Post on 06-Aug-2015
Carga horária: 96 horas – 24 encontros
Início do curso: 29/02/2012
Previsão de término: 2ª quinzena de maio
FrequênciaOs cursistas devem ter, no mínimo, 75%
de presença durante os encontros.
CH total do curso: 96 horas = 24
encontros
CH mínima exigida para aprovação: 72 horas = 18
encontros completos ou não
CH máxima de faltas para evitar reprovação: 24
horas = 6 encontros completos ou não
Prática AplicadaO curso tem sua carga horária total de 96 horas dividida da seguinte
forma:
• 24 encontros de 3 horas cada (19h às 22h) + 1 hora de prática aplicada
para cada encontro.
O que é a prática aplicada?
É um tempo assegurado dentro da carga horária do curso
para aplicação das atividades sugeridas pela formadora.
Ou seja, o tempo que você usa, fora do CEFOPE, para
realizar tarefas do curso, também é certificado.
Isso permite avaliações em geral e atribuições de notas a
estas atividades extra-CEFOPE.
COMO É A DINÂMICA DO CURSO?
Todo conteúdo ministrado durante as aulas será
voltado para a prática escolar, ou seja, vamos
passar todo o tempo relacionando o que for
aprendido no curso com nossa prática pedagógica,
no cotidiano escolar.
As atividades realizadas pelos cursistas no
CEFOPE serão simulações do que eles devem
aplicar em suas respectivas salas de aula, com as
devidas adaptações para cada nível de ensino.
COMO É A DINÂMICA DO CURSO?
O BLOG será um canal de comunicação direta
entre a formadora e os cursistas e servirá
também para publicar os trabalhos realizados
durante o curso para o público em geral.
Acessar o BLOG ao menos duas vezes por
semana, além dos momentos da aula, faz parte
das tarefas obrigatórias do curso.
Em todos os encontros haverá atividade, e toda atividade
contará para sua nota final que será calculada da seguinte forma:
Atividades Diárias no CEFOPE+ Tarefas +
Postagens no BLOG + Projeto + Presença e Pontualidade
Projeto Linha do Tempo
Este projeto será a base de nosso estudo.
Desde o início do curso os cursistas deverão iniciar a pesquisa sobre a história da escola:
Porque a escola tem esse nome?
Quais as peculiaridades desta escola?
Desde quando ela existe?
Qual a relação desta escola com o bairro?
O que mudou na escola desde sua criação?
Entrevistas com familiares ou conhecidos da pessoa que deu nome à escola.
Imagens/ Fotos antigas da escola.
Documentos (históricos, registro do 1º aluno)
COMBINADOS:
POR FAVOR...
Colocar o celular no
modo SILENCIOSO
Fazer o
possível para
chegar na
hora certa. A
qualidade da
aula depende
também da
sua pontualidade!!!
Compreender
e respeitar o
direito de
assistência
individual dos
colegas.
Sabendo
esperar sua
vez de ser
atendido.
VOCÊ TEM E-MAIL?! VAMOS
COMPARTILHÁ-LO!!!
NOSSO CURSO JÁ ESTÁ NA WEB
midiasaps@gmail.com
http://midiasaps.zip.net