Post on 03-Feb-2018
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ATIVIDADE 1
LER O CALENDÁRIO:
1- OBSERVAR OS DIAS DA SEMANA. QUAL É O PRIMEIRO? MARCAR COM UMA
2- MARCAR COM O DIA DA AMIZADE
3- MARCAR COM X O DIA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO
4- COM LÁPIS DE COR PINTE NO CALENDÁRIO: DE AZUL O DIA DO MÊS EM QUE ESTAMOS HOJE.
DE AMARELO O DIA DA SEMANA EM QUE ESTAMOS HOJE.
DE VERDE O ÚLTIMO DIA DO MÊS
DE VERMELHO O DIA DA SEMANA DO ÚLTIMO DIA DO MÊS.
� QUE NÚMERO VEM ANTES DO 2?_______
� QUAL NÚMERO ESTÁ ENTRE O 1 E O 3?__________
� QUE NÚMERO VEM DEPOIS DO 1?_________
� QUAL O MAIOR NÚMERO DESTE CALENDÁRIO?__________
� QUAL O MENOR NÚMERO DESTE CALENDÁRIO?__________
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 2.
LEGENDA:
TÍTULO DA POESIA.
NAS PATAS DO BICHINHO - AS LETRAS DO SEU NOME.
X NAS PATAS DO BICHINHO - NA PRIMEIRA E ÚLTIMA LETRA DO ALFABETO
NA POESIA: AS LETRAS DO SEU NOME
NA POESIA: O NOME DO BICHIN HO
O NOME DO BICHINHO É :
VERDE
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO:_____________________________________________ ________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 3.
CONTINUE A SEQUÊNCIA LÓGICA DAS CORES NO BICHINHO
DIFERENTE:
1- ESCREVA O SEU NOME NO BICHINHO DIFERENTE, CADA L ETRA
DENTRO DE UM CÍRCULO.
2- QUANTAS LETRAS TÊM SEU NOME? PINTE O NUMERAL.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3- REPRESENTE ESTA QUANTIDADE COM DESENHOS:
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1.º ANO________ATIVIDADE 4.
OBSERVAR AS FIGURAS E ESCREVER A LETRA INICIAL DO N OME DE CADA UMA DELAS:
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1.º ANO_______. ATIVIDADE 6.
CONHECENDO O ALFABETO
PINTAR AS LETRAS DO ALFABETO CONFORME A LEGENDA: MEU NOME É: NUMERAL QUANTIDADE QUANTAS LETRAS TÊM? QUANTAS VOGAIS? QUANTAS CONSOANTES?
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 7.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NÚMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO LADO A QUANTIDADE REFERENTE AO NÚMERO. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS BEM FECHADOS E SINTA A FORMA DO NÚMERO.
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 7. COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NÚMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO LADO DO NÚMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NÚMERO.
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1.º ANO________.ATIVIDADE 8.
ESCRITA DE NUMERAIS
1-1-
CIRCULE OS NOMES QUE COMEÇAM COM A LETRA
A
QUANTOS SÃO? ESCREVA O NUMERAL: DESENHE A QUANTIDADE: NO QUADRO PINTE DE AMARELO O NOME QUE FOR MAIOR E FAÇA UM X NO NOME QUE FOR MENOR.
ANA CARLOS LUCAS JOSÉ ALEXANDRE LEONARDO
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ALUNO: ____________________________________________ _________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 9. PUNÇÃO E FRANJADO
A SAPA NA LAVA A PÁ, NA LAVA PACA NA CÁ. ALA MARA LA NA LAGÁ, NA LAVA A PÁ PACA NA CÁ MAS CA CHALÁ.
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 10.
PINTE O A DE AMARELO
RECORTE E COLE LETRAS
A a
RECORTE E COLE FIGURAS QUE COMECEM COM A
RECORTE E COLE PALAVRAS QUE COMECEM COM A
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO:_____________________________________________ ________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 11.
A- A -
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO:_____________________________________________ ________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 11.
BOLINHAS DE MASSINHA. QUANTAS SÃO?
MARQUE COM X A BOLA QUE TEM
MAIOR QUANTIDADE
13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
BOLAS AMARELAS
QUANTAS ?__________ QUANTAS ?___________
BOLAS AZUIS
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ATIVIDADE 1.
1- PINTE O NUMERAL QUE REPRESENTA DO DIA DE HOJE:
2- EM QUE DIA DA SEMANA ESTAMOS?
3- EM QUE MÊS ESTAMOS?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO:_____________________________________________ ________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 2.
CONHECENDO NOMES 1- PINTE NO QUADRO ABAIXO AS LETRINHAS DO SEU NOME NA COR
AMARELA; AS LETRINHAS DO 1.° NOME DA ESCOLA DE AZUL E AS
LETRINHAS DO NOME DA PROFESSORA DE VERMELHO:
AGORA ESCREVA: MEU NOME É: MINHA ESCOLA É: MINHA PROFESSORA É:
A A A A B B B C C C D D D E E E E F F F G G G H H H I I I I J J J K K K L L L
M M M N N N O O O O P P P
Q Q Q R R R S S S T T T U U U U V V V W W W X X X Y
Y Y Z Z Z
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 3.
TODO MUNDO TEM UM NOME DIGA LÁ QUAL É O SEU
ANA, LUCAS, JOSÉ OU FABIANA O SEU NOME QUAL É QUE É?
PINTE UM QUADRADO PARA CADA LETRA E DESCUBRA ATRAVÉS DO GRÁFICO QUAL É O MAIOR E O MENOR NOME. LUIZA RAISSA JOSÉ ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
1-
2-
3-
4-
5-
6-
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ALUNO:_____________________________________________ ________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 4.
O SAPO NÃO LAVA O PÉ
NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER
ELE MORA LÁ NA LAGOA
NÃO LAVA O PÉ PORQUE NÃO QUER
MAS QUE CHULÉ!
1- FAÇA A LEITURA APONTADA DO TEXTO E SIGA A LEGENDA: TÍTULO
SAPO PÉ 2- PENSE E RESPONDA: QUANTAS
LETRAS? QUANTOS PEDACINHOS (SONS)
QUAIS VOGAIS?
QUAIS CONSOANTES?
SAPO
PÉ
LAGOA
VERDE
AZUL
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3- COLORIR COM A COR VERMELHA ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DA FIGURAS:
4- QUANTOS SAPINHOS HÁ NA LAGOA? 5- SE CHEGAR MAIS UM SAPINHO QUANTOS FICARÃO?
DESENHO DA QUANTIDADE NUMERAL
PATO
SACO
SAPO
LAGO
LAGOA
LAMA
FÉ
PÉ
CAFÉ
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6- ORGANIZE A MÚSICA DO SAPO, SEUS PEDAÇOS ESTÃO TODOS BAGUNÇADOS, RECORTE E COLE OS PEDAÇOS NA ORDEM CORRETA.
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RECORTE AS PALAVRAS, ORGANIZE-AS NA FOLHA EM BRANCO FORMANDO A MÚSICA O SAPO, DEPOIS COLE.
O
SAPO
NÃO
LAVA
O
PÉ
NÃO
LAVA
PORQUE
NÃO
QUER
ELE MORA
LAGOA
LÁ
NA
NÃO
LAVA
O
PÉ
NÃO
PORQUE
QUER
QUE MAS
CHULÉ
O
SAPO
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO:_____________________________________________ ________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 5.
PENSANDO NA RODA DE CONVERSA QUANTOS MENINOS? QUANTAS MENINAS? MARQUE
NO GRÁFICO E DESCOBRIRÁ.
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
11-
12-
QUANTOS ?
QUANTAS ?
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 6.
PINTE O E DE AZUL
RECORTE E COLE LETRAS
E e
RECORTE E COLE FIGURAS QUE COMECEM COM E
RECORTE E COLE PALAVRAS QUE COMECEM COM E
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO:_____________________________________________ ________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 7.
E-E -
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 8.
E SEPE NE LEVE E PÉ, NE LEVE PEQUE NE QUÉ. ELE MERE LE NE LEGE, NE LEVE E PÉ PEQUE NE QUÉ MAS QUE CHELÉ
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 9. COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NÚMERO. DESENHAR NO CÍRCULO AO LADO DO NÚMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NÚMERO.
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 10.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NÚMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO
LADO DO NÚMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS
BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NÚMERO
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 1.
VAMOS CONSTRUIR O CALENDÁRIO DO MÊS. ATENÇÃO ÀS COM ANDAS: � ESCREVA O NOME DO MÊS E DO ANO EM QUE ESTAMOS. � VAMOS CONTAR DE 1 ATÉ 31. VAMOS INICIAR COM O NÚMERO 1, PRIMEIRO DIA
DO MÊS, DESCUBRAM EM QUAL DIA DA SEMANA VAMOS COLOCÁ-LO. PREENCHER ATÉ O ÚLTIMO DIA DO MÊS.
� COM LÁPIS DE COR PINTE NO CALENDÁRIO: DE AZUL O DIA DO MÊS E DA SEMANA EM QUE ESTAMOS DE AMARELO O DIA DA AMIZADE DE VERDE O DIA DO REPÓRTER DE VERMELHO O DIA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO DE ROXO O DIA INTERNACIONAL DA TERCEIRA IDADE X NO ÚLTIMO DIA DO MÊS DESENHAR UM BOLO NOS DIAS DOS ANIVERSÁRIOS DA SALA DESTE MÊS.
� QUE DIA FOI ONTEM?_______ QUE DIA DA SEMANA ERA________________________
� QUE DIA SERÁ AMANHÃ?__________QUAL DIA DA SEMANA?_____________________
� QUE NÚMERO VEM DEPOIS DO 4?_________
� QUE NÚMERO ESTÁ ENTRE O 4 E O 6?___________
� QUAL O MAIOR NÚMERO DESTE CALENDÁRIO?__________
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ESCOLA MUNICIPAL_______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________________________________________
1.° ANO__________. ATIVIDADE 2
SOU O RETÂNGULO
BEM FÁCIL DE DESENHAR
E EM TODOS OS LUGARES
VOCÊ PODE ME ENCONTRAR
CIRCULE AS FIGURAS QUE POSSUEM A FORMA DE RETÂNGULO
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ESCOLA MUNICIPAL_______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________________________________________
1.° ANO:_____________. ATIVIDADE 3.
SOU O TRIÂNGULO SOU MUITO ENGRAÇADO POIS PAREÇO UM CHAPÉU DE PALHAÇO. PINTE OS TRIÂNGULOS QUE ENCONTRAR.
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ESCOLA MUNICIPAL______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: ____________________________________________________________________
1.° ANO:____________. ATIVIDADE 4.
SOU GORDINHO, REDONDINHO
COMO A BOLA SEI ROLAR
O MEU NOME AMIGUINHOS
É TÃO FÁCIL ADIVINHAR .
SOU O CÍRCULO!
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ESCOLA MUNICIPAL______________________________________________________________
ALUNO:___________________________________________________________________________
PROFESSORA:____________________________________________________________________
1.° ANO:_____________. ATIVIDADE 5.
QUEM É ESTE QUE CHEGOU? FALE O NOME QUEM PUDER. QUATRO LADOS BEM IGUAIS.
ACREDITE SE QUISER!
MEU NOME É:
_____________________________________________
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ESCOLA MUNICIPAL______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: ____________________________________________________________________
1.° ANO:_____________. ATIVIDADE 6.
ESCREVA O SEU NOME NAS FORMAS GEOMÉTRICAS.
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ESCOLA MUNICIPAL______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: ____________________________________________________________________ 1.° ANO:___________. ATIVIDADE 7.
_____________________________________________ DESCUBRA O SEGREDO E CONTINUE A
SEQUÊNCIA LÓGICA
Amarelo
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 8.
PINTE A LETRA I DE VERDE
RECORTE E COLE LETRAS
I i
RECORTE E COLE FIGURAS QUE COMECEM COM I
RECORTE E COLE PALAVRAS QUE COMECEM COM I
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO:_____________________________________________ ________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 8.
I SIPI NI LIVI I PÍ, NI LIVI PIQUI NI QUÍ. ILI MIRI LI NI LIGI, NI LIVI I PÍ PIQUI NI QUÍ MIS QUI CHILÍ
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 9. COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NÚMERO. DESENHAR NO CIRCULO AO LADO DO NÚMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NÚMERO.
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 9.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NÚMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO
LADO DO NÚMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS
BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NÚMERO
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO:_____________________________________________ ________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 10.
ANITA MALFATTI
PINTAR DE AZUL LETRA:
PINTAR DE VERDE LETRA:
ANITA QUANTAS LETRAS? QUANTOS SONS?
OBSERVE O ACRÓSTICO ABAIXO:
A ANDRÉ
N ÁDIA
A MANDA
COM O NOME DE ANITA, FAÇA UM ACRÓSTICO ESCREVENDO O S NOMES
DOS COLEGAS DE SALA:
A
N
I
T
A
A
I
QUANTAS ?___________
QUANTAS ?___________
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _____________________
ALUNO:_____________________________________________ ________________________
PROFESSORA:_______________________________________________________________
1.° ANO:_____________. ATIVIDADE 1.
OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA: 1- QUANTOS SÁBADOS? 2- QUANTOS DOMINGOS?
3- FAÇA UM X NO DIA DE HOJE. QUAL DIA DA
SEMANA É HOJE?________________________.
NUMERAL QUANTIDADE
NUMERAL QUANTIDADE
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 2
. VAMOS TRABALHAR COM LISTA!!!!
LISTA 1 O CORPO HUMANO CABEÇA OLHO ORELHA NARIZ BOCA BARRIGA BRAÇO MÃO PERNA PÉ JOELHO COTOVELO DEDOS DEDOS DO PÉ
1- NA LISTA 1 - SIGA A LEGENDA : Título da lista Verde ORELHA-OLHO Vermelho PERNA-PÉ Azul BOCA-BARRIGA-BRAÇO Amarelo CABEÇA-COTOVELO NUMERAR EM ORDEM CRESCENTE 2- NA LISTA 2 - � ORGANIZAR A LISTA 1 COPIANDO OS NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA E
NUMERANDO EM ORDEM CRESCENTE NA LISTA 2. � PINTAR NA LISTA O NOME DAS PARTES DO CORPO, CONFORME A LEGENDA:
AZUL: VERDE: VERMELHO: AMARELO:
LISTA 2 O CORPO HUMANO
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 3
DESCUBRA O NOME DE ALGUNS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS E MARQUE A RESPOSTA CERTA:
NARIZ LÍNGUA ORELHAS PELE OLHOS
NARIZ LÍNGUA ORELHAS PELE OLHOS
O QUE É, O QUE É... SÃO MINHAS COMPANHEIRAS DUAS IRMÃS GÊMEAS. DESPIDAS OU ENFEITADAS, RECEBEM OS SONS DE DIA, DE NOITE OU DE MADRUGADA.
O QUE É, O QUE É... SINTO ÁSPERO OU MACIO, SINTO FRIO, SINTO QUENTE. ADIVINHE QUEM SOU?
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NARIZ LÍNGUA ORELHAS PELE OLHOS
NARIZ LÍNGUA ORELHAS PELE OLHOS
O QUE É, O QUE É... ESTOU NA SUA FRENTE, MAS VOCÊ NÃO ME VÊ. SINTO O CHEIRO DA FUMAÇA, DO PERFUME E ATÉ DA BANANADA.
O QUE É, O QUE É... PODEMOS SER AZUIS, CASTANHOS E ATÉ ESVERDEADOS. PISCA-PISCA SEM PARAR. QUEM SOMOS?
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 4.
O MEU BONECO DE LATA
BATEU A NO CHÃO.
LEVOU MAIS DE UMA HORA
PRA FAZER A ARRUMAÇÃO.
DESAMASSA AQUI PRA FICAR BOM!
O MEU BONECO DE LATA
BATEU O NO CHÃO,
LEVOU MAIS DUAS HORAS
PRA FAZER A ARRUMAÇÃO.
DESAMASSA AQUI, DESAMASSA AQUI PRA FICAR BOM!
O MEU BONECO DE LATA
BATEU A NO CHÃO,
LEVOU MAIS DE TRÊS HORAS
PRA FAZER A ARRUMAÇÃO
DESAMASSA AQUI, DESAMASSA AQUI, DESAMASSA AQUI PRA FICAR
BOM!
NARIZ - ORELHA - MÃO / 1 - 2 - 3
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 5.
FAÇA O CONTORNO DE SUA MÃO E VEJA QUANTOS
DEDOS VOCÊ TEM.
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 6.
LIGUE AS PARTES DO CORPO A SEUS NOMES
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 7.
MARQUE COM UM X OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS QUE USAMOS DE ACORDO COM OS DESENHOS.
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 8.
PERCEPÇÃO VISUAL DAS LETRAS
1-COLORIR AS LETRAS QUE ESTÃO NA POSIÇÃO CORRETA:
2-ESCREVA CADA LETRA NA SUA POSIÇÃO CORRETA.
3- PINTAR A LETRA IGUAL A DO MODELO:
A
M C A V E
B
D E O B X
C
S C Q O D
D
O H E P F
E F T L W E
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 9.
É BOM TER UM MONTÃO DE AMIGOS, NÃO É MESMO? MAS, MAIS LEGALAINDA
É JUNTAR TODOS PARA PROCURAR AS SETE DIFERENÇAS. VAMOS LÁ?
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO:_____________________________________________ ________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 10.
PINTE A LETRA O DE VERMELHO
RECORTE E COLE LETRAS
O o
RECORTE E COLE FIGURAS QUE COMECEM COM O
RECORTE E COLE PALAVRAS QUE COMECEM COM O
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ESCOLA MUNICIPAL___________________________________ _______________
ALUNO: ____________________________________________ _________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 11.
O SOPO NO LOVO O PÓ, NO LOVO POQUO NO QUÓ. OLO MORO LO NO LOGO, NO LOVO P PÓ POQUO NO QUÓ MOS QUO CHOLÓ
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 12. COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NÚMERO. DESENHAR NO CIRCULO AO LADO DO NÚMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NÚMERO.
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________. ATIVIDADE 13.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NÚMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO
LADO DO NÚMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS
BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NÚMERO
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________.
COPIE O NÚMERO DO ÓRGÃO DOS SENTIDOS NA FIGURA QUE MAIS ESTÁ A ELE RELACIONADO
DESENHE OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS NO ROSTO:
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1.º ANO________.
LIGUE CORRETAMENTE OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS
COM OS OBJETOS CORRESPONDENTES
1-CIRCULE O SENTIDO QUE A MENINA VAI UTILIZAR PARA SENTIR O GOSTO DO SORVETE. VISÃO AUDIÇÃO OLFATO PALADAR 2- CIRCULE O ÓRGÃO DO SENTIDO UTILIZADO NO PALADAR. BOCA/LÍNGUA OLHOS PELE
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ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________________
PROFESSORA:_______________________________________________________________
1.º ANO________.
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SUGESTÃO PARA AULA DE ARTES
Como o tema é identidade você professora, pode propor às crianças a criação de um personagem, cada um terá sua identidade própria, cada criança vai plantar as sementes de alpiste em uma garrafa reciclável de água ou de refrigerante 600ml, terão que cuidar e acompanhar o desenvolvimento de sua criação. Enquanto, o cabelo não cresce criar o personagem com colagem nas garrafas, que passam a ser o rosto do personagem criado, em seguida cada um vai dar o nome ao seu personagem, pensar em suas características pessoais (tímido, alegre, profissão, idade, etc). Fazer uma ficha com o nome e colar atrás da garrafa para sua identificação. Quando o cabelo crescer é só inventar, as meninas podem dar lacinhos, os meninos cortar arrepiado, colocar um boné é só deixar a criatividade fluir. Depois cada um vai apresentar o personagem e descrever suas características. Olhe abaixo como fica bacana. As crianças vão adorar esta atividade. E você também!