Post on 24-Feb-2016
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4º Bimestre
Avaliação Mensal
6º A.B : 31/10
6º C : 01/11
• Conteúdos da Avaliação Mensal:
• Capítulo 16 - Como ocorreu a fusão das culturas grega e oriental?
• Capítulo 17 – Como Roma se tornou uma cidade poderosa?
A Macedônia • A Macedônia, pequena faixa de terra, situava-
se no Norte da Grécia e era habitada por povos descendentes dos primitivos gregos. Viviam da agricultura do pastoreio.
• A modernização da Macedônia começou com o rei Filipe II. Após uma série de reformas internas, conhecendo as rivalidades existentes entre os Estados Gregos, iniciou a conquista da Grécia. Em 338 a.C., Filipe venceu os gregos na Batalha da Queronéia. Morreu dois anos mais tarde, em 336 a.C.
Alexandre, o grande• Alexandre Magno dominou a revolta
grega iniciada após a morte de seu pai, Filipe II e colocou em prática o plano de conquistar o Oriente, aliado aos gregos. Este era um antigo projeto grego, a fim de tomar posse dos tesouros persas e estender o seu domínio além do mar Egeu.
• Alexandre Magno tornou-se imperador aos 20 anos de idade. Grande militar – considerado um dos maiores guerreiros da Antiguidade.
Alexandre, O grande. Sendo educado pelo filósofo
grego Aristóteles, Alexandre entrou em
contato com o conjunto de valores da cultura grega.
Além disso, suas incursões pelo Oriente também o colocou em contato com
outras culturas. Simpático ao conhecimento dessas
diferentes culturas, o imperador Alexandre agiu de forma a mesclar valores
ocidentais e orientais. É desse intercâmbio que
temos definida a cultura helenística
O Império de Alexandre.Alexandre expandiu o seu império em direção da Ásia e da África. Conquistou o império persa, a Fenícia, o Egito e a parte da Índia. Ele pretendia conquistar até a região do rio Ganges, na Índia, porém seus soldados, cansados
de tantas guerras seguidas, se recusaram a segui-lo.Uma das principais características de Alexandre Magno foi a maneira como ele tratou os povos
vencidos:
- Respeitou suas religiões e instituições políticas;- Incentivou o casamento entre vencidos e vencedores;
- Permitiu que jovens persas participassem dos exércitos greco-macedônicos;
- Tentou fundir os povos, buscando eliminar as diferenças e as desigualdades entre eles.
Helenismo• Agindo assim, Alexandre Magno criava
condições para uma integração cultural no vasto império por ele conquistado. O resultado mais importante do seu trabalho foi a chamado de helenismo, que se originou da fusão da cultura grega (helênica) com a cultura oriental.
• Após a morte do grande imperador, em 323 a.C., e como consequência das lutas internas, o império foi dividido entre seus principais generais.
• Após a morte de Alexandre, aos 33 anos, o império foi dividido em 3
grandes reinos:• O da Síria ou Ásia Ocidental, que
abrangia a Síria, a Ásia Menor e a Mesopotâmia;
• O reino do Egito, que compreendia além do Egito, a Arábia e parte da Palestina;
• O reino da Macedônia, que englobava a Grécia.
• Entre os séculos II e I a.C, todos esses grandes reinos e outros menores foram
conquistados pelos romanos.
A cultura HelenísticaA cultura helenística resultou da fusão da
cultura grega (helênica) com a cultura oriental, promovida pela expansão do
império Macedônico com Alexandre Magno.
A Grécia não era mais o centro cultural do mundo. Os principais centros da cultura helenística foram Alexandria, no Egito,
Antioquia, na Turquia, e Pérgamo, na Ásia Menor.
Contribuições:• As principais contribuições para a formação do
mundo ocidental ocorreram:
- Artes: se a arte grega caracteriza-se pelo equilíbrio, pela leveza e pelo humanismo, as artes helenísticas perderam aquelas características e passaram a ser dominadas pelo realismo exagerado e pelo sensacionalismo. Os artistas helenísticos não se preocupavam com o belo, mas sim com o grandioso e luxuoso.
Farol de Alexandria
Vênus de Milos
PENSADORES GREGOS• Teatro: tragédias e comédias. Ar livre, utilização de máscaras
e coros, atores homens. ÉSQUILO, SÓFOCLES e EURÍPEDES (tragédias) e ARISTÓFONES (comédias);
• História: HERÓDOTO (Guerras Médicas), XENOFONTE e TUCÍDIDES (Guerra do Peloponeso);
• Poesia: HOMERO (Ilíada e Odisséia), PÍNDARO (Jogos Olímpicos);
• Filosofia: TALES, PITÁGORAS, PROTÁGORAS, SÓCRATES, PLATÃO e ARISTÓTELES;
• Arquitetura: Estilos JÔNICO (elegância, beleza), DÓRICO (funcionalidade e peso), CORÍNTIO (luxo, riqueza de detalhes);
• Escultura: FÍDIAS e MIRÓN• Ciências: TALES e PITÁGORAS (mat), HIPÓCRATES (medicina);
Tarefa• Página 195 – doc 1 e 2 e atividade 1• Página 197 – doc 1 e 2• Página 199 – doc 1, 2 e 3.