTO. SUBLINHAR. MARCAR AS IDPEIAS PRINCIPAIS. SEPARAR AS IDEIAS DO TEXTO.
-- FLUXOGRAMA. ESQUEMA. MAPA CONCEITUAL. QUADRO CONCEITUAL.: ESQUEMA QUE MOSTRA AS INTERRELAÕES DAS IDÉIAS DO TEXTO.
O PERCURSO HISTÓRICO segregação à inclusão
Da segregação à inclusão
A noção de “falta” é perpassada pelas representações de cada sociedade e contextualizada à
sua época.
O PERCURSO HISTÓRICO
•Preconceito
• Discriminação
• Condenação à morte
• Segregação social
• Da culpa à expiação dos pecados
• Da piedade à superproteção
A história da educação de pessoas com deficiência no Brasil está dividida entre três grandes períodos:
De 1854 a 1956 - marcado por iniciativas de caráter privado;
De 1957 a 1993 – definido por ações oficiais de âmbito nacional;
De 1993.... – caracterizado pelos movimentos em favor da inclusão escolar.