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Amélia PortoSilvana Costa
Ensino Fundamental
ColeCao
Manual doProfessor
1Gramática e
Ortografia
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COLEÇÃO QUATRO CANTOSCopyright © 2014 by Amélia PortoSilvana Costa FundadoresGilberto Gusmão de Andrade e Zélia AlmeidaDiretora Zélia AlmeidaEditora Amélia PortoAssistente editorialRúbia CalaisEditores de arte Jan Deckers / Ivan ReisCoordenadora de produçãoAna Gabriela PRO DU ÇÃO EDI TO RIAL Projeto gráfico original e Capa Silvana LodiIlustração da capa Geraldo FernandesIlustrações Giselle Vargas Revisão Guilherme Amorim
PRO DU ÇÃO GRÁFICAEditoração eletrônica Júlia Marques / Pedro H. Almeida
Direitos reser va dos à
EDI TO RA DIMEN SÃO
Rua Rosinha Sigaud, 201 – Caiçara
30770-560 – Belo Horizonte (MG)
Fone: (31) 3527-8000
www.edi to ra di men sao.com.br
1a edição, 2015
Porto, AméliaP853c Coleção Quatro Cantos: ensino fundamental I: volume 1: Amélia Porto, Silvana Costa; – Belo Horizonte: Dimensão, 2015, 120 p.
Disciplina:Gramáticaeortografia
1.Português-Ensino fundamental. I.Título.
ISBN 978-85-445-0082-8 (livro do aluno) ISBN 978-85-445-0083-5 (livro do professor)
CDU 811.134.3(075.2)
Ficha elaborada por Rinaldo de Moura Faria CRB/nº 1006
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Você sabe para que estudamos gramática e ortografia? Se você acha que é para aprender mais sobre a nossa língua portuguesa, acertou.
E para que esse aprendizado é importante, você sabe? A resposta é simples: para aprender a ler, a escrever e a falar cada vez melhor, em diversas situações de seu dia a dia.
Isto é o que você vai encontrar neste livro: curiosidades, atividades interessantes e desafios sobre a nossa língua.
Temos certeza de que você vai se divertir enquanto aprende.
Nosso abraço,As autoras
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CAPÍTULO 106 Alfabeto e ordem alfabética
CAPÍTULO 216 Vogais e consoantes
CAPÍTULO 325 Encontro vocálico
P/B
CAPÍTULO 432 Divisão silábica
F/V
CAPÍTULO 545 Formação de frases
D/T
CAPÍTULO 652 Dígrafos
C/G
CAPÍTULO 759 Tipos de letras
Letras maiúsculas e letras minúsculas
CAPÍTULO 8 77 Encontro consonantal
SUMÁRIO
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CAPÍTULO 981 Diminutivo e aumentativo
M/N
CAPÍTULO 1090 Masculino e feminino
C/Ç
CAPÍTULO 1199 Singular e plural
S/SS
CAPÍTULO 12106 Til (~)
Sons do R
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CAPÍTULO 1
ALFABETO E ORDEM ALFABÉTICA
1 OBSERVE A CAPA DO LIVRO.
BIA HETZEL E SILVIA NEGREIROS (ORGANIZAÇÃO). ABC: CURUMIM JÁ SABE LER! RIO DE JANEIRO: MANATI, 2009.
O livro ABC: curumim já sabe ler! mostra como usar as letras para formar muitas palavras que já usamos – ou não – no nosso dia a dia. Seria interessante que os alunos lessem o livro.
Neste volume, considerando a idade dos alunos, optamos por usar ícones mais lúdicos, por considerar desnecessária a utilização dos termos gramática e ortografia nessa faixa etária.
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E AI
OU2 LEIA O TÍTULO DO LIVRO. NA SUA OPINIÃO, QUAL É O ASSUNTO
DESSE LIVRO?
CURUMIM É UMA PALAVRA DE ORIGEM INDÍGENA E SIGNIFICA CRIANÇA.
1 COMPLETE O TÍTULO DO LIVRO COM AS LETRAS QUE FALTAM.
: Curumim já sabe ler!
2 CONTE AS LETRAS COLORIDAS QUE ILUSTRAM A CAPA DO LIVRO E ESCREVA QUANTAS SÃO.
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3 COPIE AS LETRAS DA CAPA DO LIVRO DE ACORDO COM A COR DOS QUADRINHOS.
DICA: EU JÁ COMECEI.
A
T
Y
B
E
S
D
I
M
Z
C
H
Q
F
J
L
U
G
O
W
K
V
N
R
P
X
ABC
Resposta pessoal.
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4 ESCREVA SEU PRIMEIRO NOME. USE UM QUADRINHO PARA CADA LETRA.
5 AGORA, ESCREVA O NOME DE UM AMIGO OU AMIGA. USE UM QUADRINHO PARA CADA LETRA.
PARA ESCREVER AS PALAVRAS, USAMOS AS LETRAS.
AS LETRAS FORMAM O ALFABETO.
AS LETRAS SEGUEM UMA ORDEM. VEJA.
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T U
V W X Y Z
Resposta pessoal.
Resposta pessoal.
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E AI
OU6 RECORTE AS LETRAS DO ENCARTE E COLE-AS EM ORDEM
ALFABÉTICA.
DICA: PARA ORGANIZAR AS LETRAS EM ORDEM ALFABÉTICA, VOCÊ DEVE COMBINAR CADA LETRA RECORTADA COM A PRIMEIRA LETRA DO NOME DA FIGURA.
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