APURANDO OS OLHARES SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR

André Freire Ramos

Permitir o acesso ao meio comum, sem distinção é um grande desafio. A inclusão é algo

que por muito tempo esteve presente apenas nas mentes daqueles que ansiavam por

inclusão. As leis permitem que a cada dia se cumpra mais e mais esse acesso sem

distinção, seja pela vontade ou pela obrigatoriedade. O acesso ao meio comum, é um

direito de todos.

Na escola é fundamental que a inclusão seja realidade. Nem sempre damos a devida

importância, às vezes desconhecemos as leis, as tecnologias de apoio, a acessibilidade.

Percebemos até que há algo diferente, mas não nos importamos em conhecer, entender a

fundo. Este trabalho permitiu enxergar coisas que sempre estavam diante de mim. Estava

como cego, mas agora, escamas caíram dos meus olhos.

Dentre os temas, foi escolhido pessoas com deficiência visual, precisamente os de baixa

visão. A escola alvo da observação foi a UMEF Reverendo Antônio da Silva Cosmo, mais

conhecido como Escola Parque, localizada na rua cravo, sem número, Jardim Colorado –

Vila Velha.

A acessibilidade para deficientes visuais pode ser notado desde da entrada principal.

Quase toda a escola possuí pastilhas no chão para promover acessibilidade a pessoas

cegas ou com baixa visão. A escola possuí rampa e escada com corrimão.

A escola ainda conta com uma sala de Atendimento a pessoas com necessidades

especiais e professores especializados. Entre vários recursos disponíveis para auxiliar os

alunos de baixa visão, se encontra a tabuada, a calculadora, o xadrez, a tábua de apoio, a

lupa, o software ampliador de tela.

A tabuada é muito interessante, além de ter os números ampliados, ao girar o quadrado o

resultado aparece.

A calculadora é idêntica a convencional, porém com botões e visor em tamanho grande

para alunos com baixa visão.

O Xadrez possuí adaptações para pessoas cegas e com baixa visão.

Pessoas com baixa visão geralmente curvam-se para realizar algum tipo de leitura.

Ergonomicamente falando é extremamente errado, pois força a coluna. Para minimizar o

impacto, a tábua de apoio permite regular o ângulo para leitura, evitando que o aluno

fique extremamente curvado.

Software para ampliação de tela auxilia e outros hardwares especiais para pessoas com

baixa visão facilita e incluí de forma eficiente no mundo digital. Além disso, as máquinas

que possuem o Sistema Operacional Windows possuem NVDA e DOSVOX.

Os navegadores de internet também possuem atalhos como CTRL ++ permitem ampliar

de forma simples as páginas da internet.

O monóculo regulável permite ver aumentado, facilitando assim copiar o conteúdo que o

professor passa no quadro.

O óculos MAX TV permite que o indivíduo de baixa visão possa assistir televisão.

A lupa aumenta as letras, auxiliando o aluno de baixa visão na leitura de livros.

Como dito anteriormente, permitir o acesso ao meio comum sem distinção é um grande

desafio. A Escola parque tem proporcionado não somente acessibilidade, tecnologia

assistiva, mas também tem realizado um conjunto de ações para promover um inclusão

real.