agenda do professor

2015/2016

Nome

Nota de abertura

esta agenda do professor surge no âmbito do Ano Europeu do Desenvolvimento, e foi produzida pelo Centro de Informação europe direct do baixo alentejo (CIedba), que se encontra sediado em Mértola, tendo como entidade de acolhimento a associação de defesa do Património de Mértola (adPM).

Financiado pela união europeia (ue), o CIedba é um dos 19 Centros de Informação da ue distribuídos pelo país, que visa a promoção do acesso à informação sobre os vários âmbitos de atividade da ue, contribuindo para o aumento da participação ativa dos cidadãos europeus.

“O nosso mundo, a nossa dignidade, o nosso futuro” é o lema do ano europeu do desenvolvimento, cuja entidade coordenadora em Portugal é o Camões-Instituto da Cooperação e da Língua.

É o primeiro ano europeu consagrado à ação externa da união europeia e ao papel da europa no mundo, cujo principal objetivo é promover o interesse, a participação e o pensamento crítico dos cidadãos sobre o desenvolvimento Global. Para as organizações de desenvolvimento de toda a europa é uma oportunidade única para mostrar o empenho da europa na erradicação da pobreza à escala mundial e motivar mais europeus a implicar-se e a parti-cipar no desenvolvimento.

a adPM enquanto entidade de acolhimento do CIedba é, desde o ano 2002, reconhecida como (organização Não-Governamental para o desenvolvimento (oNGd). desde então tem nas suas áreas de intervenção a Cooperação para o desenvolvimento, atuando junto de países como Moçambique, Cabo Verde e S. tomé e Príncipe, na dinamização de projetos de melhoria da qualidade de vida junto das populações.

O Coordenador do CIEDBA Jorge Revez

Setembro 2015

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03 04 05 06

07 08 09 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30

Outubro 2015

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03 04

05 06 07 08 09 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

Fevereiro 2016

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03 04 05 06 07

08 09 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29

Dezembro 2015

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03 04 05 06

07 08 09 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Janeiro 2016

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03

04 05 06 07 08 09 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

Novembro 2015

seg ter qua qui sex sáb dom

01

02 03 04 05 06 07 08

09 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30

1º Período de 15-21 de setembro a 17 de dezembro’ 15

2º Período de 04 de janeiro a 18 de março’ 16

3º Período de 04 de abril a 03/09 de junho’ 16

C a L e N d á r I o

Março 2016

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03 04 05 06

07 08 09 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Agosto 2016

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03 04 05 06 07

08 09 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

Junho 2016

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03 04 05

06 07 08 09 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

Abril 2016

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03

04 05 06 07 08 09 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

Julho 2016

seg ter qua qui sex sáb dom

01 02 03

04 05 06 07 08 09 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

Maio 2016

seg ter qua qui sex sáb dom

01

02 03 04 05 06 07 08

09 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31

s e t e m b r o 2 0 1 5 • a g o s t o 2 0 1 6

h o r á r I o

HORAS segunda-feira terça-feira

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

d o P r o F e S S o r

quarta-feira quinta-feira sexta-feira

Para que SerVe a ajuda ao deSeNVoLVIMeNto?

a ajuda ao desenvolvimento é um dos instrumentos internacionais de promoção do desenvolvimento, que tem sido alvo de crescente escrutínio, quer nos países denominados “doadores” quer nos paí-ses parceiros ou recetores de ajuda, no sentido de promover uma maior qualidade e eficácia destes fluxos.

a luta contra a pobreza assume-se, como uma responsabilidade coletiva no quadro da cidadania global, ancorada em princípios de solidariedade e de responsabilidade partilhadas. a política de ajuda ao desenvolvimento não deve ser encarada como um ato de caridade dos mais ricos para com os mais pobres, mas como uma necessidade ditada por critérios de elementar justiça, já que o desenvolvimento é um direito humano e deve ser promo-vido como tal, à escala mundial.

No caso português, a Cooperação para o desenvolvimento cons-titui igualmente um vetor fundamental da nossa política externa, sendo, nesse contexto, um pilar da consolidação do relaciona-mento com países onde pretendemos ter relações económicas e políticas privilegiadas.

apesar da profusão de fluxos externos para muitos países em desenvolvimento – como empréstimos, créditos mistos, financia-mentos, fundos privados, investimentos e outros – a ajuda ao desenvolvimento continua a ser o único instrumento cujo propósito central é a redução da pobreza e a promoção do desenvolvi-mento. Não se pretende que a ajuda se substituía aos principais recursos de desenvolvimento dos países ou às políticas gover-namentais e esforços nacionais que devem liderar os processos de desenvolvimento, sendo antes, complementar a esses esforços. Nesse sentido, a ajuda realmente eficaz é aquela que promove uma redução da dependência da ajuda, uma vez que o objetivo final é exatamente o país deixar de precisar desse apoio.

in: EYD2015

1 º P e r í o d o

I N í C I o

a N o L e t I V o

1 º P e r í o d o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

31

01

02

2 0 1 5

set’ 15

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

03

04

05

06

a g o s t o • s e t e m b r o

DESENvOlviMENtO? cOMO SE FAz?

SerVIçoS de Saúde

Nas zonas rurais de Moçambique as unidades de saúde para além de insuficientes, carecem de condições básicas como a ener-gia e a água. a escassez dos recursos físicos e humanos remete a outros problemas de falta de higiene e de condições dignas à assistência aos doentes, nomeadamente às mulheres grávidas e na assistência aos partos.

Porque todas as mulheres têm o direito à assistência médica na altura do parto e porque todos os recém nascidos precisam de apoio quando chegam à vida, foi recentemente criada uma sala de apoio às mulheres grávidas e uma maternidade em Napala (Nampula). estas estruturas permitem reduzir significativamente a morte de parturientes e melhorar a assistência médica aos partos e aos recém-nascidos.

S e t e M b r o

S e t e M b r o

“o ano europeu do desenvolvimento é uma oportunidade de envolver os cidadãos no trabalho das instituições europeias na política de desenvolvimento”

Linda McAvan - Parlamento Europeu

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

07

08

09

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

10

11

12

13

S e t e M b r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

14

15

16

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

17

18

19

20

S e t e M b r o

Dica... Fale com os seus alunos e

aborde o tema da cidadania e da

solidariedade. estimule nos seus alunos os

valores fundamentais ao exercício da cidadania plena.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

21

22

23

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

24

25

26

27

S e t e M b r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

28

29

30

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

01

02

03

04

out’ 15

s e t e m b r o • o u t u b r o

o u t u b r o

em Portugal, constata-se que 45% dos cidadãos concordam com a ideia da atribuição de caráter prioritário ao combate à pobreza nos países em desenvolvimento.

Eurobarometro - Ajuda ao Desenvolvimento

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

05

06

07

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

08

09

10

11

o u t u b r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

12

13

14

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

15

16

17

18

o u t u b r o

Dica... Incentive os seus alunos a fazer voluntariado numa associação local.

Chegarão à conclusão que é uma experiência

enriquecedora.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

19

20

21

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

22

23

24

25

o u t u b r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

26

27

28

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

29

30

31

01 nov’ 15

o u t u b r o • N o v e m b r o

N o V e M b r o

“a educação é a ferramenta mais poderosa que podemos usar para mudar o mundo.”

Nelson Mandela

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

02

03

04

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

05

06

07

08

N o V e M b r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

09

10

11

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

12

13

14

15

N o V e M b r o

Dica... Consulte a página do Centro

de Informação europe direct do baixo alentejo e retire ideias para

atividades sobre a europa a desenvolver com os seus alunos.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

16

17

18

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

19

20

21

22

N o V e M b r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

23

24

25

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

26

27

28

29

N o V e M b r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

30

01

02

dez’ 15

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

03

04

05

06

N o v e m b r o • d e z e m b r o

d e z e m b r o

“É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança.”

Provérbio moçambicano

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

07

08

09

2 0 1 5

Dia da imaculada conceição

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

10

11

12

13

d e z e m b r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

14

15

16

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

17

18

19

20

d e z e m b r o

Dica... Incentive os seus alunos a olhar em volta e a compreender a sua comunidade. Para além

da aprendizagem, irão conhecer novas

necessidades e procurarão novas formas de apoiar

os outros.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

21

22

23

2 0 1 5

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

24

25

26

27

d e z e m b r o

Natal

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

28

29

30

2 0 1 5 • 2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

31

01

02

03

jan’ 16

d e z e m b r o • j a N e i r o

Dia de Ano Novo

IMPortâNCIa da ajuda ao deSeNVoLVIMeNto

Salvar vidas. a ajuda tem sido fundamental em situações de crise e de emergência humanitária, tendo contribuído para salvar vidas, mitigar o sofrimento humano ou melhorar as condições de vida das populações de muitos países.

Alargar oportunidades para uma vida mais digna. Muitos projetos de ajuda têm impactos positivos e apoiam dimensões fundamentais do desenvolvimento humano, chegando a setores da população mais vulneráveis, que de outra forma não teriam sido apoiados.

Resultados concretos e visíveis. os resultados diretos de muitas ações de ajuda ao desenvolvimento são visíveis, nomeadamente ao nível das infraestruturas, de serviços básicos de educação e saúde, de melhorias na produção e no rendimento, no desenvol-vimento de competências e reforço das instituições dos países parceiros, capacitação dos seres humanos.

Apoio aos orçamentos e investimentos. os recursos da ajuda ao desenvolvimento são fundamentais para financiar os orçamen-tos nacionais de muitos países em desenvolvimento (por exemplo países sem muitos recursos naturais, pouco relevantes em termos geoestratégicos, ou países em situação de fragilidade) e para possibilitar a implementação de programas de investimento público nesses países.

in: EYD2015

o deSeNVoLVIMeNto e a uNIão euroPeIa

A UE presta ajuda aos países que dela mais necessitam.

a ajuda europeia ao desenvolvimento é distribuída por cerca de 150 países no mundo, que vão do afeganistão ao zimbabué. No entanto, nos últimos anos, vários países em desenvolvimento conhe-ceram um crescimento económico forte e conseguiram reduzir a pobreza.

No período de 2014-2020, cerca de 75% da ajuda da ue será concedida a países em desenvolvimento, que, além do mais, são muitas vezes duramente atingidos por catástrofes naturais ou con-flitos, o que torna os seus cidadãos particularmente vulneráveis. Importa igualmente referir que a ue é o único doador a nível mun-dial que presta apoio em todos os países frágeis ou em situação de conflito.

A UE confia a organizações com experiência adequada a execução dos seus projetos de desenvolvimento no terreno.

a ue concede frequentemente financiamento a organizações-Não Governamentais. Pode tratar-se, por exemplo, de uma associação local de mulheres juristas que ajuda as mulheres a defender os seus direitos ou de uma organização internacional no domínio da defesa dos direitos humanos, como a amnistia Internacional. Pretende-se, deste modo, garantir que o dinheiro da ue é utilizado da melhor forma possível por quem conhece melhor os países e possui mais experiência prática em cada domínio. encontramos também parceiros com muita experiência entre as agências das Nações unidas, como a uNICeF ou a organização para a alimentação e a agricultura, ou as agências de desenvolvimento dos estados-Membros da ue.

in: EYD2015

DESENvOlviMENtO? cOMO SE FAz?

aPadrINhaMeNto de CrIaNçaS

o apadrinhamento é uma oportunidade única para mudar a vida de uma criança, que de outra forma estaria condenada à pobreza e à precaridade. ao apadrinhar uma criança estará a proporcionar-lhe acesso à educação, à saúde e a uma alimenta-ção saudável, através de uma contribuição mensal/anual.

Mas o apadrinhamento pode ser muito mais do que uma ajuda financeira. Pode tornar-se numa troca de culturas e de afetos, num envolvimento direto no crescimento, na evolução e na melhoria da qualidade de vida de uma criança. apadrinhar uma criança, é devolver-lhe a capacidade de sonhar, dando-lhe os instrumentos necessários para que possa quebrar o ciclo de pobreza e ser feliz.

2 º P e r í o d o

j a N e I r o

66% dos cidadãos portugueses (muito acima da média europeia) consideram que os indivíduos podem desempenhar um papel relevante na luta contra a pobreza nos países em desenvolvimento.

Eurobarómetro - Ajuda ao Desenvolvimento

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

04

05

06

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

07

08

09

10

j a N e I r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

11

12

13

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

14

15

16

17

j a N e I r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

18

19

20

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

21

22

23

24

j a N e I r o

Dica... apadrinhe uma criança num país em desenvolvimento

e acompanhe o seu crescimento.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

25

26

27

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

28

29

30

31

j a N e I r o

F e V e r e I r o

“a educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida.”

Séneca

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

01

02

03

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

04

05

06

07

F e V e r e I r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

08

09

10

2 0 1 6

carnaval

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

11

12

13

14

F e V e r e I r o

Dica... Chuva e Frio? aqueça a sua vida com gestos de solidariedade.Seja diferente e

opte por cooperar enquanto todos estão

em competição.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

15

16

17

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

18

19

20

21

F e V e r e I r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

22

23

24

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

25

26

27

28

F e V e r e I r o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

29

01

02

mar’ 16

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

03

04

05

06

f e v e r e i r o • m a r ç o

M a r ç o

“a educação é o melhor investimento possível contra a exclusão, as desigualdades e a pobreza.”

Instituto Camões

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

07

08

09

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

10

11

12

13

M a r ç o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

14

15

16

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

17

18

19

20

M a r ç o

Dica... onde gostaria de estar daqui a um ano? Como gostaria de estar? Faça uma lista das coisas mais

importantes para si, e conquiste-as ao longo do ano.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

21

22

23

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

24

25

26

27

M a r ç o

Sexta-feira Santa

Páscoa

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

28

29

30

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

31

01

02

03

abr’ 16

m a r ç o • a b r i l

DESENvOlviMENtO? cOMO SE FAz?

CrIação de CeNtroS de reCurSoS

Porque o acesso à informação e ao conhecimento são direitos de todos, através do apoio da Cooperação Portuguesa e da soli-dariedade de muitas pessoas e entidades, a rede de Centros de recursos em Comunidades rurais na Ilha de Santo antão, Cabo Verde, cresce todos os anos.

São já 9 as localidades onde existem Centros de recursos que permitem que crianças e jovens de zonas desfavorecidas tenham acesso a livros, revistas, jornais, tecnologias de informação e comu-nicação e usufruam de um espaço de leitura e partilha.

Com o contributo de todos podemos fazer crescer esta rede. espera-se que em 2015 e 2016 a rede chegue às comunidades de Chã de Norte e Planalto Norte.

3 º P e r í o d o

a b r I L

“as únicas guerras que valem a pena são as que travamos internamente na conquista do contacto com a nossa essência, a caminho do nosso desenvolvimento pessoal.”

Cláudia Semedo – Embaixadora Portuguesa do EYD2015

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

04

05

06

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

07

08

09

10

a b r I L

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

11

12

13

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

14

15

16

17

a b r I L

Dica... estimule o sentido empreendedor

dos seus alunos ao organizar concursos

de ideias.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

18

19

20

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

21

22

23

24

a b r I L

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

25

26

27

2 0 1 6

Dia da liberdade

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

28

29

30

01 mai’ 16

a b r i l • m a i o

Dia do trabalhador

M a I o

93% dos cidadãos portugueses acreditam que é importante ajudar as populações dos países em desenvolvimento, o que representa a 3ª maior percentagem no universo dos estados-Membros da ue.

Eurobarómetro - Ajuda ao Desenvolvimento

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

02

03

04

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

05

06

07

08

M a I o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

09

10

11

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

12

13

14

15

M a I o

Dica... Gosta de ler? envie para áfrica as histórias que já o fizeram sonhar.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

16

17

18

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

19

20

21

22

M a I o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

23

24

25

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

26

27

28

29

M a I o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

30

31

01 jun’ 16

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

02

03

04

05

m a i o • j u N h o

j u N h o

”Cada um de nós, enquanto cidadão, tem um papel a desempenhar na criação de um mundo melhor para as nossas crianças.”

Nelson Mandela

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

06

07

08

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

09

10

11

12

j u N h o

Dia de Portugal

DESENvOlviMENtO? cOMO SE FAz?

eduCação

o acesso à educação é fundamental para o desenvolvimento das comunidades. em Moçambique milhares de crianças estão pri-vadas deste direito, ou se o têm, têm-no em condições precárias. ao longo dos anos em Moçambique, mais propriamente na região de Monapo, têm vindo a ser desenvolvidas várias ações nomea-damente criação de salas de aula e aquisição de mobiliário. Com estas ações cerca de 2 000 alunos melhoraram as suas condi-ções de ensino, reduzindo o absentismo e o abandono escolar, sendo mais significativo por parte das raparigas. ainda na área da educação foi possível introduzir o ensino secundário, o que tem possibilitado a muito jovens o prosseguimento dos estudos para o ensino superior.

F I M

a N o L e t I V o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

13

14

15

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

16

17

18

19

j u N h o

Dica... a natureza é um bem precioso que convém conservar. já pensou no papel que gasta, necessita de todo esse papel?

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

20

21

22

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

23

24

25

26

j u N h o

S. João

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

27

28

29

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

30

01

02

03

jul’ 16

j u N h o • j u l h o

j u L h o

“a solidariedade é o sentimento que melhor expressa o respeito pela dignidade humana.”

Franz Kafka

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

04

05

06

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

07

08

09

10

j u L h o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

11

12

13

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

14

15

16

17

j u L h o

Dica... as férias em voluntariado são das mais recompensadoras

para o ser humano. Parta à aventura e

viva uma experiência em áfrica.

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

18

19

20

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

21

22

23

24

j u L h o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

25

26

27

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

28

29

30

31

j u L h o

a G o S to

“atualmente 91% das crianças nos países em desenvolvimento frequentam a escola. os progressos foram ainda maiores em áfrica: em 1990, pouco mais de metade das crianças estavam inscritas nas escolas. atualmente 80% das crianças frequentam a escola.”

World’s Best News

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

01

02

03

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

04

05

06

07

a G o S t o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

08

09

10

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

11

12

13

14

a G o S t o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

15

16

17

2 0 1 6

Dia da Assunção de Nossa Senhora

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

18

19

20

21

a G o S t o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

22

23

24

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

25

26

27

28

a G o S t o

segunda-feira

terça-feira

quarta-feira

29

30

31

2 0 1 6

quinta-feira

sexta-feira

sábado notas

domingo

01

02

03

04

set’ 16

a g o s t o • s e t e m b r o

Dica... recicle esta agenda!

DESENvOlviMENtO? cOMO SE FAz?

aGrICuLtura e aLIMeNtação

Muitas comunidades de agricultores da Ilha de Santo antão, Cabo Verde, procuram apoio para melhorar a sua principal atividade económica, a agricultura, e com isso melhorar a qualidade de vida das suas famílias, a possibilidade de dar aos seus filhos uma educação e saúde adequadas.

Vários têm sido os projetos que têm trazido frutos neste campo. Vão desde a utilização de energias renováveis para irrigação, a formação em agricultura sustentável, o apoio ao associativismo, a formação em transformação de frutas e legumes...

Porque nós somos aquilo que comemos!

dispense um pouco da sua vida para criar relações solidárias com os países em desenvolvimento. tenha um papel fundamental na melhoria da vida de alguém e seja feliz.

Centro de Informação Europe Direct do Baixo Alentejo

notas