ACOSTA ÑU E O USO MILITAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

LUIZ AUGUSTOCORONEL DE CAVALARIA(Reserva / Retirado)COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA

OBJETIVOApresentar a utilização de crianças e adolescentes em forças militares, antes e depois da Guerra da Tríplice Aliança.

JUSTIFICATIVAEmbora trágico, o episódio de Acosta Ñu não foi um experimento aplicado pela primeira vez na guerra, mas sim uma prática largamente conhecida na arte militar.

ROTEIROMotivaçãoAntiguidade: infância e guerraIdade Média e a infância na guerraIdade Moderna e a juventude

guerreiraIdade Contemporânea: jovens e

conflitosInfância e adolescência em

conflitos nos séculos XX e XXIConsiderações Finais

Motivação

MOTIVAÇÃO

MOTIVAÇÃO (continuação)

Dionísio Cerqueira escreveu:“Foi uma derrota completa. O campo ficou cheio de mortos e feridos do inimigo, entre os quais causavam-nos grande pena, pelo avultado número de soldadinhos, cobertos de sangue, com as perninhas quebradas, não tendo alguns ainda atingido a puberdade”.

MOTIVAÇÃO (continuação)

Hegel afirmou que:“não podemos julgar o passado à luz dos conhecimentos presentes Temos que imergir no passado e entender o contexto em que os fatos ocorreram”.

MOTIVAÇÃO (continuação)Família na Revolução

Industrial

Antiguidade: infância e guerra

Antiguidade: infância e guerra Espart

a

Antiguidade: infância e guerra(continuação)

Idade Média e a infância na guerra

Idade Média e a infância na guerra

Cavaleiros medievais

Idade Média e a infância na guerra

Batalha de Azincourt

Idade Média e a infância na guerra (continuação)

Idade Moderna e a juventude guerreira

Idade Moderna e a juventude guerreira

François-Michel le Tellier, Marquês de

LouvoisFrederico II

Rei da Prússia

Idade Contemporânea:jovens e conflitos

Idade Contemporânea: jovens e conflitos

Luís IRei da

Holandairmão de Napoleão Bonaparte

pai do Imperador

Napoleão III

Idade Contemporânea: jovens e conflitos

Guerras Napoleônicas

Idade Contemporânea: jovens e conflitos

CRIANÇA TAMBOR EM WATERLOO

Infância e adolescência em conflitos nos séculos XX e XXI

Infância e adolescência em conflitos nos séculos XX e XXI

Infância e adolescência em conflitos nos séculos XX e XXI

Infância e adolescência em conflitos nos séculos XX e XXI

JUVENTUDE HITLERISTA

Infância e adolescência em conflitos nos séculos XX e XXI

VOLKSSTURM

Infância e adolescência em conflitos nos séculos XX e XXI

VIETNÃ

Infância e adolescência em conflitos nos séculos XX e XXI

CAMBOJA

Infância e adolescência em conflitos nos séculos XX e XXIÁFRICA

Considerações Finais

Considerações FinaisO lamento do povo

paraguaio sobre os episódios em Acosta

Ñu é correto.

Considerações FinaisO uso militar de crianças e adolescentes

não era novidade à época da Guerra da

Tríplice Aliança.

Considerações Finais (continuação)A visão da infância

passava por modificações

no século XIX, após séculos de

um entendimento diferente.

Considerações Finais (continuação)A visão da infância e

adolescência se

modificou a partir da Revolução Industrial.

Considerações Finais (continuação)

O que restou ao

Presidente Lopez foi

formar uma nova tropa

com crianças,

adolescentes e idosos.

Considerações Finais (continuação)O Marechal Lopez não fez nada

diferente do que se

fizera antes dele e que

se fez depois dele.

Considerações Finais (continuação)

O responsável militar

pelo emprego da tropa

é, sempre, seu

comandante.

Considerações Finais (encerramento)

A responsabilidade MILITAR pelas mortes

em Acosta Ñu, a priori, é

mais do Marechal

Lopez do que do Conde

D’Eu.

Grato pela atenção!

LUIZ AUGUSTO(prof.luau@gmail.com)CORONEL DE CAVALARIA (Reserva / Retirado)Professor de HistóriaCOLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA

ACOSTA ÑU E O USO MILITAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

LUIZ AUGUSTOCORONEL DE CAVALARIACOLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA