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PERFIL DE PROYECTO
“CONSTRUCCIÓN DE UNA CANCHA POLIFUNCIONAL EN LA UNIDAD
EDUCATIVA “CORAPATA”
1.- Datos Referenciales:
- Institución Solicitante: Unidad Educativa Corapata, con Código SIE: Nº
80620036
- Núcleo Educativo: Corapata Chojñacollo
- Distrito Educativo: Pucarani
- Provincia: Los Andes
- Departamento: La Paz
- Beneficiarios: 201 niños/as de la U. E. Corapata
- Gestión: 2013
2. Introducción
La Unidad Educativa Corapata como institución tiene la misión de formar niños/as
de forma integral, en las cuatro dimensiones como plantea Ley 070, (desarrollar
capacidades, destrezas y valores acorde a las necesidades socioculturales y
lingüísticas) en los niveles inicial y primario, con la aplicación del nuevo Modelo
Educativo Sociocomunitario Productivo, aprovechando los recursos de su medio
local y con docentes cualificados y activa participación de los padres de familia.
Asimismo, tiene la visión institucional de desarrollar en los niños/as las habilidades
deportivas, la práctica de valores: solidaridad, respeto y reflexión ante situaciones
conflictivas, y que el niño/a sea protagonista de su aprendizaje significativo,
produciendo textos escritos, a través de estrategias pedagógicas innovadoras.
El proyecto de Construcción de Cancha Polifuncional se pretende desarrollar con la
activa participación de las autoridades de Consejo Educativo Social Comunitario y
padres y/o madres de familia, en marco de sistema de trabajo comunitario.
3. Antecedentes
3.1. Ubicación.- La Unidad Educativa se ubica en la localidad de Corapata,
cantón Villa Rosario de Corapata, dependiente del Distrito Educativo de
Pucarani, provincia Los Andes, del departamento de La Paz.
3.2. Historia.- La Unidad Educativa Central Corapata, fue fundada en 1945
como escuela particular ambulante. En 1946 la escuela fue trasladada a la
casa de hacienda, pasaban clases en la iglesia del pueblo. En 20 de agosto
del 1961 se fundó legalmente pasando a la Educación Fiscal como Escuela
Seccional dependiente del Núcleo de Iquiaca y posteriormente del Núcleo
Chipamaya. La fundación del Núcleo Corapata fue el 2 de junio de 1976
con 12 seccionales.
2
Con el programa de Nuclearización emprendida en 1996 por la Ley de la
Reforma Educativa se conformó el nuevo Núcleo Corapata-Chojñacollo
conformado por las unidades educativas: Corapata, Collasuyo, Chojñacollo y
Chiarhuyo –Corapata, y actualmente se aumentó la Unidad Educativa
Huancané Corapata.
3.3. Población educacional.-
PERSONAL DOCENTE, ADMNISTRATIVO Y ALUMNOS A NIVEL
DE NÚCLEO ESCOLAR
PERSONAL
DOCENTE
Y ADM.
No. DE
ALUMNOS
OBS.
V
M
T
V
M
T
DIRECTOR
1
1
INICIAL U.E. CORAPATA
1
1
8
10
18
PRIMARIA U.E.
CORAPATA 1º a 6º
5
4
9
88
95
183
ADMINISTRATIVO
1
-
1
U.E. CHIARHUYO-
CORAPATA INICIAL 1º a 5º
DE PRIMARIA.
2
1
3
29
26
55
U.E. HUANCANE
CORAPATA: INICIAL Y
PRIMARIA. 1º a 2º
1
1
2
20
21
41
TOTAL GENERAL
10 7 17 145 152 297
3
3.4. Descripción de Padres de Familia.-
La Unidad Educativa Corapata de acuerdo a los RUDES registrados tiene
135 padres y/o madres de familia, hay padres que tiene hasta 4 hijos
estudiando en la mencionada Unidad.
Ocupación de padres de familia:
38%
4%5%1%4%1%
10%
1%1%
3%
7%
5%
1%5%
1%1%1%7% 2%
AGRICULTOR
ALBAÑIL
ARTESANO
CARPINTERO
CHOFER
COMERCIANTE
EMPLEADO PUBLICO
ENFERMERO
Formación de Padres de Familia
1%
47%51%
1%
NORMALISTA
PRIMARIA
SECUNDARIA
TECNICO MEDIO
Nº de hijos/as por Padre de Familia en la Unidad Educativa
66%
23%
10% 1%
Un hijo/a
Dos hijos/as
Tres hijos/as
Cuatro hijos/as
4
Los habitantes de Corapata se dedican a la explotación de arena del río
Corapata, organizados en cooperativas y sociedades. También se dedican a la
agricultura y la ganadería. En los dos últimos años se dedican en el
comercio. El intercambio económico lo realiza en la feria de los días lunes y
también venden sus productos en la ciudad de El Alto y La Paz. Asimismo la
Población de acuerdo al Censo 2001 cuenta con 191 habitantes y la
comunidad Corapata con 1177 personas.
3.5. Vías de comunicación.-
Para llegar a la Unidad Educativa se debe tomar el minibús desde la Riel de
Ceja de El Alto, por avenida San Pablo hacia la carretera Panamericana,
que va a Copacabana. Se desvía después de la localidad de Vilaque. A unos
35 Km de la ciudad de La Paz.
3.6. Actividades deportivas
La Unidad Educativa Corapata tiene uno de los objetivos desarrollar las
habilidades de psicomotricidad gruesa, mediante diferentes disciplinas
deportivas, con mayor énfasis los campeonato intercursos en el 12 de abril, y
el 21 de septiembre. Por otra parte, a nivel de núcleo de acuerdo a la
convocatoria Distrital de categorías 8 a 10 años.
4. Justificación
La Unidad Educativa Corapata no cuenta con una camcha Polifuncional, aun
siendo Núcleo Escolar, es muy importante desarrollar las habilidades físicas y/o
destrezas motrices que logren una formación integral de los niños/as. La cancha que
se construirá servirá para desarrollar actividades deportivas en diferentes disciplinas,
pues se cuenta con un docente de Educación Física, quien tiene objetivos
educacionales para lograr con los estudiantes en área de Expresión y Creatividad, en
particular en Educación Física.
5. Marco Teórico
5.1. Objetivo de Educación Física:
La Educación Física es una Ciencia Dinámica que adquiere valores de un
proceso cultural dentro de la educación general, que demuestra los hábitos,
5
destrezas, actitudes e ideales. Por tanto, contribuyendo de manera fundamental a
la formación de una persona en lo físico y mental, emocional, cultural deportivo
y social. Asimismo, desarrollando el grado de madurez de su personalidad del
niño y la niña.
5.2. Campo deportivo Multifuncional o Polifuncional:
Este campo deportivo presta servicio a tres disciplinas:
a) Disciplina de Futbol de Salón
b) Disciplina de Voleibol
c) Disciplina de Básquetbol
5.3. Medidas de Campos deportivos:
a) Fulbol de salón: Largo 36 metros, como máximo y 26 metros como mínimo.
Ancho: 20 metros, como máximo y 14 metros como mínimo.
b) Voleibol: Largo 18 metros y Ancho 9 metros.
c) Básquetbol: Largo 26 metros y ancho 14 metros.
De estos campos deberá existir libre de una distancia de 2 metros libres para
espectadores.
6. Alcances
6.1. Alcance temporal: La Construcción durará desde su inicio TRES meses.
6.2. Alcance geográfico: Se construirá dentro el patio de la institución educativa.
6.3. Alcance de Servicio:
a) Beneficiarios directos: Beneficiará a 201 niños/as de la Unidad Central y a 11
docentes.
b) Beneficiarios indirectos: De manera indirecta beneficiará a estudiantes de
unidades anexas:
- Unidad Educativa Chiarhuyo Corapata: 55 niños/as y 3 docentes
- Unidad Educativa Huancané Corapata: 41 niños/as y 2 docentes
- Unidad Educativa Collasuyo: 276 jóvenes y 14 docentes
- Autoridades de Junta Escolar: 15 personas
- Padres de Familia de la escuela: 135 padres y/o madres.
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7. Análisis del proyecto
7.1. Involucrados
Instituciones/
Instancias
Interés que
persiguen
Funciones Fortalezas Debilidades
Unidad
Educativa
Corapata
Mejorar la
calidad
educativa
formando
niños/as de
forma integral.
Formar
niños/as
desarrollando
capacidades,
habilidades y
destrezas.
Cuenta con
espacio para área
deportiva.
No cuenta con
recursos
económicos.
Consejo
Educativo
Social
Comunitario
Apoyar en la
mejorar de la
educación.
Velar las
necesidades de
la unidad
educativa.
Unidad y
coordinación
entre autoridades.
No tiene
ingresos
propios para
realizar obras.
Padres de
Familia
Tener hijos
con buena con
diferentes
capacidades.
Apoyar en la
formación
integral de sus
hijos/as
Puede trabajar con
mano de obra.
No tienen
recursos
económicos
para aportes.
Municipalidad
Autónoma de
Pucarani
Apoyar a las
unidades
educativas
para mejorar
la calidad
educativa
Equipar y
velar las
necesidades de
las UU.EE.
Manejo de fondos
económicos y su
autodeterminación
No cuenta con
suficiente
recurso
económico
para proyectos
educativos.
SOBOCE Apoyar a
sociedad,
buscando
desarrollo
humano.
Contribuir al
país con obras
sociales.
Elabora cemento
de calidad para la
construcción de
obras.
7.2. Necesidades Identificadas
1) Falta de cancha Polifuncional
7
2) Falta de Parque Infantil
3) Falta de una ambiente para la Dirección de la U.E.
4) Refacción de aulas
5) Falta de construcción de Baterias sanitarias
6) Falta de construcción de Muro Perimetral
7) Falta de un Teatro Escolar
8) Falta de una sala de Computación y su respectivo equipamiento.
9) Falta de un ambiente para la Biblioteca.
10) Falta de viviendas para los maestros
7.3. Priorización de la necesidad: La falta de construcción de una Cancha
Polifuncional.
7.4. Árbol de problemas
Efectos
o Deficiente desarrollo de la motricidad gruesa en los niños/as
o Poca aplicación de reglas deportivas de las diferentes disciplinas.
o Dificultad en el pleno ejercicio de derechos de la niñez, en
particular del juego o recreación.
Problema
o Carencia de una Cancha Polifuncional en la U. E. Corapata.
Causas
o Descuido de gestión por las autoridades educativas anteriores.
o Falta de políticas de fomento al deporte de parte del Gobierno
Municipal
o Poco presupuesto destinado para área educativa en Gobierno
Municipal.
7.4. Árbol de objetivos
Fines
o Desarrollar la motricidad gruesa en los niños/as de la U.E. Corapata
o Fomentar el ejercicio de los derechos de la niñez: a la recreación y
formación integral.
o Desarrollar cultura de aplicación de reglas deportivas en diferentes
disciplinas (Futsal, voleibol y básquetbol).
8
Objetivo general
o Construcción de una Cancha Polifuncional en la Unidad Educativa
Corapata durante la gestión 2014.
Medios
o Gestionar mediante perfil de proyecto a diferentes instituciones.
o Proponer a la Municipalidad para que apoye a las iniciativas
relacionados para fomentar el deporte.
o Solicitar a la Municipalidad el presupuesto de la educación que sea
equitativa para lograr objetivos educativos.
o Organizar un Comité de Trabajo compuesto por padres de familia a la
cabeza de las autoridades de Junta Escolar.
8. Matriz de Planificación (Marco Lógico)
RESUMEN NARRATIVO INDICADORES
OBJETIVAMENTE
VERIFICABLES
FUENTES DE
VERIFICACION
SUPUESTOS/
FACTORES
EXTERNOS
META
Mejora condiciones de aprendizaje
y la formación integral de los
niños/as de la Unidad Educativa
Corapata.
Se mejora en un 70% el
aprendizaje reglas deportivas en
los niños/as de la U.E. Corapata
con una formación integral.
Testimonio de
niños/as de
participar en juegos
deportivos.
Cuaderno de Notas
de Educación
Física.
PROPÓSITO
Construido una Cancha
Polifuncional en la U. E. Corapata
para desarrollar capacidades,
habilidades y destrezas de los
niños/as
Al 100% de ejecución o una
cancha Polifuncional construida
de acuerdo a las reglas del
deporte.
Fotografía
Informa de avance
de obra
Acta de entrega
provisional y final
de la obra.
Hay voluntad y
conocimiento de
profesor de Educ.
Física para dar un
buen uso a la
cancha
Polifuncional
RESULTADOS
1. Gestionado los recursos
económicos y materiales de
acuerdo al presupuesto.
2. Organizado los Padres de
Familia y autoridades de
Consejo Educativo Social
Comunitario para trabajo
comunal – escolar.
3. Trabajo de construcción
realizado.
1. El 100% de presupuesto
gestionado y aprobado.
2. Al menos con un 90% de
padres de familia participan en
la conformación de un comité
de trabajo organizado
compuesto por 5 personas
(Presidente, Acta, Hacienda, 2
Maestros)
3. Ejecución al 100% con
materiales necesarios: 100
bolsas de cemento, 1 juego de
arco, 2 parantes, 1 red, 3
pinturas a gasolina c/u de 1
litro.
- Presupuesto
aprobado de
Alcaldía
Municipal
- Acta de
conformación de
Comité de
Trabajo.
- Proformas y
Facturas de
compra
Existe presupuesto
para la ejecución de
obras.
9
4. Evaluación de trabajo comunal-
escolar y rendición de cuenta
realizada.
4. Al 100% de las actividades
evaluadas por los responsables
del proyecto.
- Actas de
reuniones de
rendición de
cuenta y
evaluación
firmadas
ACTIVIDADES
1.1. Solicitar financiamiento al
proyecto.
1.2. Hacer aprobar el presupuesto.
2.1. Convocar a una reunión de
PP.FF.
2.2. Conformar Comité de Trabajo.
2.3. Asignar funciones
3.1. Comprar Materiales (cemento,
pinturas, red de voleibol, arco para
cancha)
3.2. Disponer materiales del lugar
(piedra, arena)
3.3. Organización y ejecución de
trabajo comunal-escolar.
3.4. Inauguración de la cancha
polifuncional
4.1. Convocar una reunión de
PP.FF:
4.2. Rendición de cuentas
4.3. Determinación de logros y
dificultades.
Recursos:
- 100% de material de escritorio
predispuesto.
- 100% de presupuesto
aprobado de las instancias
correspondientes.
- Al 100% de los miembros del
Comité participan asumiendo
sus funciones.
- Al 100% de materiales
comprados bajo el
presupuesto: 100 bolsas, 3
pinturas, 1 arco, 2 parantes y
1 red, 5 volquetas de piedra
manzano (de 6 cubos), 5
volquetas de arena corriente (
de 6 cubos), 1 volqueta de
arena fina de 6 cubos, 10
paquetes de refrescos,
Invitaciones.
- Al 100% de movimiento
económico rendido ante la
comunidad educativa y
autoridades.
Costos: Ver
presupuesto
- Informe de
seguimiento de
actividades.
- Presupuesto
Municipal
aprobado.
Hay voluntad de
trabajar por los
padres de familia y
de las autoridades.
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9. Programación de Actividades
Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA
METODOLOGÍA RECURSOS
RESPONSABLES OBSERVA-
CIONES 1ºMES 2ºMES 3ºMES RRHH MAT ECO
1.1 Solicitar financiamiento al
proyecto.
X
Solicitando con la firma de
autoridades educativas
X
Director
1.1.1 Redactar una solicitar y
hacer firmar con las
autoridades
1.1.2 Enviar a las instituciones
financiadoras
1.2 Hacer aprobar el
presupuesto.
- X
Firmando convenio de
cumplimiento de partes.
X Director
Junta Escolar
1.2.1 Averiguar su aprobación
1.2.2 Firmar el convenio o
acuerdo de partes.
2.1 Convocar a una reunión de
PP.FF.
---X
Mediante citación
X Director
Junta Escolar
2.1.1 Coordinar con las
autoridades de Junta
Escolar para Orden del Día
2.1.2 Redactar citación y
comunicar a través de sus
hijos.
2.2 Conformar Comité de
Trabajo.
---X De forma democrática,
respetando derecho de
elección
X X Director
Junta Escolar
2.2.1 Elegir por terna
2.1.2 Redactar acta de
conformación
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2.3 Asignar funciones ---X
Haciendo conocer sus
funciones
X Director
Junta Escolar
2.3.1 Elaborar de manera
consensuada las funciones
2.3.2 Posesionar en sus cargos
hasta la conclusión de la
obra.
3.1. Comprar Materiales
(cemento, pinturas, red de
voleibol, arco para cancha)
X
Eligiendo el mejor
proveedor/a
X Director,
Junta Escolar,
Comité de Trabajo,
Comisión Infraestructura
de docente
3.1.1 Realizar cotizaciones
3.1.2 Comprar y trasladar
materiales (transporte)
3.2 Disponer materiales del
lugar (piedra, arena)
X
Solicitando a la empresa
Chancadora
X Director,
Junta Escolar,
Comité de Trabajo,
3.2.1 Compra de piedra manzano
3.2.2 Compra de arena corriente
y fina
3.3 Organización y ejecución
de trabajo comunal-escolar.
-XXX X
Organizando y dando
responsabilidades
2 albañiles
Ayudantes
X Director,
Junta Escolar,
Comité de Trabajo,
3.3.1 Asignar ayudantes y
contramaestres 10 por día.
3.3.2 Entregar materiales de
acuerdo al avance.
3.4 Inauguración de la cancha
polifuncional
- X
Invitando a las autoridades
educativas y financiador
X Director,
Junta Escolar,
Comité de Trabajo
3.4.1 Organizar un programa e
invitaciones.
3.4.2
Realizar la inauguración,
apthapi comunitario y
encuentro deportivo.
12
4.1 Convocar una reunión de
PP.FF:
--X
Mediante citación
X Director,
Junta Escolar,
4.1.1 Coordinar con las autoridades
de Junta Escolar
4.1.2 Redactar citación y comunicar
a través de sus hijos/as
4.2 Rendición de cuentas -- X
Explicando el movimiento
económico de manera
trasparente
X Director,
Junta Escolar,
Comité de Trabajo
4.2.1 Presentar informe
económico bajo factura
como corresponde.
4.2.2 Aprobar el informe de
mendicación de cuenta y
firmarlo.
4.3 Determinación de logros y
dificultades.
-- X
Valorando y reflexionando
sobre el trabajo comunitario
esclar
X Director,
Junta Escolar,
Comité de Trabajo
4.3.1 Señalar los logros del
trabajo comunitario.
4.3.2 Señalar las dificultades en
el proceso de ejecución.
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10. Presupuesto
EXPRESADO EN BOLIVIANOS
1. SERVICIOS PERSONALES
N
º
DESCRIPCION Unidad CANT
IDAD
PRECIO
UNITAR
IO
COSTO
TOTAL Pres.
Solicitado
SOBOCE
Chancadora
Condordia
GMPUCA-
RANI
APORTE
PROPIO
1 Contratación de
Maestro Albañil
Por 2 semanas en
obra.
Persona 2 1000.- 2000.- 2000.-
2 Contratación de
ayudantes 20 por
día.
Persona 20 600.- 12000.- 12000.-
2. Material de Escritorio
1 Hojas bond tamaño
carta
Paquete 1 40.- 40.- 40.-
2 Libro de acta Unidad 1 18.- 18.- 18.-
3. Materiales de Construcción
1 Cemento Bolsa 200 50.- 10000.- 10000.-
2 Arco de Cancha Juego 1 4000.- 4000.- 4000.-
3 Parantes para
voleibol (de 3m, 3
pulg.)
Par 1 450 450 450
4 Red de Voleibol Unidad 1 150.- 150.- 150.-
5 Pinturas a gasolina
(blanco, rojo, negro)
Litro 3 45 135 135
4. Insumos de Material Local
1 Piedra manzano Cubos 30 80 2400.- 2400.-
2 Arena corriente Cubos 30 80 2400.- 2400.-
3 Arena fina Cubos 6 120 660.- 660.-
5. Servicio de Transporte
1 Transporte de
Materiales
(cemento) de trabajo
de La Paz a
Corapata.
Servicio 1 400 400.- 400.-
2 Transporte de Arco Servicio 1 400 400.- 400.-
TOTALES 35053.- 10685.- 5460.- 4850.- 14058.-
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11. Matriz de evaluación del Proyecto
ACTIVIDAD 1.1. Solicitar financiamiento al proyecto.
Nº TAREA
FECHA DE
EJECUCION
RECURSOS
(RRHH,
MAT, FIN)
RESULTADO
VALORACION
RESPONSABLE
INICIO FINAL OPT. REG. MAL
1.1.1 Redactar una solicitar y hacer firmar con
las autoridades
1.1.2 Enviar a las instituciones financiadoras
ACTIVIDAD 1.2: Hacer aprobar el presupuesto.
1.2.1 Averiguar su aprobación
1.2.2 Firmar el convenio o acuerdo de partes.
ACTIVIDAD 2.1: Convocar a una reunión de PP.FF.
2.1.1 Coordinar con las autoridades para Orden
del Día
2.1.2 Redactar citación y comunicar a través de
sus hijos.
ACTIVIDAD 2.2: Conformar Comité de Trabajo.
2.2.1 Elegir por terna
2.2.2 Redactar acta de conformación
ACTIVIDAD 2.3: Asignar funciones
2.3.1 Elaborar de manera consensuada las
funciones
2.3.2 Posesionar en sus cargos hasta la
conclusión de la obra.
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ACTIVIDAD 3.1: Comprar Materiales (cemento, pinturas, red de voleibol, arco para cancha)
3.1.1 Realizar cotizaciones
3.1.2 Comprar y trasladar materiales (transporte)
ACTIVIDAD 3.2: Disponer materiales del lugar (piedra, arena)
3.2.1 Compra de piedra manzano
3.2.2 Compra de arena corriente y fina
ACTIVIDAD 3.3: Organización y ejecución de trabajo comunal-escolar.
3.3.1 Asignar ayudantes y contramaestres 10 por
día.
3.3.2 Entregar materiales de acuerdo al avance.
ACTIVIDAD 3.4: Inauguración de la cancha polifuncional
3.4.1 Organizar un programa e invitaciones.
3.4.2 Realizar la inauguración, apthapi
comunitario y encuentro deportivo.
ACTIVIDAD 4.1: Convocar una reunión de PP.FF:
4.1.1 Coordinar con las autoridades de Consejo
Educativo Comunitario
4.1.2 Redactar citación y comunicar a través de sus
hijos/as
ACTIVIDAD 4.2:. Rendición de cuentas
4.2.1 Presentar informe económico bajo factura
como corresponde.
4.2.2 Aprobar el informe de mendicación de
cuenta y firmarlo.
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ACTIVIDAD 4.2: Determinación de logros y dificultades.
4.2.1 Señalar los logros del trabajo comunitario.
4.2.2 Señalar las dificultades en el proceso de
ejecución.
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12. Anexos
NIÑOS DE 4º A DE NIVEL PRIMARIO NIÑOS DE 3º A DE NIVEL PRIMARIO
NIÑOS DE NIVEL INICIAL NIÑOS DE 2º A DE NIVEL PRIMARIO