Тема уроку:

Хімічні формули речовин

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ

o Сформулювати поняття про хімічну формулу, індекс, коефіцієнт

o Навчитися записувати хімічні формули тa читати їх

o Виробити навички аналізувати якісній та кількісний склад речовин за хімічною формулою

КЛАСИФІКАЦІЯ РЕЧОВИН

Прості Складні

• Які речовини називаються простими?

• Які речовини називаються складними?

• За допомогою чого позначаються хімічні елементи?

Хімічна символіка – це алфавіт для складання формул хімічних речовин

Девіз уроку:

Збиратися разом – це початок,Триматися разом – це процес,Працювати разом – це успіх

Г. Форд

Правила роботи в групах

Бути активними Бути уважними Слухати один одногоПоважати думку іншогоБути толерантними

Завдання №1 (робота в групах)

1.Скласти визначення поняття “хімічна формула”

Хімічна формула – це умовний запис складу речовини за допомогою хімічних символів та індексів

Індекс – це цифра, яка стоїть знизу праворуч від символу хімічного елемента, показує, скільки атомів входить до складу даної речовини

Молекула водню Н2

Молекула хлору Cl2

Молекула кисню О2

Молекула озону О3

Коефіцієнт – це цифра, що показує число молекул речовини і ставиться перед хімічною формулою речовини

5Н2, 5CL2, 5O2, 5O3

Що означають ці записи?

ХІМІЧНА ФОРМУЛАЯКІСНИЙ СКЛАД

Символ Гідрогену Символ Оксигену

Н2О

Індекс позначається Відсутність індексу 2 атоми Гідрогену означає 1 атом

Оксигену

КІЛЬКІСНИЙ СКЛАД

Яку інформацію нeсе хімічна формула?

Хімічна формула показує склад молекул:

1. Якісний (атоми яких елементів входять до складу речовини)

2. Кількісний (кількість атомів кожного елемента в складі й атомів в цілому)

Як правильно прочитати формулу:

CO2, CH4, H2SO4, 5NaCL, 3Al2O3, 2P2O5

Вивести формули речовин, що широко використовуються в побуті та сільському господарстві

1.Без цієї речовини ми не обходимось жодного дняВона надає особливий смак всім стравам без виключення Молекула цієї речовини складається з 1 атома Натрію і 1 атома Хлору

NaCl – кухонна сіль

2. ВИЗНАЧТЕ ФОРМУЛУ РЕЧОВИНИ, З ЯКОЮ ВИ ДОБРЕ ЗНАЙОМІ, ОСКІЛЬКИ КОЖНУ ПОДРЯПИНУ МАМА ОБРОБЛЯЄ ВАМ РОЗЧИНОМ САМЕ НЕЇ

У ЧИСТОМУ ВИГЛЯДІ ЦЯ РЕЧОВИНА Є СВІТЛО-БЛАКИТНОЮ РІДИНОЮ, ДУЖЕ ВИБУХОНЕБЕЗПЕЧНОЮ. А ОТ ЇЇ РОЗЧИН ВИКОРИСТОВУЮТЬ У МЕДИЦИНІ. МОЛЕКУЛА СКЛАДАЄТЬСЯ З 2 АТОМІВ ГІДРОГЕНУ ТА 2 АТОМІВ ОКСИГЕНУ

Пероксид водню Н2О2

3.КРИСТАЛІЧНА РЕЧОВИНА СИНЬОГО КОЛЬОРУ, ДОБРЕ РОЗЧИННА У ВОДІ. ЗАСТОСОВУЄТЬСЯ ДЛЯ БОРОТЬБИ ЗІ ШКІДНИКАМИ СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА, ЇЇ МОЛЕКУЛА СКЛАДАЄТЬСЯ З 1 АТОМА КУПРУМУ, 1 АТОМА СУЛЬФУРУ, 4 АТОМІВ ОКСИГЕНУ.ЩО ЦЕ ЗА РЕЧОВИНА? ВИЗНАЧТЕ ЇЇ ФОРМУЛУ

Мідний купорос – CuSO4

4. Прекрасні перли, мармурові статуї, крейда, якою ми пишемо, утворені із солі, молекула якої складається з 1 атома Кальцію, 1 атома Карбону, 3 атомів Оксигену. Що ж це за сіль? Визначте її формулу

CaCO3 – кальцій карбонат

РІДИНА З ЇДКИМ ЗАПАХОМ

ВИКОРИСТОВУЄТЬСЯ ДЛЯ КОНСЕРВУВАНННЯ

ОВОЧІВ, ЗАПРАВЛЕННЯ САЛАТІВ. МОЛЕКУЛА ЇЇ

СКЛАДАЄТЬСЯ З 2 АТОМІВ КАРБОНУ, 4 АТОМІВ

ГІДРОГЕНУ, 2 АТОМІВ ОКСИГЕНУ. ЩО ЦЕ ЗА

РЕЧОВИНА? ВИЗНАЧТЕ ЇЇ ФОРМУЛУ

С2Н4О2 - оцтова кислота

Узагальнення та закріплення знань

1. Проаналізуйте хімічні формули

О2, N2O, Cu2o, H2SO4, O3, SO2, NO, SO3, H2SO3, CH4, C2H2, CuO

Згрупуйте речовини які мають однаковий якісний, але різний кількісний склад

O2 i O3

N2O i NOCu2O i CuO

H2SO4 i H2SO3

SO2 i SO3

CH4 i C2H2

Морський бій

№ з/п

А Б В Г Д Е

1 S P K2SO4 CO FeCl2 CO2 2 HNO3 Li Ag2O CuSO4 H2SO4 Cao 3 Na Cl Ca(OH)2 Sr(OH)2 Na2SiO3 Hg HgO 4 C4H10 H2SO3 Mg FeCl3 C6H12O6 Al2O3 5 K2O Na2O ZnO BaCl2 Fes SnO2 6 FeS2 Fe BaSO3 C3H8 N2 LiOH 7 K3PO4 MgSO4 P2O5 Cu(OH)2 Rb SnF4 8 Br2 Cl2O7 NaCl HI KMnO4 H3PO4 9 Fe(OH)3 Cr2O3 Ca Pbs Mg(OH)2 CaCO3 10 LiCl K2ZnO2 Fe2O3 AgCl N2O5 Cl2 11 HF H2S NaOH O2 FeO SrSO4 12 ZnS Ca3P2 Al4C3 CH4 Mn Fe2O3

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

ВИВЧИТИ § 7 СТОР. 51-57

ВИКОНАТИ ПИСЬМОВО

ЗАВДАННЯ №5, 6, СТОР. 58

Очікувані результатиoСформулювати поняття про хімічну

формулу, індекс, коефіцієнт oНавчитися записувати хімічні

формули та читати їхoВиробити навички аналізувати якісній

та кількісний склад речовин за хімічною формулою

Вільний мікрофон

Я дізнався…Я навчився…

Дякуємо за плідну співпрацю

Ці знання обов’ язково знадобляться нам умайбутьньому