TICs na Educação

Eduardo Beckerebecker.jr@gmail.com

"La Educación es para el desarrollo humano integral, y no para formar seres dóciles, manejados, automatizados, sin visión futura, capaces sólo de manipular a los demás, producir, vender y contentarse con la pseudo-democracia”.

Claudio Naranjo

Não é nada tão complicado

Tecnologia - definiçãoConjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam a resolução de

problemas.

Tecnologias de Informação e Comunicação

Todo e qualquer meio, recurso ou ferramenta capaz de informar e ou comunicar!

Por exemplo...

TECNOLOGIAS DE APOIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Quadro e Giz

Quadro Negro - Século XVIII Quadro Branco - 1980

Mimeógrafo

1887 – Thomas Edison (Patente)

Episcópioou Artograph (projetor de opacos)

1900

RetroProjetor

1950

Computadores

1971 – Uso em sala de aula no Brasil UFRJ.

DataShow

1984.

Internet

1990

A Lousa Digital - 1991http://youtu.be/IhfIHC8tc9E

Tablet - 2010

Smartphones hoje

A TIC veio parafinalmente solucionartodos os problemas da educação. Ela vairevolucionar o ensino?

... não, não vai

Tecnologia x Metodologia

Ferramenta certa

Modo errado

Os recursos chegam às escolas, mas ainda há muitos desafios para que a inclusão da tecnologia nos

processos de ensino e de aprendizagem alcance resultados

positivos.

Revista Nova Escola

Começando pelo básico

A escola anda MUITO chata

Por que chegamosa esse ponto?

PRECISAMOS ENTENDERO QUE ACONTECEU

com a escola

com o aluno

com o mundo

Desafios do mundo contemporâneo

(Nelson Pretto)

(Nelson Pretto)

O tempo passa rápido

temos pressa

Mudamos nossoshábitos alimentares

Fomos escravizados pelo consumo

Obsolescência programada

Transformamos oplaneta

...em um depósito de lixo inútil

O MUNDO MUDOU

O MUNDO MUDA SEMPRE

Qual a novidade?

A novidade não é a mudança

Qual a novidade?

A novidade não é a mudança

A novidade é a VELOCIDADE da mudança

Tempo para absorção da tecnologia

Há 20 anos não tinha...

Criado em 1.995

Há 20 anos não tinha...

Criado no ano 2.000

Há 20 anos não tinha...

Criado no ano 2.000

Há 20 anos não tinha...

Criado no ano 2.007

Há 20 anos não tinha...

Criado no ano 2.010

Há 20 anos não tinha...

1.998

Profissões extintas(ou em extinção)

• Agente de viagens• Vendedor de enciclopédia• Técnico em aparelhos eletrônicos• Telefonista• Carteiro• Pinboy (arrumador de pinos de boliche)

• Apontador de produção

Profissões que não existiam há 10 anos

• Gestor de Ecorrelações• Gestor de Mídias Sociais• Arquiteto de Big Data• Bioinformacionista (mapeamento de genoma)

• Técnico em Telemedicina• Gestor de Marketing para e-commerce• Especialista em Mobile Marketing• Gerontologia

O que garante que aquilo que existe hoje,

não estará obsoleto em 5 anos?

Você está preparando seu aluno

para essas mudanças?

“Avalia-se a inteligência de um indivíduo pelo número de incertezas que ele é capaz de suportar”

Immanuel Kant.

Mudanças provocam incertezas

É necessário um novo modo de pensar e lidar com a educação

Incertezas – para onde ir?

Para lidar com a incerteza, temos que olhar e entender o que está mudando.

Bem vindo à era dos Millenials

A escola está preparada para atuar nesse contexto?

Nova Geração...“um jeito Alt + Tab de ser...”

Lan Houses!

Games!

Hip hop!

RPG!

(Nelson Pretto)

NOVAS LINGUAGENS!!!

Aos 6 anos 3000 horas de TV

1000 horas de vídeo game

38% já usaram smartphone ou tablet

Presenciaram mais de 5000 cenas de violência, sexo, drogas, etc.

Chegam na escola para serem “alfabetizadas”

A ESCOLA

2013

Brasil EUA

2013

Holanda Inglaterra

2013

Yemen Russia

2013

Sempre foi assim?

1960

1910

1850

O papel da escola era (e ainda é) sufocar a curiosidade natural do

aluno,adestrando-o para o mercado de

trabalho

O mundo mudou,

os alunos mudaram...

...mas os modelos de ensino continuam os mesmos

Pense nisso

Copiar

Repetir

A escola não acompanha

as mudanças do mundo

Novo perfil Mudança de papéis

• Aluno

• Professor

• Escola

Bases:interação com o outro, equipes, trabalho colaborativo, e a possibilidade de cada um aprender em seu próprio ritmo

As pessoas estão se tornando

autodidatas

Não podemos atuar diretamente na sociedade...

...mas o papel da escola é ajudar formar indivíduos capazes disso

"Nunca duvide que um pequeno grupo de cidadãos, prestativos e responsáveis possa mudar o mundo. Na verdade, é assim que tem acontecido sempre."

( Margaret Mead )

O velho ambiente de aprendizagem

O novo ambiente de aprendizagem

BEM VINDO À ERA DAS TICS

Recursos para o Professor

Recursos para os Alunos

Recursos para a Escola

TICS – INFORMÁTICA E INTERNET

http://interdidatica.com.br

MOOC No Brasil

- Veduca (420+ cursos)

- FGV (43 cursos)

- Khan Academy (220 milhões de exibições no mundo – 2.200 aulas)

- e-Aulas USP (800 aulas)

- -Youtube Educação

http://www.veduca.com.br/

http://tvescola.mec.gov.br

JogosDVDsPublicaçõesVideoteca- Temática- Por faixa etária- LIBRASTV com programação diária

https://www.facebook.com/tvescola

http://webeduc.mec.gov.br/

MEC – Portal de Conteúdos e Ferramentas Educacionais

1 – Google AcadêmicoVocê pode usar o Google Acadêmico para pesquisas e estudos mais aprofundados em diversas áreas como biologia, literatura, comunicação, psicologia, etc. Use essa fonte como consulta para trabalhos e outras tarefas.2 – Google HangoutsUma ótima alternativa para trabalhos em grupo é o Google Hangouts. É uma ferramenta simples que não exige conhecimentos técnicos para utilizá-la. Permite chats, vídeo conferências e a gravação dessas transmissões.3 – Google SkyUma verdadeira aula de meteorologia e astronomia por ser feita a partir da ferramenta Google Sky, do Google Earth.4 – iGoogleO iGoogle permite que você e seus alunos mantenham todas as informações mais importantes ao alcance de um clique. Caixa de entrada dos e-mails, temperatura, notícias, agenda, entre outras ferramentas ficam disponíveis em uma única página pessoal.

5 – Google CalendarO Google Calendar é um serviço de agenda que permite que você marque seus compromissos e que envia notificações nas datas marcadas. Para os estudantes, é um bom jeito para organizar projetos e não se esquecer dos prazos.6 – Google NotíciasO Google Notícias possibilita que você encontre diferentes fontes de notícias de vários lugares diferentes do planeta em uma única página.7 – Busca personalizadaCom a ferramenta de busca personalizada você pode criar um motor de buscar especialmente feito para suas necessidades.8 – Google DriveGoogle Drive é uma ferramenta de armazenamento de arquivos. Com acesso online e offline, os alunos podem usá-lo como um meio de entregar e apresentar trabalhos, receber avaliações dos professores e também para se comunicarem.

9 – Google EarthAs possibilidades nessa aplicação são inúmeras. Com o Google Earth você pode estudar os oceanos e outros locais em 3D, por exemplo.10 – Grupo de estudosEm um grupo de estudos do Google você pode colaborar e interagir com seus colegas de classe.11 – Google Code UniversityCom o Google Code University você pode aprender mais sobre ciências da Computação por meio de conteúdos em licença Creative Commons.12 – Google DriveEspaços de trabalho compartilhados para turmas, faculdades e clubes. Os alunos podem construir sites de projetos sem escrever uma única linha de código.

Mais em: http://canaldoensino.com.br/blog/20-ferramentas-do-google-para-usar-na-educacao

https://www.youtube.com/user/PortalEducacao

https://www.fazgame.com.br/

Web Gincana

MEC – Portal com cursos gratuitos para professores

Como usar TICs na sala de aula

http://softwarelivre.org./noosfero

NOOSFERO – Rede Social para Educadores

http://www.joomag.com/

Crie sua própria revista

http://toondoo.com/

TOONDOO – Crie seus quadrinhos online

CONCLUSÃO

TICs existem aos milhares

Divirta-se

Pesquisa sobre uso de TIC s no Brasilhttp://www.cetic.br/tics/educacao/2013/professores/  Plataforma Moodle para criar cursos (Max. 40 alunos por curso) - FREEhttp://ensineonline.com.br/moodle-gratuito/

e também

http://www.moodlelivre.com.br/  MEC – Plataforma de conhecimento sobre EAD (DESDE 1997)http://rived.mec.gov.br  MEC – Portal de conteúdos e ferramentas educacionaishttp://webeduc.mec.gov.br/

LINKS ÚTEIS

LINKS ÚTEIS

MEC – TV EscolaPrincipal: http://tvescola.mec.gov.br/tve/homeVideoteca: http://tvescola.mec.gov.br/tve/videotecaAo vivo: http://tvescola.mec.gov.br/tve/agora Jogos: http://tvescola.mec.gov.br/tve/conteudo/jogoFacebook: https://www.facebook.com/tvescola Salto para o futuro (Educação continuada): http://tvescola.mec.gov.br/tve/videoteca-series!loadSerie?idSerie=6340  

MEC – PROINFO – Como usar TICs em Sala de Aula – cursos e ferramentashttp://bit.ly/1FQfk8V

LINKS ÚTEIS

WEBGINCANA DE MATEMÁTICA (Exemplo de Webgincana)http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=38043  Rede social para educadores - NOOSFEROhttp://softwarelivre.org./noosfero  CGI – Comitê Gestor da Internethttp://cgi.br  Pesquisa CGI 2013 sobre TICs nas escolas do Brasil (500+ páginas)http://cgi.br/media/docs/publicacoes/2/tic-educacao-2013.pdf  Pesquisa CGI sobre TICs por crianças e adolescenteshttp://cgi.br/media/docs/publicacoes/2/tic-kids-online-2013.pdf

LINKS ÚTEISPublique sua própria revistahttp://www.joomag.com/ e também http://br.blurb.com/magazine (em português) Crie seu próprio jornalhttp://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp  Quadrinhos – crie os seushttp://toondoo.com/  Voicethread – Crie interações assíncronas com múltiplas mídias e seus alunoshttp://voicethread.psu.edu/ Para fazer animaçõeshttp://goanimate.com/  LIVRO – Ladislaw Dowbor – Tecnologias do Conhecimento: os desafios da educaçãohttp://dowbor.org/2013/09/tecnologias-do-conhecimento-os-desafios-da-educacao.html/

https://www.youtube.com/watch?v=-t60Gc00Bt8

A CHAVE DA QUESTÃO

TICs

Que fogão ele usa?

Que câmera ele usa?

AS TICs NÃO SERVEM PARA NADA

A escola precisa desenvolver no aluno a capacidade de pensar, de refletir

...ferramenta é meio

Obrigado

Eduardo Beckerebecker.jr@gmail.com

(11) 96915-7804