Post on 11-Nov-2018
“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
1º Bimestre - 2016
Calendário de Avaliações
Avaliação 1 Disciplina
15/02 Religião
16/02 História
17/02 Inglês
18/02 Português
19/02 Geografia
22/02 Ciências
24/02 Matemática
Avaliação 2 Disciplina
09/03 Inglês
10/03 Português
14/03 Ciências
15/03 História/Espanhol
16/03 Matemática
17/03 Religião
18/03 Geografia
Recuperação Disciplina
23/03 Inglês
24/03 Português
29/03 História/Espanhol
30/03 Matemática
31/03 Religião
01/04 Geografia
04/04 Ciências
Simulado: 28/03
Substitutiva Av1: 26/02
Substitutiva Av2: 22/03
Substitutiva Rec: 06/04
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será
acrescentada como bônus.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
SISTEMÁTICA 1ºBIMESTRE/2016
6ºano/B– Português
Professor(a): Lucilda Dourado
Dias das aulas: Terça, quarta, quinta e sexta.
Conteúdo do bimestre:
Tipos de linguagem, interação, língua e fala
Classe de palavras (substantivos, pronomes e adjetivos)
Uso de mais e mas
Adjetivos pátrios.
Produção de Texto – Almanaque de texto (Livro complementar)
Ortografia – Conteúdo do livro Escreva Corretamente.
Tipo de
Avaliação
Data Valor Conteúdo Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 18/02 10,0
pontos
Tipos de
Linguagem/Uso de
Mas e Mais
Conteúdo do livro pp. 14 a
35/60 e 61 e conteúdo do
caderno
Avaliação II 10/03 10,0
pontos
Classe de Palavras:
substantivos,
pronomes e
adjetivos.
Conteúdo do livro pp. 43 a 59 e
conteúdo do caderno
Recuperação 24/03 10,0
pontos
Conteúdo descrito
nas avaliações I e II. Conteúdo do livro e do caderno
Produção de
Texto Datas
estipuladas
semanalmente
10,0
pontos
Projeto de leitura e
escrita.
(Almanaque de
Textos)
Apresentar as produções nas
datas estipuladas
semanalmente.
Trabalho 23/03 10,0
pontos Origem da Escrita Seguir as orientações do
roteiro.
Simulado 28/03 1,0 ponto Conteúdo bimestral
Observações:
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as
recomendações da professora.
Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
Trazer cada livro no dia estipulado pelo horário. (Livro didático, Almanaque de textos e o Escreva corretamente)
Mantenha sua agenda organizada.
Tenha foco.
Pergunte e tire dúvidas sempre que precisar.
Seja respeitoso(a).
Copie a matéria e preste atenção as explicações.
Faça sempre as tarefas, elas fazem parte da aprendizagem.
Lembre-se: Bons leitores são bons ecritores!
Sistemática de Arte
1º Bimestre
Turma: 6º B
Professor(a): Ivone da Silva Alves
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Material
Atividades do Livro. Os critérios de avaliação serão baseados nas atividades dadas em sala de aula
26/01 a 26/03
10,0
Arte pré-histórica no Brasil Arte indígena
Livro Arte 9 Agla Lessa e Marla Ludtke Interativo - Casa Publicadora Brasileira
Atividades do caderno Os critérios de avaliação serão baseados nas atividades dadas em sala de aula
26/03 a 04/04
10,0 Arte africana Arte colonial e viajantes holandeses
Caderno de desenho, Lápis HB e 6B Lápis de cor Régua Cola Tesoura Tinta guache e pincel
Querido (a) aluno (a) nunca se esqueça: você faz parte da criação de Deus, o Primeiro Artista.
Você é uma escultura viva! A única com inteligência e capacidade para observar, pensar e expressar através da arte.
Sistemática de Ensino Religioso
1º Bimestre
Turma: 6º Ensino Fundamental B
Professor: Oséias Benedito
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo
Referência e/ou
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
15/02
10
Toda escolha tem um preço O perigo da desobediência
Capitulo 1 Capítulo 2
Estudar capítulo referente ao
assunto e anotações de sala de
aula sugeridas pelo professor.
Avaliação 2
17/03
10
Chamados para salvar O pai da fé
Capítulo 3 Capítulo 4
Estudar capítulo referente ao
assunto e anotações de sala de
aula sugeridas pelo professor.
Recuperação
31/03
10
Toda escolha tem um preço O perigo da desobediência
Chamados para salvar O pai da fé
Capitulo 1 Capitulo 2 Capitulo 3 Capitulo 4
Estudar capítulo referente ao
assunto e anotações de sala de
aula sugeridas pelo professor.
Dinâmica e
Resumo
25/02
5,0
Livro paradidático
Alex e os índios Terenas
Uma dinâmica onde os alunos
estarão divididos em grupos.
Haverá um sorteio, o grupo
sorteado deverá responder 5
perguntas feitas pelo professor.
Trabalho
21/03
5,0
Medidas da Arca
Em uma folha de papel canson
ou cartão de cor branca, os
alunos deverão desenhar um
modelo da arca de Noé, que
deverá ter as seguintes
informações:
Altura, Largura e cumprimento.
Cada uma dessas informações
deverão ter suas medidas em
côvados e metros.
As medidas deverão estar
destacadas com cores
diferentes.
“Ainda antes que houvesse dia, eu sou; e ninguém há que possa fazer escapar das minhas mãos; agindo eu, quem o impedirá?” Isaías 43:13
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016
6 ano/B – Geografia
Professor(a):Raquel Marqui Dias das aulas: Quinta e sexta.
Tipo de Avaliação
Data Valor Conteúdo Referências e/ou especificações
Nota Obtida
Avaliação I 19/02 10,0
pontos
Geografia- uma ciência de todos e a Origem da
Terra
Capítulos 1 e 2 – pp. 06 a 33 Estudar capítulos e caderno
Avaliação II 18/03 10,0
pontos O Universo
Capítulo 3 – pp. 34 a 51 Estudar capítulo e caderno
Recuperação 01/04 10,0
pontos
Geografia- uma ciência de todos e a Origem da
Terra e o Universo
Capítulos 1, 2 e 3 – pp. 06 a 51 Estudar capítulos e caderno
Pesquisa 1 04/02 2,0
pontos Geografia- uma ciência
de todos
Pesquisar a vida de um geógrafo. Instruções página 8 Colar no caderno
Pesquisa 2 12/02 2,0
pontos Geografia- uma ciência
de todos
Pesquisar sobre as paisagens. Instruções página 17.
Colar no caderno
Trabalho 03/03 3,0
pontos O Universo
Missão Apolo II Instruções página 53 (Digitado, com Capa, Introdução, Bibliografia e Conclusão). No caderno Fazer um comentário Manuscrito sobre a importância do estudo do Universo, para o desenvolvimento do Conhecimento humano e para você, individualmente.
Atividades 25/02 10/03
2,0 pontos
1) Atividade sobre o livro Alex e os índios terenas 2) Cruzadinha: Universo
Capítulos 1 ao 3 Livro Paradidático
Manuscrito Folha de Atividades entregue na
aula
Vistos 18/03 1,0 ponto Caderno, livro e tarefas
no bimestre Visto em todas as atividades
dadas no bimestre
Simulado 28/03 1,0 ponto (bônus)
Conteúdo Bimestral Unidade 1 – Temas, definições da Geografia e a Origem da Terra e
o Universo
“Deus não coloca obstáculos em nossa vida. Ele Coloca a fé e a força para vencermos todas as
dificuldades.”
Já Experimentou acreditar em você? Tente... Você não faz idéia do que é Capaz!
Feliz 2016 e Estamos juntos nessa caminhada!!!
Professora Raquel Marqui
Ed. Física – Marcos Paulo 6º ANO B – 1º BIMESTRE
Dias das aulas: Terça-feira Conteúdo: HANDEBOL - ATLETISMO - GINASTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE
Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula) - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos responsáveis) - Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas) - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO
Handebol Noções Básicas de Saúde
25/01 a 29/02 - História -Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio de bola, passe, arremesso, finta. -Pratica de Jogo: Queimada *VOCÊ E SUA SAÚDE – ATIVIDADE FÍSICA E AR PURO Sites: novotempo/vidaesaude minhavida.com.br clinicaadventista.com.br
- Atividades Práticas no decorrer do bimestre – peso 4,0 - Prática do Jogo – peso 3,0 - Você e sua saúde – peso 3,0
Debate com a turma a respeito do tema Você e sua saúde.
Dia: 23/02. Trazer informações, artigos, temas e curiosidades a respeito do tema.
Apresentação de trabalho sobre o tema: Atividade Física e ar puro. Dia: 22/03.
(A turma será dividida em grupos para a realização do mesmo).
Handebol Atletismo Noções Básicas de Saúde
01/03 a 08/04 Handebol - Regras básicas do jogo -Prática de jogo Atletismo - Corrida de velocidade *VOCÊ E SUA SAÚDE – ATIVIDADE FÍSICA E AR PURO Livro: Mexa-se, atividade física, saúde e bem estar. (Editora Saraiva)
Sistemática de Ciências
1º Bimestre
Turma: 6B
Professora: Sarah
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
22/02
10
“O que é, e como se faz ciências.” Capítulos: 1 e 2 Páginas: 6 23
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas.
Trabalho
07/03
5
Tema: “Como os bichos vão parar na goiaba.” Livro de ciências, Internet, livros da biblioteca, trabalhos científicos e etc.
Em grupos os alunos deverão desenvolver um breve trabalho científico. Deverá ser entregue impresso, com capa e referências utilizadas. No corpo do trabalho deverá constar uma breve pesquisa com introdução, objetivos, discussão e conclusão.
Avaliação 2
14/03
10
“Como começou e do são feitas todas as coisas?” Capítulos: 3 e 4 Páginas: 25 45
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas.
Atividade
21/03
5
“O que é, e como se faz ciências.” “Como começou e do são feitas todas as coisas?” Capítulos: 1, 2, 3 e 4 Páginas: 6 45
O aluno deverá estudar o livro, o caderno, os slides das aulas e as correções das duas avaliações.
Simulado
28/03
1
Conteúdo Bimestral
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. A nota obtida será somada como bônus na média do aluno.
Recuperação
04/04
10
“Modificações na natureza.” Capítulo: 5 Páginas: 47 54
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. Poderá ser usado o livro para consulta na hora da atividade.
Queridos alunos, estou muito feliz em poder começar esse ano com vocês! Que seja um ano abençoado a todos nós.
Contem comigo!
Minhas aulas apresentadas em slides estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br
Sistemática de Espanhol
1º Bimestre
Turma: 6º ano B
Professora: Maria Aparecida
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho
08/03
10,0
Apresentações, saudações e
despedidas, o alfabeto, a
nacionalidade, os dias da
semana, pronomes pessoais e
verbo ser, os numerais, leitura
e interpretação de textos.
Produção escrita, realizando
construção de frases
empregando os conceitos e
vocabulários estudados.
Será realizado em dupla.
O trabalho será desenvolvido
em sala de aula de acordo
com as orientações dadas pela
professora.
Trazer o dicionário
Avaliação
15/03
10,0
Apresentações, saudações e
despedidas, o alfabeto, a
nacionalidade, os dias da
semana, pronomes pessoais e
verbo ser, os numerais, leitura
e interpretação de textos.
Estudar pela apostila, caderno
e sempre trazer o dicionário
em todas as aulas.
Recuperação
29/03
10,0
Apresentações, saudações e
despedidas, o alfabeto, a
nacionalidade, os dias da
semana, pronomes pessoais e
verbo ser, os numerais, leitura
e interpretação de textos.
Estudar pela apostila, caderno
e sempre trazer o dicionário
em todas as aulas.
É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”
Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você
aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você
fizer mais vai aprender.
Sistemática de Matemática
1º Bimestre
Turma: 6ºB
Professor: Maxwel P. Soares
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo
Referência e/ou
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
24/02
10 pontos
O mundo dos números
E suas operações
Unidade 1 - Capítulo 1,
pág. 6 a 35
Avaliação 2
16/03
10 pontos
O mundo dos números
e suas operações
+ Simetria e ângulos
Unidade 1 – Capítulo 1,
pág. 36 a 50
+ Capítulo 2, pág. 52 a 72
Recuperação
30/03
10 pontos
O mundo dos números
E suas operações
+ Simetria e ângulos
Unidade 1 - Capítulos 1 e 2
Trabalho
Até
04/04
5 pontos
“A Matemática na História:
Os Sistemas Numéricos”
O trabalho será uma pesquisa sobre
os sistemas numéricos que existem ou
mesmo os que já existiram na história
da humanidade. O aluno poderá
escolher um deles e abordar sua
história, nacionalidade, símbolos e
curiosidades (Obs.: o número de
páginas, como deve ser a capa, a
sequência dos itens pedidos e as
demais instruções serão abordados
pelo professor em sala de aula).
Atividades
Até
04/04
5 pontos
O mundo dos números
E suas operações
+ Simetria e ângulos
Unidade 1 - Capítulos 1 e 2
Aqui será visto se o livro está
em dia, ou seja, tanto as
tarefas que foram dadas
quanto os exercícios feitos em
sala.
Simulado
28/03
1 ponto
(Bônus)
Conteúdo bimestral
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
“A estrada em que caminham as pessoas direitas é como a luz da aurora que vai brilhando cada vez mais
Até ser dia claro.” (Provérbios 4:18)
Sistemática de Inglês
1º Bimestre
Turma: 6º B
Professora: Ketlin de Mello
Tipo de
Avaliação
Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota
Obtida
Avaliação 1 17/02 10,0 Hi! Welcome to Teen’s world - Unit. I
Communication functions – Pp. 7 a 12
Language focus – 12 a 14
Estudar livro e caderno.
Avaliação 2 09/03 10,0 What’s the name of your pet? – Unit. II
Communication functions – p. 15 a 22
Language focus – p. 22 a 25
Estudar livro e caderno.
Recuperação 23/03 10,0 Hi! Welcome to Teen’s world - Unit. I
Communication functions – Pp. 7 a 12
Language focus – 12 a 14
What’s the name of your pet? – Unit. II
Communication functions – p. 15 a 22
Language focus – p. 22 a 25
Estudar os conteúdos
das avaliações 1 e 2.
Trabalho 24/02 10,0
O tema será sobre países de língua
inglesa.
Apresentação oral e
escrita em grupo.
Inserir: Curiosidades,
história, governo,
religião, geografia,
comida típica, etc.
Simulado 28/03 1,0
(bônus)
Conteúdo bimestral Estudar livro e caderno.
.
O número de alunos por grupo será estipulado de acordo com os critérios do professor. As demais orientações serão apresentadas em sala. Todos os componentes do grupo devem participar da apresentação oral.
Sistemática de História
1º Bimestre 2016
Turma: 6º B
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo
Referência e/ou
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
16/02
10,00
Porque Conhecer o Passado? Os
Primeiros Grupos Humanos
Introdução à história. Capítulos
1 e 2 do livro mais as anotações
do caderno.
Trabalho
Individual
01/03
5,00
Você e Sua Família na História
Atividade da página 18 do livro,
“História na Prática”, será feita
em 2 etapas, uma em casa e a
outra em sala de aula. As
demais informações serão
passadas pelo professor.
Avaliação 2
15/03
10,00
Mesopotâmia e Egito
Capítulos 3 e 4 mais anotações
do caderno.
Simulado
28/03
1,0
Conteúdo Bimestral
Estudar: capítulos 1, 2, 3 e 4 do
livro e o caderno.
Recuperação
29/03
10,00
Conteúdo Bimestral
Capítulos 1, 2, 3 e 4 do livro
didático mais as anotações do
caderno.
Atividades
Bim.
5,00
Conteúdo Bimestral
Lista de Exercícios, resumos,
etc.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho Individual e Atividades) / 3 = Média Bimestral.
O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.
O Trabalho Bimestral Individual (vale 5,0 pontos) e se unirá as Atividades em sala de aula (vale 5.0 pontos),
totalizando 10.0 pontos.
Fala Galera, estamos começando mais um ano letivo cheio de desafios e expectativas, vamos juntos fazer história e tenho certeza que teremos um excelente bimestre. Para finalizar deixo um pensamento de um grande filósofo romano: “A história é testemunha do passado, luz da verdade, vida da memória, mestra da vida, anunciadora dos tempos antigos. ”
Marcus Tullius Cicero
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 1º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva
6º A, B, C e D – valor: ZERO à 5,0
“Você e Sua Família na História”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma: Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço; Deverá conter capa;
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
As famílias, em sua trajetória, costumam deixar vestígios do passado. Documentos variados são preservados, de maneira acidental ou proposital. Podem ser documentos escritos, objetos, cartas, fotografias, entre outros. As pessoas de mais idade costumam compartilhar sua história com os mais jovens.
Esta atividade tem o objetivo de leva-lo a refletir sobre sua própria história, aproximando-o do passado de sua família.
Atividade da página 18 do livro, “História na Prática”, será feita em 2 etapas, uma em casa e a outra em sala de aula
Etapa 1: Itens 1, 2 e 3 da atividade da página 18 deverá ser feito em casa; Etapa 2: Itens 4 e 5 da atividade da página 18 deverá ser feito em sala de aula.
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)