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Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-Respiratória
Objectivos Pedagógicos
Identificar as estruturas do tórax e do pulmão correlacionando-as com as suas funções;
Descrever a respiração segundo as suas fases; respiração externa e interna;
Identificar as principais alterações do tórax e as suas implicações na dinâmica respiratória;
ESSEM 2009/10
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-Respiratória
Identificar os sons produzidos pelo pulmão normal e em situações Identificar os sons produzidos pelo pulmão normal e em situações patológicas;patológicas;
Identificar na radiografia do tórax as estruturas normais e algumas Identificar na radiografia do tórax as estruturas normais e algumas alterações patológicas,alterações patológicas,
Identificar e avalizar os principais parâmetros pulmonares, Identificar e avalizar os principais parâmetros pulmonares, volumes, capacidades e resistências e relacioná-los com a volumes, capacidades e resistências e relacioná-los com a patologia subjacente;patologia subjacente;
Avalizar as alterações do equilíbrio ácido-base e relacioná-los com Avalizar as alterações do equilíbrio ácido-base e relacioná-los com a patologia existente;a patologia existente;
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-Respiratória
Executar as técnicas de Fisioterapia Respiratória;Executar as técnicas de Fisioterapia Respiratória;
Seleccionar técnicas de expansão pulmonar e adequá-las a cada caso Seleccionar técnicas de expansão pulmonar e adequá-las a cada caso clínico específico;clínico específico;
Escolher os padrões ventilatórios e as manobras de desobstrução Escolher os padrões ventilatórios e as manobras de desobstrução brônquica de acordo com as necessidades específicasbrônquica de acordo com as necessidades específicas
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-RespiratóriaMetodologia AvaliativaMetodologia Avaliativa
Avaliação Prática – 40%Avaliação Prática – 40%
Assiduidade e Participação (15%);Assiduidade e Participação (15%);
Avaliação contínua nas aulas (20%)Avaliação contínua nas aulas (20%)
Síntese de um artigo científico (15%)Síntese de um artigo científico (15%)
Avaliação prática (50%) – 31/5 a 6/6Avaliação prática (50%) – 31/5 a 6/6
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-RespiratóriaAvaliação Teórico –Prática – (60%)Avaliação Teórico –Prática – (60%)
Assiduidade e participação (15%),Assiduidade e participação (15%),
Avaliação contínua nas aulas (35%)Avaliação contínua nas aulas (35%)
Exame teórico escrito (50%)Exame teórico escrito (50%)
Nota final = 60% Atp +40% ApNota final = 60% Atp +40% Ap
Se a nota da avaliação prática for inferior a 10 o estudante não poderá ir a Se a nota da avaliação prática for inferior a 10 o estudante não poderá ir a
exame teórico-prático. Para que tenha aproveitamento na Unidade exame teórico-prático. Para que tenha aproveitamento na Unidade
Curricular, deverá obter como nota mínima 10 valores.Curricular, deverá obter como nota mínima 10 valores.
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-Respiratória
Carvalho, M. – Carvalho, M. – Fisioterapia RespiratóriaFisioterapia Respiratória. Rio de Janeiro: Editora Revinter, 5ª ed. . Rio de Janeiro: Editora Revinter, 5ª ed.
2001. ISBN 85-7309474-5;2001. ISBN 85-7309474-5;
Egan, D. F. – Fundamentos de Terapia Respiratória de Egan. São Paulo: Editora Egan, D. F. – Fundamentos de Terapia Respiratória de Egan. São Paulo: Editora
Manole Ltda, 7ª ed. 2000. ISBN 85-204-0987-3;Manole Ltda, 7ª ed. 2000. ISBN 85-204-0987-3;
Frownfelter, D. L.; Dean, E. – Frownfelter, D. L.; Dean, E. – Cardiovascular and Pulmonary Physical Therapy Cardiovascular and Pulmonary Physical Therapy
Evidence and Pratice.Evidence and Pratice. St Louis: Mosby-Elsevier, 4ª ed. 2006 St Louis: Mosby-Elsevier, 4ª ed. 2006
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-Respiratória
Irwin,S.; Tecklin, J. – Irwin,S.; Tecklin, J. – Fisioterapia CárdioPulmonar.Fisioterapia CárdioPulmonar. São Paulo: Editora São Paulo: Editora
Manole ltda. 2ª ed. 2001Manole ltda. 2ª ed. 2001
Postiaux, G. – Postiaux, G. – Kinésithérapie respiratoire et auscultation pulmonaire.Kinésithérapie respiratoire et auscultation pulmonaire.
Bruxelles De Boeck-Wes Mael. 1990Bruxelles De Boeck-Wes Mael. 1990
West, JB. – West, JB. – Fisiologia Respiratória ModernaFisiologia Respiratória Moderna. São Paulo: editora . São Paulo: editora
Manole. 2002.Manole. 2002.
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-Respiratória
Steiner et al.(2002). Use of the ICF Model as a Clinical Problem-Solving tool in Physical Therapy and Rehabilitation Medicine. Physical Therapy, 82, 1098-1107.
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-Respiratória
Vias Aéreas
Ventilação;
Músculos Respiratórios
Marcha, Transferências;
Act. Auto-Cuidado
Passeios
Relações inter pessoais
Idade, Estilo de vida
Qualidade do ar, Barreiras Físicas
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Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-Respiratória
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-Respiratória
Fisioterapia Cárdio-RespiratóriaFisioterapia Cárdio-RespiratóriaDec. Lei 564/99 - Art. 6º- Conteúdo FuncionalDec. Lei 564/99 - Art. 6º- Conteúdo Funcional
Ponto 2Ponto 2
Alínea AAlínea A
Planear, recolher, seleccionar, preparar e aplicar os elementos necessários ao Planear, recolher, seleccionar, preparar e aplicar os elementos necessários ao
desenvolvimento normal da sua actividade profissional;desenvolvimento normal da sua actividade profissional;
Alínea CAlínea C
Prestar cuidados directos de saúde, necessários ao tratamento e reabilitação Prestar cuidados directos de saúde, necessários ao tratamento e reabilitação
do doente, por forma a facilitar a sua reintegração no respectivo meio do doente, por forma a facilitar a sua reintegração no respectivo meio
social.social.
Fonte: www.dre.pt
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Alínea HAlínea H
Assegurar a elaboração e a permanente actualização dos ficheiros Assegurar a elaboração e a permanente actualização dos ficheiros
dos utentes do seu sector, bem como de outros elementos dos utentes do seu sector, bem como de outros elementos
estatísticos e assegurar o registo de exames e tratamentos estatísticos e assegurar o registo de exames e tratamentos
efectuados.efectuados.
Fonte: www.dre.pt
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Fonte: IAPMEI
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